Firma brennt - !kanal !musik

Diskussion über Tod von Streamer, Bildungssystem und globale Kontrolle

K1ANUSH
- 05.09.25 - 02:59:02 - 21.247 - Just Chatting

Die Sendung thematisierte den Tod eines Kick-Streamers, der sich für Klicks quälte, sowie eine kritische Auseinandersetzung mit dem deutschen Bildungssystem. Abschließend wurde vor einem globalen Kult gewarnt, der eine dystopische Zukunft durch KI anstrebt. Es wurde auch über alternative Bildungswege diskutiert.

Just Chatting

00:00:00

Stream-Start und Begrüßung

00:01:06

00:01:06 Guten Abend. Könnt ihr mich hören? Ja, ihr könnt mich hören. Einen wunderschönen, herzhaften guten Abend, Freunde. Hi.

00:01:37 Hallo, lieber Vincent, grüß dich. Ich grüße euch alle. Es ist wieder soweit. Heute wird wild, ja, weil ich mich so angezogen habe. Meinst du deswegen? Einfach, weil ich eine, weil ich die Kapuze von meinem Jogger einfach aufsetze, wie es wild. Wenn ich die Kapuze von meinem Jogger aufsetze, ist es vorbei.

00:02:07 ist vorbei dann noch diese brille und dann noch diese kokosnuss ist vorbei ist vorbei heute wird einfach zu krass wir machen heute lärm vielen lieben dank dankeschön mal lieber sowits thank you very much my friend you're welcome

00:02:36 Danke Bruder jetzt. Giano! Giano! Ebenfalls, Dankeschön. Hey, hört ihr die überhaupt, die Alerts? Guten Abend.

00:03:03 Wieso nicht? Irgendwas läuft hier wieder total verkehrt. Nein, ne? Ich hab mies recherchiert, hört ihr nicht mehr? Alter, Alter, das ist immer noch von diesem Scheiß-Update. Egal, ich seh's ja. Ich kann's ja sehen. Guten Abend, guten Abend. Ich muss sowieso was Neues einfallen. Ich muss mal das ganze Ding hier updaten, verdammt nochmal.

00:03:32 Es muss es muss verdammt noch mal Geupdatet werden hier es kann so nicht weitergehen

00:03:41 Es kann nicht so weitergehen. Vincent, der ist für dich. Ich mache Lärm. Erst wenn ich sie alle gefickt hab, ist die Scheiße für mich geklärt. Denn ich bin zurückgekommen, um euch nacheinander zu entfernen. Siehst du mich lachen? Oder denkst du, ich mein, das ist nicht ernst? Besser halte dich fern. Ich mache Lärm. Fick dein Deal, ich verkaufe mich niemals unter meinen Wert. Denn ich bin zurückgekommen, um euch nacheinander zu entfernen.

00:04:08 Siehst du mich lachen? Oder denkst du, ich mein, lass dir nicht ernst? Besser halte dich fern! Ich mache Lärm! Keiner kann mir das hier wegnähen. Ich stecke immer noch tief im Rap-Game. Wer von euch wollt Beef mit der Bestie? Leute gucken so, als wäre ich ein Heftling. Mein Take bricht durch für den Javelin. Alles gefickt hier. Nur mit deinem Captain. Tönte den Junkie mit deiner Reaction. Ich hab noch nie meine Feinde verwechselt. Bin immer noch laut wie ein V8. Wär besser für dich, wenn du aufpasst. Hau ab, ich reiß deine Haut ab. Bounce hart und werd immer lauter.

00:04:36 Mein Kopf ist immer noch voll mit Drama Ich folg dem Planer und ich hol das Karma Bin, bin ready, dieser Shit ist für dich zu heavy Deutscher Rap ist Alpedo-Paradies, Kinderficker so wie R. Kelly Scheiß auf Rap, ich bin zurück, um euch zu exposen Auch wenn es das letzte ist, was ich mache, ich mache Lärm Erst wenn ich sie alle gefickt hab, ist die Scheiße für mich geklärt Denn ich bin zurückgekommen, um euch nacheinander zu entfernen

00:05:03 Siehst du mich lachen oder denkst du, ich mein, lass dir nicht ernst? Besser halte dich fern, ich mache Lärm Fick dein Deal, ich verkaufe mich niemals unter meinen Wert Denn ich bin zurückgekommen, um euch nacheinander zu entfernen Siehst du mich lachen oder denkst du, ich mein, lass dir nicht ernst? Besser halte dich fern, ich mache Lärm

00:05:24 Oh wei, oh wei, oh wei. Einen wunderschönen guten Abend allerseits. Danke an Ramon. Danke an Ich431. Ich danke euch. Ne, der Song ist noch nicht draußen. Der ist einfach, ist ein Mic-Check. Was schreibst du? Shirts sind super Qualität. Merci. Ey. Denkst du, ich verarsche euch oder wat? Ich verarsche euch doch nicht, Leute. Qualität auf die 1. Qualität muss.

00:05:53 Alles was unqualitativ ist, weg damit. Guten Abend, Freunde.

00:05:59 Ich habe eigentlich nicht viel verändert, außer dass ich einfach die Kapuze hier an habe von meinem Trainingsanzug. Das war's. Sieht so bedrohlich aus, ne? Verdammt, wenn ich so durch die Streets laufe. Natürlich habe ich diese Brille. Diese Brille trage ich tatsächlich nur im Stream, wenn ich vor dem Bildschirm sitze. Sonst nicht. Ja, Freunde, wie geht's? Was geht ab hier? Einen wunderschönen guten Abend, Ladies and Gentlemen. Den wünsche ich euch. Ich hoffe, ihr seid alle mega gut gelaunt.

00:06:29 Auch wenn die Welt voll am Arsch ist, überall ist Krieg, Mord und Tonschlag. Wir haben nichts besseres zu tun, als nur Scheiße zu labern, den ganzen Dach lang und müssen schuften und buckeln. Ja, ich hab mies recherchiert, lieber Rapidler, Dankeschön. Aber wir machen das Beste draus, deswegen treffen wir uns hier jeden Abend, gefühlt nachts, dann wenn alle schlafen gehen und Schafe zählen, treffen wir uns hier.

00:06:52 Und schauen uns gemeinsam die Probleme der Welt an, die Probleme der Gesellschaft. Und versuchen einfach nur klare Gedanken zu fassen. Ja. Hi. So sieht's aus. Hallo, hallo, hallo, hallo, hallo. Ja, jetzt hört ihr das, ne? Jetzt hört ihr den Alert-Sound. Hört das shit, ne? Jawohl. Hallo, Schiffreude.

00:07:25 Was geht da was gibt es neues Ich bin seit gestern an einem neuen vortrag dran Und zwar handelt sich der vortrag um organ handel also illegale organ handel schwarzmarkt menschen handel Sehr wilde nummer Ja ich weiß ich weiß ist natürlich alles schwere kost Für youtube überhaupt nicht geeignet

00:07:53 Kommt aber drauf an, wie man es macht. Ich versuche mal, die nackte Realität wiederzugeben, so gut es geht. Das wird wild. Ja, es ist sehr komplex. Also, bis ich da Informationen gefunden habe, dauert das immer. Es gibt so heftig viele Beispiele, die auch in der Öffentlichkeit gelandet sind, auch von offiziellen Behörden.

00:08:19 wo wirklich heftiges zeug ans licht gekommen ist und das fasse ich gerade irgendwie zusammen und das braucht ein bisschen das geht nicht von jetzt auf gleich leider lieber rap hitler oder rap hitler 0801 knallt hier erstmal eine 5er sub bombe raus ich danke dir vielmals mein bester sehr sehr lieb und korrekt von dir

00:08:46 Dankeschön. Was schreibt ihr, ob mir kalt ist? Nö. Perfekt. Genau so. Perfekt. Nicht zu warm, nicht zu kalt. Perfekt. Genau so muss sein. Ich weiß nicht, ich hab einfach irgendwie Lust gehabt, die Kapuze, die an meinem Jogger ist, anzuziehen. Ich mein, ich kann die auch.

00:09:12 Ich kann auch so machen also meine glatze kennt ihr ja von daher weiß ich Guten abend Ich hoffe alles gut bei euch Onkel Rio auch am Start was glaubt du Maschine du

00:09:33 Ella sagt, das ist ein echt krasses Thema. Ja, ist es. Das beinhaltet halt nicht nur eine, also es behandelt nicht nur ein Thema, sondern mehrere. Was geht ab, Roberto? Dennis Payne, was geht? Hi, Freunde. Dankeschön, Herr Pittler, mein Besser. Liebe geht zurück. Was gibt's Neues?

00:10:02 Was gibt es leute was erzählt mir ein bisschen Bevor wir anfangen und starten möchte ich gerne sehr sehr gerne bisschen mit euch quatschen euch vielleicht ein paar fragen beantworten vielleicht hat der ein oder andere Irgendeine spezielle frage Vielleicht möchtet ihr irgendwas wissen

00:10:33 Ich habe mies recherchiert. Oh, der Derick. Wie geht's? 61 Monate schon am Start. Bist du VIP bei uns? Bist du eigentlich so jemand, der so eine... Ja, bist du. Ich wollte schon sagen, ey. Wie geht's dir, Bro? Alles gut? Schön, hier alte, bekannte Namen hier zu lesen. Ich wollte schon Gesichter sein.

00:11:04 Vielen Dank, mein Wort. Ich hoffe, dir geht's gut.

Shirt-Nachfrage und Pläne für die Zukunft

00:11:08

00:11:08 Ja, Freunde, ich sage euch ehrlich, die Nachfrage nach den Shirts ist am Durchdrehen. Leider, leider, leider haben wir nicht mehr so viele Shirts. Also, beziehungsweise nicht die Größe, die die meisten haben wollen. Die meisten Fragen nach S und M haben wir leider nicht mehr. Die sind ausverkauft. M weiß ich nicht, ob die weg sind, aber S von Mies recherchiert ist leider schon weg.

00:11:37 Ja, dann wurde ich schon sehr, sehr oft gefragt, ob wir neue Shirts machen. Das werden wir bestimmt machen. Aber keine Eile, keine Hektik. Das rennt nicht weg. Ich bin gerade daran, coole Sachen auf die Beine zu stellen im Hintergrund, über die ich jetzt noch nicht so wirklich rede.

00:12:00 Ey, einen wunder, wunderschönen guten Abend. Danke an Akrut. Thank you very much, my friend. Ich danke dir wirklich. Vielen lieben Dank. Ich hoffe, dir geht's gut. Ja, das Feedback, der Shirt ist super. Also jeder, der die bekommen hat, sagt Bombenqualität.

00:12:24 Das merkt man aber auch, sobald man das trägt, sobald du das anziehst, merkst du einfach, das ist ein richtiges Shirt, Alter. Das ist nicht irgendein billiger Merch-Kram, sondern das ist was Vernünftiges. Das hält auch ein bisschen, weißt du? Ja.

00:12:46 die nächsten bestellungen ich glaube teilweise heute sind welche rausgegangen und ja die ganze zeit sind die jungs dabei die bestellung abzuarbeiten so gut sie können so ist irgendwie heute cooler für mich weiß auch nicht warum sagst du hast du von 3i atlas gehört

00:13:12 Was denkst du über die 3i Atlas und alle bisherigen Infos dazu? Könnt ihr mich ein bisschen updaten? Habt ihr irgendwas bestimmtes? Gib mir mal ein paar Infos dazu. Was soll das genau sein? Ich hab mich damit noch nicht befasst, Freunde. Ganz, ganz grob nur. Ich gib's zu ganz grob. Ich habe mies recherchiert.

00:13:34 Ey Gokan, Broke. Dankeschön mein Lieber, ich hoffe dir geht's gut. Sind heute wichtige Themen oder darf ich schlafen gehen? Nichts ist wichtiger als dein Schlaf, mein Bruder. Lass dich von keinem Thema um deinen Schlaf bringen, mein Lieber. Wenn du schlafen gehen möchtest, geh schlafen. Aber wir haben heute auf jeden Fall ein paar crazy Sachen.

00:14:09 äh, die Shirts sind Oversize. Ja, ja, die sind so eher Hip-Hop-lastig. Keine eng anliegenden, körperbetonten Shirts, also keine Sportkleidung, sondern das ist eher so Hip-Hop-Stuff, so ein bisschen breiter, bisschen Oversize, so, weißt du, hängt so leicht. Jetzt nicht so übertrieben krass, so wie alte Hip-Hop-Kleidung, aber schon ein bisschen. Ja. Ey, Dankeschön an Dani Bra.

00:14:37 oh gott wenn ich brauche lese dann muss ich wieder an kapi denken der alter ich weiß ich wurde nur liebe nur das beste wirklich nur kraft nur erfolg nur vernunft nur den vernünftigen weg weißt du

00:14:55 Ich hab immer noch das Bild vor Augen, wo der an diesen Slots hängt. Das hat mich ein bisschen gekillt, ja. Aber egal. Ist nicht mein Bier. Ein Interstellar-Komet, der in unserem Sonnensystem eingetreten ist mit komischen Eigenschaften. Okay. Woher stammt die Info von diesem komischen Komet?

00:15:27 also ich sag euch ehrlich jeder jeder der slot streamt also casino streamt ist in meinen augen komplett verloren

00:15:39 Mag vielleicht netter Mann sein oder so. Aber wirklich komplett verloren. Komplett. Und das tut mir einfach leid, weil... Verlorene Seelen, Bro. Verlorene Seelen. Was soll ich dir sagen? Das ist nichts, worüber man sich lustig macht. Das ist einfach unglaublich traurig. Verzweifelt. Naiv, keine Ahnung.

00:16:09 Was schreibst du Kilo Minati? Ich möchte dir mal danken. Ich bin vor über einem Jahr auf deinen YouTube-Kanal gestoßen und durch dich habe ich so viel gelernt. Ich habe mein Leben auch verändert bzw. bin auch dabei. Ich bin natürlich nicht perfekt, aber wer ist das schon? Durch dich und deine Themen habe ich mich mit den Machenschaften der Welt und was so falsch läuft beschäftigt. Natürlich ist Ernährung und Spiritualität ein Thema, auf das man auch kommt. Ich rauche, trinke nicht mehr und 30 Kilo weg. Danke dir, Kilo.

00:16:37 Esch crazy, Alter. Also, ich würde mal sagen, das ist nicht mein Verdienst, sondern ich war vielleicht eine Inspiration oder so. Oder eine seelische Unterstützung. Aber das hast du gemacht, ne? Boah, stark, Alter. Also wirklich Respekt dafür, Alter. Vielen Dank, dass du einfach mit uns teilst. Muss man an der Schlöße sagen.

00:17:03 Hey, Dankeschön an Irma Berlin. Sag Glückwunsch noch mal zur Geburt deines Kindes. Vielen lieben Dank, Leute. Ich muss es selber noch realisieren. Es ist aktuell so viel los. Es geht so viel drunter und drüber. Ich wollte heute eigentlich schon mal im Dachboden streamen. Ich habe das voll vergessen. Und bin dann während dem ganzen Alltagsstress irgendwann hier gewesen und dachte mir so, hä? Ich stehe so vor der Zürich, parkst du? Ich so, ich wollte eigentlich von zu Hause streamen.

00:17:30 Und dann dachte ich mir, wenn ich schon hier bin, komm, schmeiß die Maschine an. Und hier bin ich. Und schön, dass ihr da seid. Was hast du schon gehört? Dass der Erdkern andersherum dreht. Das steht aktuell überall im Internet. Was hältst du davon? Ey, das haben wir vor zwei Jahren schon mal gehabt, ne? Dass der Erdkern sich in die andere Richtung drehen soll. Angeblich. Das war vor zwei Jahren schon mal Thema bei uns tatsächlich, ja.

00:18:02 Was sagst du was hältst du von der theorie dass es eine fake alien invasion geben wird um unsere menschheit zu depopulisieren Du meinst dings project blue beam Na weiß ich nicht wie will man das realisieren wie stellt ihr euch das vor jetzt mal ehrlich Jetzt mal ehrlich wie okay okay warte mal das ist mal das szenario abspielen

00:18:32 wie möchte man eine fake alien invasion inszenieren auf ernst also so dass die menschen wirklich glauben oh gott da kommen wirklich wie ich weiß ich zeigte durch hologramme aber das reicht ja nicht hologramme könnte ich so nicht anfassen jetzt kann man weitergehen und sagen sie haben flugobjekte diese bisher noch nicht eingesetzt haben

00:18:59 Die dann so aussehen, als wären das irgendwelche Raumschiffe oder so ein Scheiß, ne? In Kombination mit Hologrammen. So eher. Ich weiß es nicht, Leute. Also, hey, bitte. Das ist schon crazy. Also, ich trau den Menschen alles zu. Aber ich denke mir so, wie will man das realisieren? Die Umsetzung ist doch... Wie, Alter? Ist doch unmöglich.

00:19:29 Sind das dann Menschen, die sich dann verkleiden als Aliens und in so komischen Flugdingern durch die Gegend? Wieso wollen die das denn machen? Seid mal ehrlich. Ganz crazy. Ja, wir werden sehen.

00:19:53 Was sagst du, mittlerweile glaube ich, man kann den Leuten alles verkaufen. Ja, aber ne Fake-Alien-Invasion ist schon hart, Bro. Das ist schon, das ist schon ne andere Nummer.

00:20:20 Was, naja, aber wenn sie doch wie echt aussieht, ich weiß nicht, schwierig. Sehr schwierig. Wer von euch glaubt, dass es eine Fake-Alien-Invasion geben wird? Wer glaubt das? Also wer geht davon aus, dass man es probiert? Es gibt tatsächlich sogar Indizien und es gibt auch Anhaltspunkte dafür. Aber ob man das wirklich so durchzieht, ist schon ein bisschen crazy.

00:20:54 Ahem.

00:21:01 Weil, ey, stellt euch mal bitte diesen Tag vor, an dem das zum Beispiel passiert. Jetzt mal nur als Vorstellung. Du wachst eines Morgens auf. Hört ihr jetzt den Alert Sound, Leute? Könnt ihr den jetzt hören? Weil ich will, dass meine Settings hier richtig sind, sonst kriege ich einen am Rappel. Jetzt stellt euch mal einfach vor, ihr wacht eines Morgens auf, ihr macht euch bereit für den Alltag. Auf einmal siehst du draußen so, alle gucken so in den Himmel.

00:21:32 Und du denkst so was geht ab du machst gerade die augen auf und dann hörst du schon im radio Das aus ich muss schon lachen wenn ich sage das außerirdische die erde angreifen So bei 1 live

00:21:53 Und das Neueste und das Neueste, das gibt... Bruder, wie soll das denn klingen? Also wie will man das denn... Wie soll das denn ablaufen?

00:22:05 Ey, Dankeschön an das Herz von Irsi. Dankeschön. Ja, auf jeden Fall sagt man dann im Radio so, ja, es gibt eine Invasion. Achtung, bleibt alle zu Hause. Wir wissen noch nicht, was es ist. Außerirdische greifen uns an. So. Ich weiß nicht. Ich glaube, die Leute würden ganz normal arbeiten gehen. Die würden ganz normal ihr Ding machen. Und auf dem Weg zur Arbeit.

00:22:35 im Auto hörst du noch weiter Radio und die erzählen gerade darüber, dass überall auf der Welt so Raumschiffe am Himmel gesichtet worden sind und Lichter nach unten strahlen und man weiß noch nicht, was die machen. Und dann sitzt, stehst du so an der roten Ampel morgen im Traffic, so um 8 Uhr morgens, jeder will so zur Arbeit, 7.30 Uhr und dann bist du an der roten Ampel, dann guckst du so nach links und dann ist so irgendjemand, der gerade so seinem Brot mampft und dich anguckt und dann zeigt er so aufs Radio und sagst du, ja, ich hör's auch da oben.

00:23:04 Und er sagt so ja da oben. Alter, das kann was werden. Ich bin gespannt.

00:23:13 Also ich sag euch jetzt schon mal, sollte es zu einer Fake-Alien-Invasion kommen und die wollen Richtung Deutschland kommen und das in Deutschland auch machen, die müssen erstmal an den Behörden vorbei. Die müssen erstmal einen Antrag einreichen. Der muss dann genehmigt werden von einer Behörde, die dann diesen Antrag überprüft. Und nach vier bis sechs Wochen überprüft, wo kriegst du dann Post. An deinem Postkasten.

00:23:41 Und dann kann's losgehen. Hier. Wir haben die beste Verteidigung, die es gibt. Bürokratie. Ruf. Hier kommst du nicht rein. Okay, der Streuen ist durch. Ja. Die bekommen erst mal ne Steuernummer. Ja.

00:24:15 Ufo falsch geparkt gibt erst mal ein Zettel gibt es erst mal ein Knöllchen Das Flugobjekt war nicht eingetragen hat kein TÜV hat einfach kein TÜV Ja komm ein bisschen mit Humor muss man das auch nehmen an die ganzen leute die das sehr ernst nehmen ich meine das nicht böse aber komm ein bisschen Humor ist doch muss doch drin sein oder ein bisschen wenig ich habe mies recherchiert

00:24:48 Ey, vielen lieben Dank an Tony. Tony Macaroni, mein Baby. Wie geht's? Thank you. Ja, Freunde.

Fall Jean Pormanov: Livestreams, die zu weit gehen

00:25:16

00:25:16 Ich möchte gerne mit euch in ein Thema gehen, was sehr interessant ist. Und zwar heißt es, wenn Livestreams zu weit gehen. Der Fall von Jean... Pormanov. Ich weiß nicht, wie man das ausspricht. Scheint die Runde zu machen. Wurde mir von euch vorgeschlagen. Vielen lieben Dank, Leute. Hä? Warum wird das nicht zu... Es geht nur zur Hälfte laut. Ich will mich verarschen.

00:25:48 ich bin echt gespannt was da abgeht ich will mir das mal gemeinsam mit euch anschauen leute gehen wir mal rein jetzt

00:26:13 Schöne Grüße an Insolito, cooler Typ, ehrlich. Macht geilen Stuff. Liebe, liebe Grüße an Insolito.

00:26:22 Es klingt eigentlich wie der Plot einer Black Mirror Folge. Eine Gruppe Männer veranstaltet einen Livestream tagelang. Um die Zuschauer bei der Stange zu halten, machen sie die verrücktesten Dinge. Zwei der Männer lassen sich über Tage hinweg demütigen, beleidigen und schlagen. Das habe ich gesehen. Das ist schon ein bisschen älter. Ich habe genau diesen Ausschnitt gesehen. Ihr auch wahrscheinlich, ne? Am Ende ist einer von ihnen tot. Gestorben im Livestream. Was? Nee.

00:26:53 Niemals. Ich habe Ausschnitte davon gesehen. Wo haben die denn gestreamt, diese Jungs? Alter Falter. Vor den Augen tausender Zuschauer. Was? Was auf Kick haben die das gestreamt? Ich habe nur so einen Ausschnitt gesehen.

00:27:22 äh, wie sie dann die ganze Zeit den einen so, ja, so, ich hab das nicht ganz einordnen können, was das überhaupt ist, was die da machen, ehrlich gesagt. Aber es war schon sehr crazy, sehr unangenehm, sich das angeguckt zu haben. Heftiger Shit, Alter. Wow. Ja, was man alles für Klicks und für Sensationsgeilheit tut, das ist schon echt absurd, Leute, ne? Und dann gibt's Menschen, die unterstützen das, weil

00:27:51 Wir sind halt sensationsgeil. Wir gucken gerne mal hin, wenn ein Unfall ist. Das ist einfach leider so. Ekelhaft einfach. Hoffentlich wurden die dafür irgendwie gebannt. Mindestens und natürlich auch juristisch sowieso. Wow. Was sagst du? Aber er wollte das auch so. Das war sein Stream. Was zum Kuckuck? Wie krank bitte.

00:28:22 Wer wollte das so? Das Ganze spielt sich im August 2025 auf der Plattform Kik ab. Kik ist eine Livestreaming-Plattform. Ähnlich wie auf Twitch kann man auch bei Kik Leute abonnieren und gegen die Zahlung von ein paar Euro Bonus-Inhalte oder Berechtigungen freischalten. Die Plattform wurde erst 2022 in Australien gegründet und hatte im August 2025 zahlenmäßig gut ein Drittel der Zuschauerschaft von Twitch. Für ein so junges Unternehmen ist das trotzdem ziemlich beachtlich. Der Schlüssel zum Erfolg von Kik, die Auszahlungsmodelle für die Creator.

00:28:51 Während eine Plattform wie Twitch nämlich Anteile im zweistelligen Prozentbereich von den Einnahmen der Streamer behält, sind das bei Kick nur 5%. Ja, das ist schon gestört, ne? Also die Payouts auf Kick sind schon heftig. Wirklich krass. Ende bleibt also, grob gesagt, mehr Geld beim Creator hängen als bei anderen Plattformen. Ja, ja. Und noch etwas ist für manche Leute ein Vorzug an Kick. Die Moderationspolitik ist vergleichsweise lasch. Inhalte, die auf Twitch gebannt werden, kann man auf Kick zeigen.

00:29:21 Expliziter Content ist auf Kick nicht verboten, sondern kann frei gestreamt werden. Das gilt auch für Content, der Gewalt oder andere potenziell verstörende Elemente enthält. Und genau da steigen wir in den Fall ein. Bei einem Mann namens Jean Pormanoff. Ein Mann, der für Klicks sehr weit gehen wird. So weit, dass er mit seinem Leben bezahlt. Wow. Guck mal, der hat sogar einen Pullover von Kick an. Das ist schon ein verrückter Scheiß, Mann.

00:29:52 Unglaublich.

00:29:58 Unglaublich, wirklich. Krasses Thema, ehrlich. Es ist März 2020. Ich bin sicher, dass wir uns alle noch gut an diese Zeit erinnern. Auf einmal sitzen viele zu Hause. Das öffentliche Leben hatte Pause und die Möglichkeit mit anderen Menschen zu connecten ist plötzlich weg. Nicht zuletzt deshalb downloaden im März 2020 Millionen Menschen die App TikTok. Ein paar lustige Videos, vielleicht unterhaltsame Streams und Inspiration für Rezepte. Mit der Pandemie steigen die Nutzerzahlen bei TikTok.

00:30:25 Dementsprechend schauen nicht nur immer mehr Leute Content, in der Selbstquarantäne fassen auch viele den Mut, selbst Videos hochzuladen. So auch der Franzose Jean Pomanoff. Eigentlich heißt er Raphael Gravant. Er lädt Clips auf TikTok hoch, in denen er über eines seiner größten Hobbys spricht. Das Gaming, Fortnite, FIFA und GTA 5. Egal über welches Spiel er redet, Raphael alias Jean findet bei TikTok ein Publikum. Und das führt dazu, dass er binnen kurzer Zeit unfassbar viele Follower bekommt.

00:30:55 Bald folgen ihm schon mehr als 550.000 Leute. Ich check noch nicht, was sein Content ist oder was er macht. Er redet über Spiele.

00:31:04 Da er sich nun eine Community aufgebaut hat, streamt Jean auch immer mal wieder bei Twitch. Meist sind es einfach Laber-Streams, in denen er sich mit den Leuten im Chat unterhält. Auch hier bekommt Jean schnell Follower. Insgesamt macht er auf Twitch im Laufe der Jahre mehr als 35 Millionen Aufrufe. Wenn Jean live ist, macht er bei jedem Spaß mit. Solange er seine Follower unterhalten kann, ist er zu vielem bereit. Aber Jean verliert auch schnell mal die Nerven. Das wird zu seinem Trademark.

Eskalation und Tod von Jean Pormanov

00:31:31

00:31:31 Und auch zu dem Grund, warum sich immer mehr Leute über ihn lustig machen. Die Beleidigungen werden krasser, ufern aus. Und Jean erkennt darin ein Geschäftsmodell. Er wechselt von Twitch zur Plattform Kik, von der ich euch am Anfang des Videos erzählt habe. Dort können seine Zuschauer theoretisch alles mit ihm machen. Nicht nur, weil es die Community-Guidelines erlauben, sondern auch Jean Pomanoff selbst. Leute, wie krank ist das bitte, ja? Was zum Teufel soll...

00:31:59 Er lässt sich beleidigen, quält sich selbst mit Schlafentzug, nimmt schädliche Substanzen ein und lässt sich schlagen, würgen und erniedrigen. Seine Follower spenden ihm dafür im Gegenzug ein paar Euro. Es klingt absurd, aber das Geschäftsmodell funktioniert. Die monatlichen Einnahmen belaufen sich auf mehrere tausend Euro. Und andere Streamer springen auf den Zug mit auf.

00:32:26 Jean wird oft als Zielscheibe für ihre Witze benutzt. Nicht nur im Kick-Chat, sondern auch im echten Leben. Einer der Streamer, mit denen Jean Pomanoff immer wieder zusammenarbeitet, ist Owen Chennazandotti. Online nennt er sich Naruto. Auf Narutos Instagram-Profil gibt es viele Beiträge, auf denen er mit Jean zusammen zu sehen ist. Unter einem steht Vater und Sohn. Auch ein weiterer Streamer hängt immer wieder mit den beiden rum. Safin Hamadi. Genau wie auch Naruto kommt er aus der Großstadt Nizza.

00:32:55 Wenn Naruto und Safin gemeinsam mit Jean auf Kick streamen, haben sie Zuschauerzahlen im Tausenderbereich. Damit sind sie in Frankreich die mit Abstand erfolgreichsten Kickstream. What the fuck? Ende des Jahres 2024 hat das Kickprofil von Jean Paulmann auf mehr als 100.000 Follower. Zu diesem Zeitpunkt sind Naruto und Safin so gut wie immer in seinen Streams dabei. Und die Streams sind eigentlich immer gleich. Naruto und Safin geben Anweisungen und Jean befolgt sie.

00:33:23 Oft ist in den Streams auch ein vierter Mann namens Kudu dabei. Kudu hat laut französischen Medienberichten eine geistige Behinderung und steht sogar unter Vormundschaft. Trotzdem macht er in den Videos mit. Kudu und Jean Pormonov sind oftmals die Opfer von Naruto und Safi, die zur Unterhaltung der Zuschauer Gewalt gegen die beiden Männer ausüben. Im Chat werden sie vom Publikum angefeuert.

00:33:51 Inhalt, also Stream, was soll das überhaupt bringen, wenn sich da erwachsene Männer hinstellen oder hinsetzen und sich gegenseitig auf den Kopf hauen? Oh wow, Alter. Wow, wow, wow. Die Ausuferungen sind so krass, dass Jean und Kudu manchmal im Stream zusammenbrechen. Teilweise fallen sie danach über mehrere Wochen aus, kommen aber immer wieder in die Live-Events zurück. Es wirkt, als seien Jean Pomanoff und Kudu für die anderen Streamer gewissermaßen LOL-Chaos.

00:34:19 Eine Lolka ist eine Person, die im Internet wegen ihres eigenartigen oder ungeschickten Verhaltens wiederholt verspottet oder bloßgestellt wird. Diese Menschen werden, oft ohne es selbst zu merken, von anderen gemolken. Also ständig... Hahaha, scheiße! Oh mein Gott, guck mal, wen der hier bitte einblendet.

00:34:39 Guckt mal bitte, wem der hier, oh mein Gott, unangenehm. Damit habe ich jetzt gar nicht gerechnet. Wer ist das? Kennt den jemand von euch? Einfach Mäus. Wie hat man die genannt? Chaos?

00:35:03 Molk-Chaos oder so? Also ständig provoziert oder vorgeführt, um die Community zu unterhalten oder zum Lachen zu bringen. Das passt ziemlich gut zu dem, was Naruto und Safin systematisch mit Jean Kudu machen.

00:35:15 Auf diese Praktiken wird unter anderem das französische Portal Mediapar aufmerksam. Ende Dezember 2024 veröffentlicht Mediapar einen Videobeitrag dazu, wie Naruto und Safin Jean Pomanoff und Kudo auf Kick vorführen. In dem Beitrag sagt eine Professorin für Privatrecht und Kriminalwissenschaften damals, selbst wenn die Person zustimmt, geschlagen zu werden, kann dies eine Straftat darstellen, auch unabhängig davon, ob die Person eine Behinderung hat oder nicht.

00:35:43 Ein Richter könnte sehr schnell Maßnahmen ergreifen, um diese offensichtlich rechtswidrige Störung zu verhindern. Naruto wird in dem Mediapar-Beitrag als Betreiber des Kanals von Joe Pormanov genannt. Auf Anfrage des Portals schreibt er, die Leute sind dabei, um die Reaktion von JP und Kudu zu sehen, deren Reaktionen ziemlich untypisch sind. Wir wissen, was die Leute zum Lachen bringt und was nicht. Boah, was für eine gestörte Community musst du haben.

00:36:11 Die dich nur feiern, wenn du geschlagen wirst. Wer will denn bitte so eine Community? Und dann bedienst du sie auch noch. Was Naruto selbst wahrscheinlich nicht zum Lachen bringt, ist die Tatsache, dass der Bericht direkte Konsequenzen für ihn hat. Er und Safin werden nach der Berichterstattung im Januar 2025 in Polizei gewahrsam genommen. Gegen der psychischen und physischen Gewalt, die die beiden für alle sichtbar in ihren Streams ausüben, wird eine polizeiliche Untersuchung eingeleitet.

00:36:40 Zudem wird ihr Studio durchsucht und mehrere Datenträger beschlagnahmt. Konkret vorgeworfen werden den beiden Männern öffentliche Aufforderungen durch elektronische Kommunikationsmittel zu Hass oder Gewalt gegenüber einer Person oder einer Gruppe von Personen aufgrund ihrer Behinderung, vorsätzliche Gewalt gegen schutzbedürftige Personen in einer Gruppe und Verbreitung von Bildaufnahmen in Zusammenhang mit der Begehung von Straftaten gegen die Unversehrtheit von Personen.

00:37:07 Der Bürgermeister von Nizza bezeichnet die Streams von Naruto und Safin damals als inakzeptabel und bestürzend. Weiterhin sagt er, das hier ist die Grenze dieser Netzwerke, die außer der Gier nach Geld und Aufmerksamkeit keine Regeln und keine Kontrolle kennen. Niemand möchte, dass seine Kinder auf solche unverschämten Inhalte stoßen. Damit spricht der Bürgermeister von Nizza einen guten Punkt an. Denn beinahe noch schlimmer als die Streams selbst ist ja der Fakt, dass sich das Leute anschauen.

00:37:35 Und zwar nicht nur eine Handvoll, sondern 10.000. Und diese Community scheint sehr an den Livestreams voller Demütigungen zu hängen. Laut Mediapark gehen nach der Berichterstattung in der Redaktion mehrere unschöne Nachrichten ein. Die Social-Media-Profile von Redakteuren von ihnen werden mit Hate-Kommentaren und Drohungen überhäuft, die offenbar aus der Community rund um Naruto und Safin stammen. Und das noch bevor Naruto und Safin wegen der Sache in Gewahrsam genommen werden.

00:38:02 Die polizeiliche Untersuchung hat sich aber schnell fürs Erste erledigt. Noch am Tag ihrer Festnahme werden Naruto und Safin wieder entlassen. Die beiden wurden von der Polizei verhört, genauso wie Jean Pomanoff und Kudu. Die Staatsanwaltschaft sagt, sowohl die Personen, die möglicherweise beschuldigt werden könnten, als auch diejenigen, die möglicherweise Opfer sind, bestritten die Begehung von Straftaten. Also, Kudu und Jean Pomanoff sehen sich nicht als Geschädigte.

00:38:30 Allerdings darf nicht außer Acht gelassen werden, dass es hier um viel Geld geht. Denn mit den Streams verdienen die Männer laut Schätzung von Mediaparten zwischen eine fünfstellige Summe pro Monat. Die Behörden stellen die Ermittlungen der Sache nicht ein, aber zunächst einmal können sie nicht viel tun. Und Naruto und Safin, die machen weiter. Genau wie Jean Pomanoff und Kudu die weiteren mit den beiden Streamen.

00:38:54 Was?

00:39:22 dann ist das meine alleinige Verantwortung. Aber nicht jetzt. Nicht einmal einen Monat nach diesem Gespräch wird genau das passieren.

00:39:33 Für den August 2025 haben Naruto, Safin und Jean ihren nächsten großen Stream geplant. Jetzt? Kudu ist ebenfalls wieder dabei. Jetzt? Vor kurzem ist das passiert. Vor ein paar Wochen. Außerdem ein weiterer Streamer namens Trois Chavon. Gemeinsam wollen die Männer tagelang durchgehend streamen. Ohne Unterbrechung. Es wird Jean Pormonovs letzter Stream werden. Oh mein Gott. Sünde einfach, ja.

00:40:09 Der Stream, der am Abend des 5. August 2025 startet, eskaliert schnell. Schon in den ersten Minuten wird Jean seine Brille abgezogen und quer durch den Raum geworfen. Nicht mal eine Stunde nach dem Start des Streams wird Jean zum ersten Mal geschlagen, weil er sich einer Anweisung von Naruto widersetzt hat. Schon am 6. August, dem zweiten Tag des Streams, hat Jean Pomonoff wieder einen seiner berüchtigten Ausrastungen. Als ihm wieder seine Brille geklaut wird, wird er sauer. Er sagt, er wolle abhauen.

00:40:38 Naruto entgegnet daraufhin, nein, das kannst du nicht. Du sitzt fest. Jean droht darauf, er würde die Polizei einschalten. Naruto sagt, nein, nein, nein, du rufst niemanden an. Das Problem ist, die machen das ja schon die ganze Zeit und dann weißt du gar nicht mehr, ob was ernst oder nicht ernst ist. Das kannst du ja gar nicht mehr einschätzen. Ist das jetzt Spaß? Gehört das zur Show oder was?

00:41:03 Keine zwei Stunden später stülpt Naruto Jean eine Plastiktüte über den Kopf. Etwas, womit er ihn leicht hätte ersticken können. Wieder droht Jean mit der Polizei. Aber die anderen machen sich nur darüber lustig.

00:41:16 Am nächsten Tag, dem 7. August, klagt Jean über Schmerz. Er sagt, er wolle ins Krankenhaus. Aber die anderen lassen ihn nicht. Safin bezeichnet ihn als ihren Hund. Er und die anderen Männer legen Jean ein Haltband an und geben ihm darüber Elektroschocks. Was? Während des Streams sieht man die verschiedensten Sachen. Live, ungeschnitten und unzensiert. Ey komm, das ist schon übertrieben, auch für Kick. Das ist ja schon sadistischer Scheiß, Mann.

00:41:46 Was soll das, Alter?

00:41:49 Jean Pormonov wird geschlagen und gewürgt. Er wird vom Chat als auch von den anderen Streamern aufs Übelste beleidigt. Immer wieder werden er und Kudu von den anderen auch dazu gezwungen, sich gegenseitig zu schlagen. Immer wieder äußert er den Wunsch, nach Hause zu gehen oder die Polizei zu rufen und klagt über Schmerzen. Weitere Details zu dem, was ihm und Kudu angetan wird, kann ich nicht äußern, weil sonst das Video hier gesperrt werden würde. Aber sie haben ihn wirklich Unglaubliches angetan.

00:42:17 Das führt auch dazu, dass die Polizei am 3... Richtiger Red Room, Alter. Von wegen, es gibt keine Red Rooms. Hier auf Kick kannst du Red Rooms einrichten wahrscheinlich. Mann. ...10. August vorbeischaut. Auch währenddessen läuft der Stream weiter. Offenbar wurde die Polizei von einigen Zuschauern alarmiert. Um uns zu nerven, wie Naruto den Zuschauern erklärt. Man hört im Stream einen Polizisten fragen, ob alles in Ordnung sei. Naruto bejaht das.

00:42:44 Der Polizist fordert ihn auch auf, die Zuschauer besser zu sensibilisieren. Schließlich habe die Polizei allerhand zu tun. Naruto entschuldigt sich für die Unannehmlichkeiten. Am nächsten Morgen schaut nochmal ein anderer Polizist vorbei, um die Personalien der Männer aufzunehmen. Offenbar weiß dieser gar nicht, worum es geht und wen er da vor sich hat. Man hört, wie der Polizist im Off sagt, filmen sie sich hier beim Schlafen oder was? Er nimmt nur die Personalien auf und ist dann wieder weg.

00:43:11 Das liegt nah, dass die Zuschauer die Polizei nicht gerufen haben, weil sie sich um Jean und Kudu Sorgen gemacht haben. Es liegt eher nah, dass es sich um einen Fall von Swatting handelt. Swatting ist eine Straftat, bei der Täter absichtlich einen falschen Notruf absetzen, um schwer bewaffnete Polizei oder Spezialeinsatzkräfte zu einer bestimmten Adresse zu schicken, obwohl es keinen echten Notfall gibt. Besonders häufig betroffen sind Livestreamer und Influencer. Gut möglich, dass genau das auch in diesem Fall passiert ist.

00:43:38 Jedenfalls scheinen die jeweiligen Einsatzkräfte nicht gewusst zu haben, dass Jean selbst während des Streams mehrmals den Wunsch geäußert hat, die Polizei zu rufen. Aber das sind nur Spekulationen. Zum Zeitpunkt der Aufnahme hat die Gendarmerie sich nicht zu dem Grund für die beiden Einsätze geäußert. Am 17. August wird Jean wieder mehrfach von Naruto geschlagen. Erneut droht Jean damit, die Polizei zu rufen. Nach einem besonders heftigen Schlag bittet Jean darum, dass jemand in einem Krankenhaus anruft. Das macht aber niemand.

00:44:06 Stattdessen gibt es einen weiteren Schlag von Trois Chavons. Gegen 1 Uhr am Morgen des 18. August gehen die Männer schlafen. Die Live-Übertragung läuft aber weiter. Vorher schreibt Jean seiner Mutter noch eine SMS. Darin steht folgendes. Hallo Mama, wie geht es dir? Ich stecke seit einer Weile in seinem tödlichen Spiel fest. Es geht zu weit. Ich habe das Gefühl, in ihrem beschissenen Konzept gefangen zu sein. Ich habe es satt. Ich will weg.

00:44:33 Der andere will das nicht. Er hält mich gefangen. Boah, das ist echt? Also ist das eine echte Nachricht oder was? Was ist das für eine merkwürdige Situation bitte Leute?

00:44:46 Wenige Stunden später ist Jean Pomanov tot. Der Stream wird am Vormittag des 18. August 2025 enden. Gegen Ende des Streams liegt Jean Pomanov regungslos auf einer Matratze unter einer Bettdecke. Die anderen Streamer rufen ihm etwas zu, aber Jean reagiert nicht. Da hat sich doch gerade noch was bewegt, ne? Guck mal, da bewegt er sich ja noch. Gegen Ende des Streams liegt Jean Pomanov regungslos auf einer Matratze unter einer Bettdecke.

00:45:14 Oh. Dann bricht der Livestream ab.

00:45:35 Oh mein Gott. Oh mein Gott.

00:46:02 Um 11.15 Uhr wird der Discord-Kanal gesperrt. Im Laufe des Mittags verbreitet sich das Video von dem Abbruch des Streams und Fotos von Polizeiwagen, die vor dem Haus stehen, in dem die Männer den Stream aufgezeichnet haben. Alle haben schon eine Vorahnung, warum die Polizei da ist. Ein paar Stunden später kommt die Bestätigung.

00:46:23 Am Nachmittag des 18. August wird der Tod von Jean Pormonov bekannt. Oh mein Gott. Der 18. August? Das ist mein Geburtstag.

00:46:34 Das ist ja jetzt vor zwei Wochen knapp gewesen. Der ist genau an meinem Geburtstag gestorben, Alter. Sünde, Alter. Sünde, Sünde, Sünde. Er wurde nur 46 Jahre alt. Sein Co-Streamer Naruto äußert sich selbst in seiner Instagram-Story. Dort schreibt er, ich habe den Tag, an dem ich diese Worte schreiben muss, immer gefürchtet. Traurigerweise hat uns JP Raphael Gravon letzte Nacht verlassen.

00:46:59 Ich bitte euch, alle sein Andenken zu ehren und das Video seines letzten Atemzugs im Schlaf nicht zu teilen.

00:47:06 Damit bezieht sich Naruto darauf, dass Clips aus dem Stream mittlerweile viral gehen. Inklusive der letzten Momente, in denen klar wird, dass mit Jean etwas nicht stimmt. Die Staatsanwaltschaft Nizza hat Ermittlungen eingeleitet und laut Medienberichten mehrere Geräte und Videos beschlagnahmt. Die Plattform Kik hat die anderen beteiligten Streamer vorerst gesperrt. Inzwischen wurde bekannt gegeben, dass der Tod von Jean laut einer Autopsie keine traumatische Ursache hat und nichts im Zusammenhang mit dem Eingreifen eines Dritten steht.

00:47:36 Es wurden zusätzlich toxikologische und anatomopathologische Untersuchungen angeordnet, um die Todesursache final zu klären. Woran Jean gestorben ist, ist also immer noch nicht ganz klar. Und auch nicht, ob Naruto, Safin und Trois Chavon irgendwie für die Streams belangt werden können, in denen Jean und Kudu bloßgestellt wurden. Kudu hat sein Instagram-Profil inzwischen übrigens gelöscht und scheint abgetaucht zu sein.

00:48:04 Frankreichs Digitalministerin hat sich umfassend zu dem Fall geäußert. Sie scheint Plattformen wie KICK zukünftig stärker regulieren zu wollen. Sie sagt, die Verantwortung von Online-Plattformen für die Verbreitung illegaler Inhalte ist keine Option, sondern gesetzlich vorgeschrieben. Ein solches Versagen kann zu schlimmsten Folgen führen und hat in Frankreich, Europa und anderswo keinen Platz. Weiter erklärt sie, dass der Fall an zwei Behörden weitergeleitet wurde.

00:48:31 Einmal an Acom, die Regulierungsbehörde für digitale und audiovisuelle Kommunikation und dann noch an Pharos, einem Portal zur Meldung illegaler Internetinhalte.

00:48:43 Naruto und Safin haben sich inzwischen Anwälte genommen. Einer der Anwälte erklärt, sein Mandant habe nichts mit dem Tod von Jean Pomanov zu tun. Der Verstorbene habe unter Herz-Kreislauf-Problemen gelitten. Bezogen auf die krassen Videoclips sagt er, das sei alles gespielt gewesen. Die Streamer inklusive Jean hätten ein genaues Videoskript gehabt, dem sie einfach gefolgt sind. Aber die SMS, die Jean an seine Mutter geschickt hat, klingt da ganz anders. Darin hieß es ja, er sei gefangen und wolle aus dem Spiel raus.

00:49:11 Man würde ihn aber nicht gehen lassen. Ob das dafür reicht, ein Verfahren gegen die anderen Streamer einzuleiten, wird sich zeigen. Die Plattform Kicks selbst hat der Familie von Jean Beileit ausgesprochen und untersucht den Fall laut eigenen Angaben mit Hochdruck. Die Community Guidelines von Kicks seien dazu, Dark Creator zu schützen. Im Fall von Jean Pormonoff hat das offensichtlich nicht funktioniert.

00:49:36 Damit sind wir am Ende dieses echt krassen Videos angekommen. Das ganze Ausmaß ist mir erst während der Recherche bewusst geworden. Wie viele von euch ist mir schon beim Lesen der ersten Pressemeldung echt übel geworden. Aber was in diesem Stream dann konkret los war, hat meine Vorstellung wirklich übertroffen. Zumal es ja sein kann, dass niemand für all das belangt wird. Denn Jean Pormonov hat zwar während des Streams gesagt, er wolle die Polizei einschalten, hat das aber nicht gemacht. Als er im Januar Kontakt zu der Polizei hatte, hat er ja genau wie Kudu behauptet, das sei alles freiwillig.

00:50:05 Aber das macht es ja nicht besser. Juristisch aber dafür umso schwierig. Ich glaube, der hat das so als Teil der Show einfach genutzt. Mit ich rufe die Polizei, damit das für die Zuschauer dramatischer wirkt. Aber er hatte wahrscheinlich nie vor, die Bullen zu rufen.

00:50:20 Aber man sagt ja, er hatte schon Herz-Kreislauf-Störung. Und warum macht man dann noch solche Aktivitäten? Mit Tüte über dem Kopf ziehen und würgen und so. Was ist das denn, Alter? Wie gestört. Also komplett gestört. Einfach nur, wow. Schreibt mir eure Gedanken zu diesem Fall gern in die Kommentare. Was für Gedanken, Bruder? Das ist einfach schrecklich. Ich kann mir gut vorstellen, dass wir da alle Rede bedarfen. Was zum Teufel? Ganz nebenbei unterstützt ihr auch so den Kanal. Denn jegliche Interaktion erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass das Video Leuten vorgeschlagen wird, die Insolito noch nicht abonniert haben.

00:50:49 Wenn ihr mich noch weiter unterstützen wollt, abonniert mich gerne bei Patreon. Dann bekommt ihr die Videos auch ohne Zensur und ohne Werbung. Cooler Typ. Insolito. Supporten, Leute. Ein Like dalassen auf jeden Fall. Er ist einfach an meinem Geburtstag gestorben, Leute. Am 18. August. Schade, aber ey. Was macht man da auch für Sachen, ne? Um mal ehrlich zu sein. Sag mal ehrlich. Was sind das bitte für Sachen gewesen? Das ist ja... Das geht ja gar nicht.

00:51:18 was das war auch für eine art und weise zu streamen was soll es überhaupt sein sich gegenseitig schlagen und so komische sachen machen was brauchst du dir dafür eine community auf denke ich mir dann was sind das denn für leute wer jetzt mal ehrlich welche erwachsene vernünftige mensch schaut sich so etwas an wie sich erwachsene männer beim zocken in die fresse hauen oder so

Diskussion über verstörende Inhalte in Streams und der Zustand des deutschen Bildungssystems

00:51:46

00:51:46 Das ist vielleicht mal in einem Miniclip, wenn es irgendwo auftaucht. So als Short ist das manchmal vielleicht krass oder lustig für den einen oder anderen. Aber sich so permanent einen Stream die ganze Zeit zu geben, wo die so was... Ich weiß nicht. Irgendwann ist es auch gut, ne? Aber ich kann es einfach nicht nachvollziehen. Ich finde es einfach nur krass und heftig. Und dass er am Ende dann verstorben ist. Boah. Warum? Also mich interessiert es nach wie vor, woran er wirklich gestorben ist, ne?

00:52:17 Was glaubt ihr denn, woran er gestorben ist? Also was ist denn eure Meinung dazu? Und dann kann Risky Stream Danke mein Messer. Absolut Risky Stream Keine Ahnung

00:52:38 Ja weiß nicht also dass auch stream plattformen so Was zeigen wie die sich gegenseitig was quälen und so ist schon heftig Tüte über dem kopf ziehen in die fresse treten und so ist schon krass Was soll das überhaupt sein so also feier ich gar nicht Ich bin echt schockiert

00:53:07 Echt schockiert.

00:53:23 Ja, und er selber sah nicht so ganz gesund aus, muss man auch sagen, ne, dieser JP, dieser John, äh, Dingsabumster, ich hab jetzt den Namen nicht mehr gemerkt. Er sah auch nicht ganz so fit aus, ne, er sah schon ein bisschen, ja, das kommt noch dazu, ja, ja. Ja, traurig, einfach traurig. Naja.

00:53:58 Schon heftig, Alter.

00:54:00 Ja, was Leute alles für Klicks machen, ist schon, gibt schon keine Grenze mehr. So, meine Freunde, jetzt kommen wir zu einem sehr brisanten weiteren Thema. Und zwar ist einmal Kayvan, Sophie Siavash, also Ken Jebsen, Ricardo Leppel sind in einem Gespräch. In welchem Zustand ist das deutsche Bildungssystem? Sehr interessant.

00:54:30 Sehr, sehr. Ich weiß, das klingt für die einen oder anderen langweilig, aber hör mal zu und dann wirst du es schon sehen. Wir haben Schulmodelle, wo alle Erwachsenen sagen, super, und die Kinder sagen, das ist scheiße. Wer hat recht? Und wir können nicht sagen, die Schule ist für die Kinder, aber das sind die einzigen, die nicht mitbestimmen dürfen. Das ist bescheuert ohne Ende. Die Schule würde am freien Markt...

00:54:49 Wie lange überleben eine Woche? Damit Schüler den unsichtbaren Lehrplan lernen, nämlich dazu, du kriegst einen Lob, wenn du das, was wir dir geben, auswendig lernst, deine Gefühle unterdrückst, weil du fragst, was soll der ganze Quatsch, und das ausspruchst. Und wenn du das verinnerlicht hast, dann bist du ready for system und dann machst du Karriere und dann kriegst du später Geld und damit kannst du ja Produkte kaufen, wenn du dann glücklich wirst, weil hier machen wir dich unglücklich. Da kommen am Ende Leute raus wie bei von allein.

00:55:22 Liebe Zuschauer, herzlich willkommen hier zu einem weiteren Gespräch auf meinem Kanal. Heute freue ich mich auf eine spannende Diskussion über den Zustand des Bildungssystems in Deutschland. Dafür begrüße ich den Bildungsevoluzzer Riccardo Leppe. Hallo Riccardo. Hi. Und zu meiner Linken, den Journalisten und Aktivisten, Kayvan Sufi Sirwasch. Hallo Kayvan. Hallo, freut mich sehr, dass wir uns mal treffen.

00:55:49 Wir hatten schon mal gesprochen, aber ganz kurz. Ja, ich freue mich, dass wir hier heute im Herzen von Berlin zusammengefunden haben. Und das Thema Zustand unseres Bildungssystems ist, denke ich, durchaus relevant. Wenn wir uns die politische Führungselite anschauen, dann muss man sich doch fragen, was haben die eigentlich für eine Bildung genossen? Darüber möchten wir heute sprechen. Was gibt es für Lösungen? Du, Ricardo.

00:56:18 bist da sehr aktiv. Stichwort Wissenschaft, Freiheit, den Verein, den du gegründet hast. Und ich stelle die erste Frage gleich mal an dich. Wir sind hier in einem Bestattungshaus. Wir hatten schon vorher überlegt, ob das hier womöglich eine Ware ist. Könnte durchaus sein. Deswegen, wie schätzt du das ein? Ist das deutsche Bildungssystem tot? Das war eine Todgeburt. Das hat nie gelebt.

00:56:45 Wenn du es jetzt ganz genau haben möchtest. Also ich glaube nicht, dass es je gedacht war, dass es für Kinder ist, dass es gut ist für die Kinder. Du brauchst den Ansehen, wann ist es gegründet worden. Das Aktuelle hat sehr viel mit 1938 zu tun. Ob man da das Beste für die Kinder wollte oder nicht, kann sich jeder überlegen. Aber dieses Grundkonzept Schule ist meiner Meinung nach nie für Kinder gedacht gewesen. Ich glaube, dass das immer ganz anderen gedient hat. Ich weiß, dass die...

00:57:09 Herrschenden, manche in der Elite, ich sage immer Parasite dazu, die haben nie ihre Kinder dorthin geschickt. Und die ganzen großen Denker, die wir da sehen, ob das jetzt ein Tesla ist, ob das ein Einstein oder was auch immer war, waren das Freunde der Schule? Hat ein Leonardo da Vinci, war der Homeschooler oder war der in der Schule zu Hause? Also ich glaube nicht, dass das je so gedacht war. Und ich glaube, wir müssen diesen Begriff Schule, Lernen, Kind komplett neu aufrollen und denken. Kevin, du bist auch jemand, der sich schon von jeher mit dem Thema Bildung auch befasst hat.

Kritische Auseinandersetzung mit dem deutschen Bildungssystem und seinen Auswirkungen

00:57:38

00:57:38 Ganz kurz, wenn man sein Kind nicht zur normalen Schule schickt, zur städtischen Schule, dann gibt es nochmal Privatschulen. Darüber hinaus gibt es eigentlich nichts mehr, ne? Weil man hat ja hier in Deutschland Schulpflicht. Oder gibt es die Möglichkeit, selber sein Kind zu bilden? Gibt es sowas?

00:58:03 Das ist ja interessant. Ja, ich bin ja sowieso gerade aktuell im Thema, weil mein Sohn geht ab nächstes Jahr, ist ja auch schulpflichtig, ne? Ich will ihn aber auch nicht in so Privatschule, dann ist er so ein Sonderling. Weißt du, da hab ich keinen Bock drauf. Ich war auch in keiner Privatschule. Ich war auch auf einer ganz normalen städtischen Schule. Weißt du, deswegen denke ich mir so, was soll denn da jetzt da passieren? Er hat ja von zu Hause sehr viel, was er mitkriegt. Der ist ihm ja nicht einfach,

00:58:33 Nackt ausgeliefert, so denke ich mir halt. Ich mache mich da auch nicht so krass verrückt. Mir hat kürzlich einer gesagt, dass er durch das KenFM-Studium durchgegangen ist. Das ist schön. Das heißt, er hat, dieser Mensch, mit dem ich mich dort unterhalten habe, seine essentiellen Inhalte dank deiner Interviews und der damaligen Formate gelernt. Wie schätzt du das dann ein? Wie wichtig ist Bildung und würdest du dazu stimmen, ist das deutsche Bildungssystem tot?

00:59:02 Ich weiß nicht, ob man so etwas pauschal sagen kann. Ich kenne auch sehr gute Lehrer, die versuchen, die Neugierde bei Kindern zu erhalten. Die ist ja da. Die versuchen, mit dem System zurechtzukommen. Aber ich würde Ricardo natürlich absolut recht geben. Die Urede der Schule ist, eigentlich Menschen so zu erziehen, dass sie später für ein System, was nicht von ihnen ist, gut funktionieren. Also aus runden Personen macht man viereckige Bausteine, die dann in der Maschine eingepreist werden, möglicherweise auch als Soldaten.

00:59:29 Zum Beispiel, die sollen gehorchen und sich in diesem Staatswesen so verhalten, dass ganz oben gesagt wird, brav, kriegst du auch ein Leckerli. Bei mir ist es so, ich bin immer neugierig gewesen, weil ich hatte das Glück, aus einer kaputten Familie zu kommen. Da hat Erziehung so nicht geklappt, sodass ich, seit ich sieben bin, mich selber erzogen habe. Man hat mich in Ruhe gelassen. Das war so der Deal zwischen mir und meiner Mutter. Du lässt mich in Ruhe und ich werde dich kriminell. Das habe ich nicht gehalten.

00:59:54 Und ich konnte immer das machen, was mich interessiert hat. Der Vorteil, den ich jetzt noch genossen habe, war, meine Mutter konnte uns sechs Kinder nicht handeln, hat uns aber auf eine Waldorfschule gegeben. Und auf der Waldorfschule hat man auch gesagt, okay, das sind eh Sonderlinge, die sind hier willkommen und lass die mal. Das heißt, ich wurde nie, wie man das ja oft erlebt, gebrochen, klein gemacht, sondern da gab es ja sehr viele kreative Fächer, in denen ich immer ganz gut war.

01:00:17 Mein Lieblingsfach war immer Religion, weil das war für mich ein sehr politisches Fach. Da habe ich zu meinem Religionslehrer immer gesagt, gut, dass das Elend so weit weg ist, da kann man nichts machen. Also du kannst dir vorstellen, ich war ein etwas anstrengender Schüler. Aber ich bin immer neugierig geblieben und deswegen bin ich auch Reporter geworden. Und wenn so Schule wäre, dass man gerne hingeht, dann wäre das anders. Und ich bin bis zur 11. Klasse sehr gerne zur Schule gegangen. Und zwar einfach, weil ich mich gefreut habe auf meine Kumpels, was da passiert. Und unsere Lehrer waren auch so, die waren eher lässig und haben gesagt, was wollen wir heute machen?

01:00:46 Am Ende gab es auch Noten, das ist ganz klar. Aber erst im letzten Jahr war mir klar, ich kann in dieser Schule nichts mehr lernen, weil ich parallel schon so street gelebt habe. Ich habe schon überall gearbeitet gehabt, schon Jobs gehabt für 16-Jährige, da war ich 13. Also ganz unten von Wallenraff kenne ich von innen. Dass ich gesagt habe, ich muss das halt durchstehen, damit ich diesen Abschluss habe. Weil wenn du diesen Abschluss hast...

01:01:07 Und dann später etwas Offizielles tun willst, dann geht es leichter. Und den Abschluss habe ich aber dann nie gebraucht. Also von daher, wenn Schule eher spielerisch wäre, wie das bei dir ja auch gelebt wurde oder Stern und so, dann wäre das so, dass man das Wesen des Menschen bedient, weil Kinder sind neugierig. Ich habe viel davon. Und Schule ist natürlich auch für viele mit Kita so etwas. Die Eltern arbeiten den ganzen Tag und Kinder werden da abgegeben.

01:01:29 So, und man möchte am Ende eigentlich mit dem nichts mehr zu tun haben. Wenn man heute in die Schule geht, muss man ganz ehrlich sagen, die Lehrer haben keine Chance. Die Schulen sind viel zu groß. Wer spricht hier Deutsch? Das ist alles wahnsinnig schwierig und die sind auch in den Grundlagen gar nicht mehr erzogen. Die haben, ja, das ist ein Irrenhaus, weil Lehrer eigentlich ein sehr schöner Beruf ist. Und ich bin ja ein Journalist, also ein Sozialarbeiter mit Presseausweis und ich habe immer sehr gerne.

Forderung nach einer Neugestaltung des Bildungssystems und Berücksichtigung kindlicher Bedürfnisse

01:01:55

01:01:55 Dinge vermittelt, weil ich festgestellt habe, Leuten macht das Spaß, schlauer zu werben und Fragen zu stellen. Und wenn Schule so wäre, dass man gern hingeht und Schule die Schüler so behandeln würde, wie das normalerweise einen Markt macht bei Autos, nämlich es gibt ein Angebot und wenn der Kunde, das ist das Kind, da keinen Bock drauf hat, weil es ein Schrottangebot ist, dann muss es auch nicht dahin gehen, sondern da, wo es ein besseres Angebot gäbe. Wenn man das so regeln würde, weil man ja immer von Markt spricht, könnte man was machen. Eins ist sicher.

01:02:23 Wir erleben ja im Moment, da bin ich auch schon gleich fertig, wir erleben ja im Moment, dass wir knapp 560 Milliarden in Rüstung stecken und das Geld fehlt hier an Schulen. Und ich habe das mal ausgerechnet, in Deutschland haben wir knapp 38.000 Schulen und jede Schule bekäme dann, wenn es das Geld gäbe, 17 Millionen. Und dieses Geld geben wir woanders aus. Es fehlt also bei der Schule und wer durch diese Schulen gegangen ist, der ist so einfach gestrickt, der kann eigentlich nur noch Soldat werden. Und ich glaube, da gibt es Zusammenhänge.

01:02:49 Also ich bin auch nicht der Meinung, dass alle Schulen schlecht sind. Es gibt Superschulen, also selbst staatliche Schulen. Es gibt Lehrer, die sich wirklich engagieren. Aber wie viele sind das? Und da sind wir wieder bei dem Thema. Viele Lehrer kommen auch mit einer positiven Haltung da rein. Wir wollen was verändern, wir wollen was tun. Und die werden erdrückt von Bürokratie, von Lasten, von Menschen, die nicht ihre Sprache sprechen etc. Das heißt, ich glaube auch, dass Schule etwas sehr, sehr Tolles, etwas sehr, sehr Schönes sein kann. Aber so war es nicht gedacht. Und jetzt ist die Frage, wie kommen wir dorthin, dass das den Kindern Spaß macht. Und ich kriege ja das...

01:03:16 Heute glaube ich schon zehnmal wieder bekommen, mein Kind will nicht mehr in die Schule, das macht ihm keinen Spaß mehr, will ich lernen. Sage ich immer den Erwachsenen, würdest du so lernen wollen? Ich habe nichts mehr. Auf gar keinen Fall.

01:03:25 Sag ich, aha, und du erwartest es aber von den Kindern, dass sie das genauso machen. Und im 45-Minuten-Takt, sag ich, arbeitest du im 45-Minuten-Takt? Machst du 45 Minuten lang jetzt irgendwie Buchhaltung und egal wo du bist, hörst du es mal auf, weil jetzt hat es irgendwo geklingelt. Da muss man sich daran gewöhnen, ja, pabloscher Hund. Und jetzt machst du 45 Minuten Außendienst. Und mittendrin brichst du ab und sagst, jetzt gibt es Telefondienst. Sag ich, so arbeitet niemand. Und was ich halt gemacht habe, ist genau das, was du gesagt hast.

01:03:49 Wir sind im Autoverkauf. Das würde niemand, wenn du ein schlechtes Angebot hast, das niemand nimmt, musst du anfangen nachzudenken. Die Schule wird einfach durchgedrückt. Durch die Pflicht? Durch die Pflicht. Und dann habe ich über 50.000 Kinder gefragt. Ich habe die Lehrer rausgeschickt, die Eltern rausgeschickt und gesagt, stell dich mal vor, ich wäre Bildungsministerin Gott in einem und ich mache schnippt, die Schule ist weg und ich mache schnippt, die neue ist da. Und in dieser neuen ist alles möglich, was ihr euch vorstellen könnt. Nehmt euch Zeit, sagt mir die Antwort.

01:04:15 Und das habe ich von 6 bis 19 Jahren die Kinder gefragt, über 50.000 und habe da eine Zusammenfassung gemacht. Und nur noch mit diesen baue ich Schulmodelle auf und spreche die mit Kindern ab. Weil ich sage, wir haben Schulmodelle, wo alle Erwachsenen sagen, super, und die Kinder sagen, das ist scheiße. Wer hat recht? Und wir können auch nicht sagen, die Schule ist für die Kinder, aber das sind die einzigen, die nicht mitbestimmen dürfen. Das ist bescheuert ohne Ende. Da sagt er was, ne?

01:04:41 Die einzigen, die sich nicht beschweren dürfen, sind die Kinder, wofür die Schule eigentlich gemacht wird. Ja, es ist natürlich crazy, Alter. Ja, man muss, finde ich, auf jeden Fall eine Veränderung herbeiführen. Gerade was das angeht. Weil wenn wir sehen, wohin die Reise mit unseren Kindern geht, aktuell, auch vom Bildung her oder wie die auch miteinander reden und so, das ist ja wirklich...

01:05:08 Da muss was passieren, Alter. Weil die Kinder sind die Zukunft von morgen. Die Kinder, die heute nicht mal einen Satz richtig aussprechen können, obwohl das selber auch vielleicht Deutsche sind, aus den deutschen Elternhaus kommen, die übernehmen das ja, dieses Umgangssprachliche. Alter, die sitzen irgendwann in hohen Positionen. Das sind vielleicht irgendwann Anwälte, Richter, Polizisten, Ärzte. Verstehst du, was ich meine? Stell dir vor, die reden dann so. Ja, Bruder, musst du gucken, wie du selber machst und schaffst.

01:05:36 Ja, keine Ahnung. Dings, Dings, Dings, Dings. Hier, Dings. Ja, Bruder, ja, Bruder. Ey, wohin mit uns? Wo wollen wir hin? Wohin geht die Reise dann am Ende? Und davor habe ich Angst. Also da mache ich mir tatsächlich Sorgen. Dings, Dings, Dings. Wie heißt nochmal Dings? Höchstens. Aber was du ansprichst, die Schule ist, glaube ich, das einzige Produkt. Dings wollte mit Dings Dings machen. Dings.

01:06:03 Ja, wohin damit? Wo der Kunde nicht gefragt wird, sondern er wird zwangsverpflichtet. Wir kennen es doch von der GEZ, du darfst bezahlen, musst bezahlen, auch wenn du es gar nicht guckst. Das ist so ähnlich. Aber ich meine, wir sind uns, glaube ich, am Tisch einig. Schule wurde gedacht, damit Schüler den unsichtbaren Lehrplan lernen, nämlich dazu, du kriegst einen Lob, wenn du das, was wir dir geben, auswendig lernst, deine Gefühle unterdrückst, weil du fragst, was soll der ganze Quatsch und das ausspuckst. Und wenn du das verinnerlicht hast...

01:06:27 Dann bist du ready for System und dann machst du Karriere und dann kriegst du später Geld. Und damit kannst du ja Produkte kaufen, wenn du dann glücklich wirst, weil hier machen wir dich unglücklich. Da kommen am Ende Leute raus wie von allein. Weil die fallen ja nicht vom Himmel. Die sind ja nicht deswegen da, wo sie sind, weil sie so schlau sind, sondern sie immer alles abgenickt haben. Und ich bin absolut der Meinung,

Die Rolle der Eltern im Bildungssystem und die Notwendigkeit einer artgerechten Haltung für Kinder

01:06:45

01:06:45 Dahinter steckt natürlich ein Menschenbild. Und wir sind für die, die in die Schule gehen müssen, natürlich Nutzmenschen. Und damit man uns besser einsetzen kann, müssen wir gezüchtet, beschnitten, was auch immer werden. Und das hat mit artgerechter Haltung natürlich gar nichts zu tun, weil Kinder sind ja sehr bewegungsintensiv und die müssen da jetzt sitzen. Und das ist einfach nur boring und langweilig. Und das funktioniert so ähnlich wie die Deutsche Bahn. Du kommst irgendwo an, wo du nicht hinlässt, kannst aussteigen und sehen, wo du so...

01:07:11 Du kannst hoffen, dass sie überhaupt kommt. Ja, aber wie gesagt, ich kann nur sagen, ich war auf der Walderschule, die sich auch sehr unterscheiden. Ich kenne auch welche, die der Montessuris sind. Ich kenne auch freie Schulen, was nicht unbedingt bedeutet, dass die gut sind, weil Lehrer sein muss man auch können. Es gibt auch Leute, die sagen, was könnte ich denn machen, Gastronomfeld, Fach, Politik habe ich nichts bekommen, werde ich Lehrer. Gibt es auch. Weil du es vorhin angesprochen hast, Politik ist ja der letzte Strohhalm für Leute, die minder begabt sind oder minder gebildet sind, weil die nehmen da jeden.

01:07:40 Und ich wünsche mir eine Schule, wo die Schüler... Hier schreibt gerade einer von unserer Community, sagt, ich bin Lehrer, es ist sehr schwer, überhaupt noch einfache Inhalte zu vermitteln. Viele Lehrer und vor allem Lehrerinnen werden von Schülern null respektiert. Bei mir geht es mehr um Erziehung als unterrichten, richtig traurig. Wow, das bedeutet, du musst auch den Job der Eltern machen, richtig? Boah, das ist echt grausam, ey.

01:08:07 Ich fühle auf jeden Fall, ich fühle es auf jeden Fall. Sagen, was schon Wochenende? Das wünsche ich mir. Ich habe Bock drauf und bei uns in der Waldorfschule gab es sehr viele Praktika, wo man wirklich beim Förster war, wirklich beim Bauern war. Das war was aber für Besserverdienende, obwohl wir kein Schulgeld bezahlen mussten, weil wir hatten nichts, also wurde das danach bemessen. Aber die Waldorfschule ist ja für die Kinder gedacht gewesen, wo die Eltern bei Waldorf Astoria bei der Zigarettenfabrik gearbeitet haben. Haben wir vielleicht ein paar Lehrer hier?

01:08:37 Oder irgendjemand, der im Lehramt ist. Aber welche in unserer Community kann ja sein. Damit auch die Bildung bekommen. Und ich glaube, das ist natürlich ein Ideal. Aber Steiner hat ein ganz anderes Menschenbild. Es soll so sein, dass wir aus den Kindern nichts machen. Wir machen die ja fertig. Das kann man genau so.

01:08:52 Sehen, die wir es ausbringen. Wir sollen die nicht fertig machen. Wir sollen dafür sorgen, ihnen die Möglichkeit geben, dass die ihre Fähigkeiten entwickeln können. Das würde ich mir wünschen. Und du hast vollkommen recht. Wer sollte den Hut aufhaben, den für den es gedacht ist? Und das so ähnlich, wir haben schon mal ZDF-Kochsendungen, wir haben schon mal was vorbereitet. Ist uns egal, was dir schmeckt. Und nur durch die Schulpflicht.

01:09:11 Musst du dort hingehen, weil sonst kommt ja in Deutschland die Polente. Die Schule ist ja so gut, dass wir dummen Bürger nicht verstehen, was uns der Staat da schenkt. Das ist wie bei der GEZ. Ich habe das übrigens geklaut von dir. Funktioniert super. Zentrum der Finsternis. ZDF fand ich köstlich. Oh krass. ZDF. Zentrum der Finsternis. Den merke ich mir.

01:09:35 Bei jedem Vortrag. Das ist so gut, das Programm, dass du dich verpflichten musst und wenn du es nicht zahlen willst, dann wirst du noch etwas eingeknastet. Genauso mit der Schule. Und die Kinder, ich sage immer, die wollen alle lernen. Hast du schon mal einen Vierjährigen erlebt, der sagt, Papa, lass mich in Ruhe und Papa möchte nicht spielen und was Neues möchte ich auch nicht. Die kriegst du ja nicht kaputt, außer mit der Schule. Das ist die einzige Möglichkeit, dass du diesen unendlichen Lerndrang irgendwie abdrehst bei denen.

01:09:59 Und ich habe 16, 17-Jährige vor mir gehabt, wo es geheißen hat, die wollen gar nichts mehr mit Schule oder Bildung zu tun haben. Und ich habe gesagt, gib mir eine Stunde und die wollen. Aber nicht so. Und nicht das lernen wollen die alle. Die wollen alle die Welt erobern und was Besseres und was Schöneres und Sonstiges draus machen. Und die wollen sogar Mathe, wenn man ihnen das richtig erklärt. Und ich glaube, man hat eine Woche mit mir verbracht. Mathematik kann man definitiv anders gestalten.

01:10:21 als man was uns zu erzählen. Ich war eine Woche bei dir beim Seminar mit dabei, das meinst du? Ja, ja. Genau. Da habe ich auch viel für mich noch mal gelernt. Und was ich auch ganz interessant fand, du sagst ja, es sind nicht die Kinder das Problem, sondern die Eltern sind das Problem. Und normalerweise wird hier angesetzt und gesagt, hier... Das sehe ich auch so. Also natürlich nicht 100%. Man kann nicht alle über einen Kamm scheren, aber ich denke, dass die Eltern zu 95% definitiv das Problem sind.

01:10:50 Ich habe da so eine eigene These zu, aber dazu komme ich vielleicht am Ende des Videos, wenn ich es mir noch merke. Das Kind braucht Förderunterricht, das Kind hat ADHS, deswegen spritzt mit ihm jetzt Ritalin. Das ist das Abenteuer-Defizit-Zentrum. Abenteuer-Defizit-Zentrum, genau, das hatte ich mir auch gemerkt. Also deswegen finde ich deinen Ansatz ganz interessant, den würde ich gerne mal an dich weitergehen. Würdest du auch sagen, die Eltern sind das Problem und nicht das Kind? Gefällt dir dieses Interview und die Inhalte auf meinem Kanal?

01:11:20 dann kannst du mich ganz einfach unterstützen, indem du mir ein Abo schenkst, dieses Gespräch mit all deinen Freunden und Bekannten teilst und einen Kommentar für den Algorithmus da lässt. Ich glaube, Belasch hat mich einmal kontaktiert, dass der Bruder hier, der Herr vom Witzleben, Interesse hat sogar, in einen Talk mit mir zu gehen, bei ihm, also zu Gast, mit Belasch zusammen.

01:11:43 Was wir auch will, ne? Ja, diese Eltern sind insofern das Problem, weil Eltern... Liebe Grüße auf jeden Fall, liebe, liebe Grüße. ...will ich ihre Kinder in der Schule abgeben, weil sie eigentlich sich da... Sie wissen, sie hätten eigentlich gerne mehr Zeit, geht aber nicht, damit die Doppelhaushälfte bezahlt werden kann, bei den heutigen Preisen. Und damit sagen, ja, aus mir ist ja auch was geworden. Und da heißt es immer, wir alle kennen das ja, da musst du durch.

01:12:02 Parallel, Schul ist die schönste Zeit, das ist sie dann eben nicht mehr, da bist du durch. Und alle Eltern machen drei Kreuze, wenn das mit den Kindern irgendwie funktioniert, weil die sich arrangiert haben. Ich habe vier Kinder, da haben sich einige arrangiert, was ich gar nicht so gut finde. Andere haben sich überhaupt nicht arrangiert und waren praktisch nicht beschulbar. Wenn man die aber auf einen Bauernhof gebracht hat, was relativ komplex ist, bekam sie die doch gar nicht mehr weg. Die Schulklassen waren für die zu groß, das war viel zu hektik und dann wurden die auf dem Flur abgestellt. Das hat man uns nur nie so gesagt, weil die Eltern...

01:12:30 Da waren eben Bekanntere, da haben die sich nicht getraut. Mein Sohn ist auch immer sehr gerne zur Schule gegangen. Ich habe mich am Ende gefragt, warum fühlt er sich dort nur gemobbt? Außerhalb dieses Schulprinzips ist man in eine Waldschule gegangen und so war das vollkommen was anderes. Ich kann nur sagen, ich habe im Nachhinein festgestellt, dass ich in meiner Schulzeit unglaublich viel Glück hatte, dass ich auf einer Waldschule war. Ich dachte, der Rest ist auch so. Ich wusste, es ist nicht so, aber ich dachte, es ist bestimmt so. Und es ist aber eben nicht so. Aber eins ist ja klar, Kinder...

01:12:56 kommen wir als sehr neugierige Wesen auf die Welt. Und die wesentlichen Dinge lernen sie ja von sich aus. Sie kriegen ja kein Angebot. Wenn du jetzt sprechen lernst und laufen, gibt es später mal Netflix und Tesla. Also die ganzen komplexen Dinge. Und dann haben wir für sie etwas vorbereitet, weil wir wollen dann, dass sie etwas ganz Bestimmtes lernen. Und da geht es nicht um den Unterrichtsstoff, sondern du sollst hier lernen zu gehorchen. Du sollst eine Autorität anerkennen. Und zwar auch, wenn du sagst, warum, weil. Dann gibt es gute Noten. Und wenn du das irgendwann mal verinnerlicht hast.

01:13:21 Dann kommt das daraus, was so daraus ist. Sie ist tiefengefrustete Menschen, die man eigentlich nur als Beamter weiterverarbeiten kann. Und meine, gute Schulen, meine Tochter, die ist auch sehr lebhaft natürlich, also mein verbaler Endgegner, da hat man mir gesagt, damit ich es der Tochter leichter mache, mögliche Erytanin geben. Ist das ernst gemeint?

01:13:40 Lieber Nerazzuro sagt, die Eltern sind zu 90% das Problem, sie kümmern sich nicht um ihre Kinder. Ich habe im Jahr höchstens ein bis zwei Elterngespräche, weil die Eltern entweder keinen Bock haben oder kein Deutsch können. Viele Schüler werden sogar von den Eltern geschlagen.

01:13:57 Ja, hast du, ich frag mal jetzt einfach so, weil das Thema unheimlich wichtig ist, auch für die Leute da draußen, hast du eventuell Interesse daran, nach dem Video in einen kurzen Talk über Discord zu gehen? Ist das für dich realisierbar oder eher ungern und du willst so entspannen im Chat? Also ich will dich zu nix auf, aber ich find das Thema halt mega wichtig und wenn wir...

01:14:18 jemanden haben, der direkt an der Quelle ist und genau weiß, was abgeht, wären ein paar Worte, glaube ich, schon ganz wichtig zu dem Thema. Ist das wirklich ernst gemeint, damit Sie es leichter haben? Weil was macht dieses Kind? Das ist dein Kind. Es benimmt sich wie ein Kind und es stört so ein bisschen, weil die anderen sind so ganz ruhig und brav. Also wir haben es, das ist eigentlich keine artgerechte Haltung. Und wenn man das mit Tieren machen würde, würden die entsprechenden auf die Barrikaden gehen. Wir sollten, was das angeht, bei unseren Kindern auf die Barrikaden gehen. Und deswegen sind Eltern insofern das Problem, weil sie das wissen.

01:14:46 Aber ohnmächtig sind, soll ich das auch noch regeln? Ich bin froh, wenn der Scheiß vorbei ist, denken die sich. Von daher hast du absolut recht, wir müssen das grundsätzlich neu denken. Ich glaube, wir müssen das in Deutschland vor allem deswegen denken, es gilt ja für alle Kinder, weil Bildung ist die einzige Ressource, die wir in Deutschland haben. Und wenn wir das nicht tun, ich habe heute darüber geredet, wie wird Deutschland in 15 Jahren aussehen, wenn wir es einfach laufen lassen. Kann man sich denken.

01:15:11 Ich hatte jetzt gestern die aktuelle Markus-Lanz-Sendung zum Thema Bildung gesehen. Du bist das. Alter, guck da. Chico108 schreibt langweiliges Opas. Langweilige Opas, schau mal was krasses an Alaska-Aliens. Lieber Chico108, es geht um dich in dem Gespräch. Es geht um Leute wie dich.

01:15:39 Ich küsse dann her. Ich gucke das nicht. Es gibt ja zum Glück eine Mediathek und gestern bei der Autofahrt. Nein, alles gut. Nicht persönlich nehmen, Bruder. Aber es ist tatsächlich so. Danach gehen wir in Alaska Aliens. Kein Problem. Da habe ich mir noch die aktuelle Landsendung zu Gemüte geführt.

01:15:59 Da war die neue Bildungsministerin auch, Carina Prien heißt sie, meine ich, mit einer Lehrerin und es war eigentlich ganz interessant zu sehen, dass die Lehrerin aus ihrem Alltag berichtet hat und die Probleme, die sie dort aufgeführt hat, die waren wirklich massiv.

01:16:14 80 Prozent Migrationsanteil, Islamismus, Social Media Ablenkung, keine Fähigkeiten mehr der Schüler, eins und eins zusammen zu zählen, keine Konzentration mehr, alles wird auch, vieles wird auch nur noch über die künstliche Intelligenz mit Chachibiti gemacht, kein Respekt mehr vor den Lehrern, die Palette, ich könnte das wirklich nur noch eine halbe Stunde gefühlt so weiter aussehen. Ich sehe schon kommen, die Kinder.

01:16:41 Die zur weiterführenden Schule gehen so ab 5. Klasse aufwärts. Wenn sie Hausaufgaben bekommen, die jagen alles einfach nur noch durch KI. Die machen selber gar nichts mehr. Boah, das ist so crazy, Alter. Wir brauchen definitiv ein angepasstes, geupdatetes Bildungssystem. Sonst sind wir verloren. Richtig. Eine richtig bunte Regenbogengesellschaft. Richtig. Und jetzt wäre so mal meine Frage an dich oder an euch.

01:17:09 Wie kann man diese Probleme überhaupt lösen? Gibt es da Lösungsansätze? Ja, und zwar durch künstliche Intelligenz, durch Robotern, die einfach alles ersetzen. Jegliche Bereiche, jegliche Sektoren. Lehrer werden ersetzt, Richter werden ersetzt, administrative Bereiche werden ersetzt. Man braucht die Leute gar nicht mehr. Deswegen ist es auch gar nicht mehr wichtig, dass sie Bildung haben in gewissen Sachen.

01:17:38 Fertig. Oder sind wir hier komplett verloren? Also wir sind im Land der Dichter und Denker. Wenn wir es nicht lösen können, wer löst es? Und ganz kurz noch zu einigen Folgen, wo du gesagt hast, dann sagen wir denen, da musst du durch. Würden wir solche Ansätze bei einem anderen Bereich wählen, würde jeder sagen, mach es mal, Ulrika, du bist kurz Papa. Und ich sage so, Papa, du, wie ist denn so eine Ehe? Wie ist denn das so mit einer Frau zusammen? Du, da musst du durch, so schlimm wird es schon nicht werden. Ich habe es auch überlebt, das muss so sein. Oder ich kacke, ich heirate nicht.

01:18:06 Wir nehmen hier Sprüche, die wir in keinem anderen Bereich akzeptieren würden und bei der Schule sagen wir halt, es ist so. Zum Thema, wie lösen wir das Ganze? Das mit der Migration ist ein ganz anderer Baustein. Ich sage auch der ganz vielen Lehrern, die zu mir kommen, melden sich dann immer irgendwann einmal bei mir und sagen, ja, ich habe in der Klasse keinen mehr, mit dem ich sprechen kann. Dann sage ich, dann musst du demonstrieren und sagen, das ist nicht mein Job. Punkt. Das geht nicht anders. Dafür bist du nicht ausgebildet, das ist nicht dein Beruf.

01:18:33 Und das andere, wie wir es lösen können, da müsste ich jetzt ein bisschen weiter ausholen, ich mache die Kurzfassung. In diesen Fragen mit den Kindern ist ja nur rausgekommen, dass sie die menschlichen Basics wollen. Sie wollen Spaß haben, sie wollen Dinge lernen, die sie im Alltag umsetzen können. Also nicht ein Kind hat sich beschwert über Lesen lernen. Ja, langweiliger Lehrer, langweiliges Buch, langweiliges Ding, aber nicht per se über Lesen lernen. Das Problem ist, dass man sagt, du bist jetzt sechs Jahre alt geworden, ganz egal, wie es dir geht, ganz egal, wie du stehst, am Montag um sechs Uhr in der Früh musst du mit dem Buch und dem Lehrer lesen lernen wollen, sonst bist du ein Problem und brauchst Italien.

01:19:01 Das ist das Problem. Aber lesen lernen per se nicht, schreiben auch nicht, rechnen auch nicht. Aber was ist 328 vor Christus am Montag in der Früh bei irgendeinem Papst passiert, das interessiert ihn dann mit der 8 nochmal nicht. Das heißt, sie wollten Spaß haben, sie wollen Dinge lernen, die sie im Alltag umsetzen können und sie wollen mitbestimmen dürfen. Zumindest so ein bisschen. Also was will jeder andere Mensch im Erwachsenenleben, du willst mitbespüren, du willst einen Job haben, der Spaß macht und einen, wo du etwas bewirkst. Und mehr wollten die gar nicht.

01:19:28 Und wenn wir uns das jetzt ansehen, was dann herausgekommen ist, auch bei diesen verschiedenen Schulmodellen, habe ich ja Schritt 1 so gemacht. Ich habe gesagt, es gibt weltweit Lerntechniken, die einfach Dinge massiv vereinfachen. Und die zeigen wir jetzt auch den staatlichen Schulen. Ich besuche ja hauptsächlich staatliche Schulen. Und ich zeige dem Mathelehrer, pass auf, du kannst, wenn du das ein Jahr lang so machst, 50 bis 90 Prozent der Zeit einsparen.

01:19:47 Und diese gewonnene Zeit nutzen wir für Sport, Musik und Kunst, warum das sind die Dinge, die das Gehirn am besten entwickeln, was wird immer bestrichen, Sport, Musik und Kunst. Sorry, ich war die ganze Zeit in seinem Gesicht, während er redet, wegen der Kamera. Und dann, wenn wir noch Zeit über haben, dann machen wir halt...

01:20:03 Geldwesen und Spiritualität und Atemtechniken und wie baue ich mir Lebensmitteln, wie repariere ich etwas, wie wechsle ich einen Reifen. Ja, geil. Und das sind Dinge, die auch jetzt in staatlichen Schulen teilweise schon passieren, wo Lehrer das umsetzen und sagen, du, ich habe so und so. Spiritualität.

01:20:19 Das wäre ein Traum. Ich mache jetzt was anderes. Da passiert vom Mindset her ganz viel, sowohl mit den Lehrern als auch mit den Kindern dabei. Und dann im zweiten, dritten Schritt, das würde jetzt heute ein bisschen zu weit gehen, kann man sich auf der Webseite groß noch ansehen, geht es darum, wie... Oh, da sagt Mr. Kaizen TV, sagt gerade was ganz, ganz Wichtiges und was ganz Gutes. Alle reden über den Lehrplan der Schüler, also das, was die Lehrer den Schülern beibringen, aber keiner redet über den Lehrplan.

01:20:48 der Lehrer, also des Lehramtes.

01:20:51 Es gibt kaum eine pädagogische Schulung für Lehrer, nur für Sonderpädagogen. Ja, da sagst du was sehr, sehr Wichtiges. Weil die übernehmen ja einfach, was sie auf dem Lehrplan haben und drücken das einfach durch. Boah, da sagst du echt was. Können wir daraus etwas Lebendigeres machen? Wir können ein Baumhaus bauen und deren... Und da kannst du halt dann, sorry, wenn ich hier unterbreche, da kannst du dir die Frage stellen, von wem kriegen denn die Lehrer das Programm, was sie den Kindern beibringen sollen?

01:21:20 Und die, die das den Lehrern geben, woher haben die das denn? Bestimmt von irgendeiner, von weiß ich nicht, weiß es jemand, ich weiß, ich habe noch nie so weit gedacht. Das ist aber eine absolut, absolut berechtigte Frage. Irgendjemand entscheidet ja, was die Kinder lernen, oder?

01:21:42 Was von Bildungsministerium wahrscheinlich, irgendwie sowas, ne? Aus dem Bildungsministerium entstammen dann die Vorgaben, was die Kinder zu lernen haben, ja? Jetzt ist die Frage, stellt das Bildungsministerium das zusammen, was wir lernen? Oder kriegen sie auch von irgendjemandem hier den Plan, was sie weitergeben? Wisst ihr, was ich meine? Wo ist der Endpunkt, dass man dann mal mit denen spricht? Weil die, es kann ja nicht sein, dass sie das nicht sehen, dass wir ein Bildungsproblem haben.

01:22:12 Ja, es kann nicht sein, dass sie das ja nicht merken. Das meine ich halt. ... dessen Mathematik, Geometrie und Biologie und sonstige Dinge lernen. Und da sind die Kinder alle zu haben dafür. Ich mache sowas an Schuben. Ich gehe ja dorthin und zeige denen, hey, das hängt ja alles zusammen. Und so schön der Satz, wenn du mal drei, vier Stunden mit denen hast. Mathematik hängt mit meiner Hand und Biologie und dem Raum und mit Geschichte. Und das hängt ja alles zusammen. Und dann sagen wir ganz oft Kindern auf so einen Tag, dann sind wir ja alle eins.

01:22:40 Und dann ist ja alles miteinander verbunden. Und plötzlich wird alles interessant, weil es nicht irgendwie so eine tote Materie ist, wo ich einen Zettel ausfüllen muss und da kommt irgendwas raus, was ich nie wieder brauchen kann. Also ich glaube, dass das definitiv lösbar ist. Es ist definitiv lösbar, dennoch sind die...

01:22:55 Probleme ja überwältigend hier in Deutschland. Kevin, du sprachst jetzt davon, es gibt ja Alternativen. Es gibt die Waldorfschule, ich übrigens war auch auf einer Waldorfschule, das haben wir gemeinsam. Es gibt Montessori-Schule, es gibt freie, aktive Schule und noch ganz viele neue Konzepte, die hier gerade im Hintergrund entstehen, was man natürlich an der Oberfläche gar nicht so sieht. Das bedeutet, man ist sich diesem Problem schon bewusst und man sucht schon.

01:23:23 intern gerade nach Veränderungen. Ist so ein gutes Zeichen erstmal. Also deswegen vielleicht mal meine Frage an dich. Glaubst du, dass sich da gerade so im Hintergrund etwas zusammentraut, dass man womöglich schon sagen könnte, ich hier

01:23:37 kommt ganz viel Neues. Es ist nur noch nicht sichtbar und noch nicht an die Oberfläche durchgedrungen. Der Mainstream schläft weiterhin und bekommt all das gar nicht mit. Ich würde das gerne noch auf der Meta-Ebene betrachten. Also Revolutionen sind ja verschwindende Weltanschauungen. Und ich glaube, das Problem ist, dass immer mehr Leute feststellen, das, was man ihnen verkauft hat, was funktionieren soll, sogenannter Staat, weil Schule ist eine staatliche Erfindung.

01:24:01 Das geht ja gar nicht so. Also ich bin nicht zufrieden damit. Und das ist so ähnlich wie in der DDR. Die Übererfüllung und die leeren Regale gab das nicht mehr. Es ist total übererfüllt, aber jedes Regal auf jedem Produkt ist leer. Und Schule war nie gedacht, um Menschen etwas beizubringen, sondern Menschen für ein System so zu drillen, da findet der Drill statt, dass sie einfach gehorchen. Und wir machen dort aus freien Menschen Untertanen.

01:24:23 Wir haben auch eine Unterhaltungsindustrie. Das ist alles dasselbe. Kinder sind so nicht und Menschen sind auch so nicht. Aber sie bemerken natürlich, wenn du ausscherst, darfst du auf den Gang und dann wird man dich sozial ächten. Und das ist so unangenehm, dass man am Ende eben keinen Ball gibt und das so macht.

01:24:41 Ich bin da bei Agamben. Agamben hat gesagt, Staat, der Staat an sich, wir treffen ja wohin, wir kommen immer auf Staat und Schule ist ein Teil des Staates, ein Grundmodul, wo die Kleinsten eingespeist werden, oben kommst du als Staatszene raus, der Rest sind Staatsbürger. Staat ist am Ende des Tages eine Kriegsmaschinerie, die am Ende Bürger dazu bringen will, für das Vaterland zu sterben, erleben wir jetzt ja auch wieder. Also wir sehen es ja, dass die Bundeswehr eine Fußballmannschaft hinstellt und sagt, komm in unsere Mannschaft, mach was zählt, die tragen alle Uniform. Und bei einer Schule, wo wir die Bildung tatsächlich einsparen, bleibt wahrscheinlich der Dienst.

01:25:11 in der Waffe übrig, umso merkwürdiger, dass wir es mit einer Offensive zu tun haben bei einer Regierung, einer Staatsform, die bisher gesagt hat, Vaterland oder so ist alles ganz böse, darfst du jetzt im Ausland fürs Vaterland sterben, aber wehe, du lässt dich im Inland mit deiner eigenen Flagge erwischen. Hier stimmt ja nichts mehr. Warum ist das so?

01:25:27 Und da sind wir auch bei Social Media. Man kann feststellen, wenn ein Schulweg besonders lang ist, ist der Schüler am wenigsten zu gebrauchen, weil er saß dreiviertel Stunde im Bus und hat sich vollgeknallt. Und der ist ja gar nicht mehr ansprechbar. Jemand mit einem kurzen Weg kommt in der Regel zu spät. Wer so dicht wohnt, kommt zu spät, aber ist noch ansprechbar. Und ich glaube, es hat einfach damit zu tun, dass wir...

01:25:44 das Phänomen von dem Einstein gesprochen hat, dass wenn du den Menschen mit Lichtgeschwindigkeit bewegst, es ihn zerreißen würde, dass du jetzt die Lichtgeschwindigkeit in die menschliche Kommunikation angefügt hast. Das heißt, wir atomisieren die Gesellschaft. Alles ist jederzeit schon gleichzeitig. Die Leute sind überfordert und haben ja alle unter der Bank noch irgendwas, um ihre Dopaminwerte abzudaten.

01:26:02 Es gibt inzwischen auch Schulen, wo das verboten ist. Also die Waldorfschule in Silicon Valley lässt das nicht zu, da gehen aber die ganzen Kinder von Judith Beckern zur Schule, weil die genau wissen, das ist nicht gut für die Schule. Ich glaube auch nicht, dass es wichtig ist, dass man alle Schulen mit Smartboards ausstattet. Die Schweiz macht das zum Beispiel, kann man tun, aber es geht darum, wenn man sich mal selbst erinnert, was einen am meisten an der Schule beeindruckt hat, wo man sagt, dann war das nicht ein Fach, sondern möglicherweise ein Lehrer.

01:26:25 Wo das Fach gar nicht so interessant war, aber dieser Typ war oder die Frau war irgendwie super an der Haltung. Und ich würde mir wünschen, dass man mal genau hinguckt und sagt, okay, der ganze Staat, das ganze Konstrukt, was soll das eigentlich? Und das will der Staat nicht. Der Staat will ja Bürger, wir sehen das ja gerade, wenn man sich Europa anguckt, Überwachungsbehörden und so weiter. Die Leute büchsen immer mehr aus, weil immer mehr Leute können sagen über einen Social Media Kanal, das habe ich woanders anders gehört und diese Kanäle haben Reichweite. Also werden sie...

01:26:50 Begrenzt, muss ich jetzt nicht sagen, wo wir sind. Und ich habe versucht damals bei Me, My Self and Media, ein komplexes Bild zu machen. Einen Monat mit den ganzen Informationen so zusammenzufassen, dass ein Bild entsteht, dass das menschliche Gehirn das aufnehmen kann. Das ist aber überhaupt nicht neu, sondern Birkenbiel hat das rauf und runter gebetet und alle anderen auch. Du hast vollkommen recht. Warum machen wir es so? Wir machen es eigentlich so, dass wir die Menschen sagen, lerne mit der Verzweiflung zu leben.

01:27:13 Cliffhanger-Journalismus, Cliffhanger-Gesellschaft, dass du in einer Abhängigkeit, ich verstehe ja gar nichts mehr, musst du nicht, du musst nur an der richtigen Stelle Ja und Arm sagen und dann kriegst du dein Geld und dann kannst du dir einen 3er BMW kaufen.

01:27:23 Der ist verschuldet, kannst aus dem Fenster gucken, am Wochenende darfst du den fahren. Das sind die Menschen, die dabei rauskommen. Und Schule ist ein Modul, was genau so gedacht war, nur jetzt spricht sich das rum. Und ich bin der Meinung, wir sollten nicht die Frösche fragen, wenn wir den Teich austrocknen wollen, sondern wir sagen, wir machen den scheißig mehr. Wir sollten in Deutschland die Schulpflicht abschaffen. Und ich glaube, wenn man Schüler fragen würde,

Kritische Auseinandersetzung mit dem deutschen Schulsystem und Bildungsalternativen

01:27:46

01:27:46 Die Wahl, du kannst an einem Schulprogramm teilnehmen, es gibt ihnen die Möglichkeiten, das gilt auch für die Hochschulen, werden lizeniert erwähnt und sie hätten ein breites Angebot, dann würden sie viele Orte aufsuchen, würden sie wahrscheinlich länger hingehen, die Schule dauert, weil das so viel Spaß macht. Schule macht überhaupt keinen Spaß und zwar weder den Schülern noch den Lehrern. Und da ist es eben so, wir haben aber alle gelernt, die wir durch die Schule gegangen sind, sowohl die Lehrer als auch die Erwachsenen, das ist halt so. Damit muss man sich abfinden und ich meine, wir drei am Tisch sind doch...

01:28:14 Die perfekten Beispiele muss man nicht. Dann bist du aber rebellisch und das mag nicht jeder. Ja, bei denen da oben möchte ich auch nicht beliebt sein. Ich würde meinen, mein Akt, mein Jüngster geht bestimmt nicht auf eine solche Schule. Auf gar keinen Fall. Und deswegen bin ich ja auch dann nicht mehr in Deutschland, weil da gibt es ja eine Schulpflicht, da kommt ja dann die Herrschaften in grün oder blau. Nee.

01:28:32 meine ich, weil du verbiegst deine Kinder mit, du machst sie kaputt, du turnst sie ab und das ist nicht, du sollst deine Kinder vor Schaden bewahren. Und dieses System, pauschal gesprochen, stimmt das nicht, schadet ihnen eigentlich mehr. Du kannst nur Glück haben, dass du irgendwo bist, du sagst, super, aber solche Schulen sind in der Regel privat und kosten richtig viel Geld. So, und das kann sich gar nicht jeder leisten und das ist schon ungerecht. In Deutschland ist es, glaube ich, ganz klar so.

01:28:52 Welchen Weg du gehst, Bildung, hängt ganz davon ab, wie dick das Geldbeutel deine Eltern ist. Das ist nicht gerecht. Muss es aber nicht. Es gibt ja auch noch alternative Wege. Und ich wollte auch noch mal darauf zu sprechen kommen, wie du es schaffst.

01:29:08 dass du die Kinder in ein intrinsisches Interesse bringst, weil das ist, glaube ich, ganz essentiell. Und das hast du auch bei deinen Seminaren immer so betont. Es ist das ist der Kern. Wir müssen es schaffen als Lehrer, als Pädagoge, die Kinder das Intrinsische.

01:29:23 Interesse zu wecken. Wenn du da nochmal drauf eingehen könntest, das ist nämlich für mich ein ganz wesentlicher Teil auch. Zum einen und zum anderen, du hast jetzt gesagt, bei deinem Bildungsmodell wird 50 bis 90 Prozent der Zeit gespart. Kannst du das einmal ausführen, wie das aussieht, 90 Prozent der Zeit zu sparen? Also kann ich mir jetzt, ich kann mir was darunter vorstellen. Ich war mal bei einem Seminar.

01:29:50 Wir haben hier ja auch Zuschauer, wenn du das noch erläutern könntest. Also das mit Zeiteinsparen ist ja nur als Übergang gedacht, weil ich sage, wir müssten eigentlich so viel von diesem Schulstoff rausstreichen und was ganz anderes dorthin eingeben.

01:30:02 Und da bleibt ja gar nicht mehr viel über. Aber ich habe gesagt, im ersten Schritt, ich kann nicht jemanden, der 40 Jahre lang oder 30 Jahre lang ein Mathematiklehrer ist, sagen, morgen machen das die Kinder frei und die lernen das eh von selber und die werden Spaß haben. Das kriegen die halt nicht hin. Und deswegen habe ich gesagt, okay, wir brauchen sanfte Übergänge damit. Das ist wie dreimal am Tag McDonald's und morgen sollst du ein Rohkost-Veganer werden. Der hängt sich irgendwo am Baum auf. Und der erste Übergang ist eben, dass ich den zum Beispiel zeige, schau mal, es gibt Länder, die sind in Mathematik besser. Indien, Südkorea. Und ich glaube nicht, dass da oben ein Verteilerkreis sitzt, der sagt,

01:30:30 Ah, du bist gut in Mathe, dich schicke ich nach Indien und du bist ein Depp, dich schicke ich nach Deutschland. Das glaube ich einfach nicht. Und dann habe ich mir angesehen, was machen die anders dort. Und dann gibt es zum Beispiel altindische Mathematik, also die vedische Mathematik aus den vedischen Schriften. Und die ist viel effizienter. Und dann habe ich das ein bisschen europäisiert und den Kindern hier gezeigt. Und siehe da, das 1x1 geht auch in statt einem Jahr in einer Stunde.

01:30:52 Und dann haben wir Zeitersparnis. Und dann können wir mit denen singen, wir können mit denen Theatergruppen machen, wir können all die Dinge machen, die denen Spaß machen. Und da musst du die Kinder übrigens aus der Schule raustreten um 16 Uhr, weil die haben ja jetzt Spaß. Und die lernen jetzt, weil Spielen ist eigentlich die höchste Form des Lernens, wenn man es genau nimmt. Und dann sind die da voll drinnen. Und ich habe halt, warum man das eben auch nicht stoppen kann, das sage ich auch ganz oft.

01:31:14 Ich habe eine riesige Plattform dafür gebaut. Ich habe 400 solcher Videos gemacht. Ich habe jetzt über 1000 Vorträge dazu gehalten. Das heißt, die Menschen wissen, dass es geht. Ich habe jetzt Generationen, da haben das die Eltern mit den Kindern gemacht, haben die aus der Schule rausgenommen, haben das denen anders gezeigt. Und die haben jetzt teilweise wieder Kinder. Und jetzt sehen wir schon in der nächsten Generation, das funktioniert anders. Und denen kannst du nicht mehr einreden. Schick den dorthin, dann lernt er das besser. Das geht jetzt nicht mehr. Da gibt es kein Retour. Und was ich halt gemacht habe, da hilft mir mein Beruf als Zauberer.

01:31:40 dass ich gesagt habe, ich denke da um fünf Ecken, sage ich, wie kriegen die das nie wieder weg? Und du haltest mir eine Knarre an und sagst, stopp die Bewegung. Sag ich, kann ich nicht. Ich habe das so dezentralisiert, dass ich sage, da ist alles drinnen, vollkommen kostenfrei, von wirklich von Geburt, zu Gesundheit, zu Eltern, Kind, Beziehung, von Kommunikation zwischen Mann und Frau, Ängste, Traumatisierung, aber auch Mathe, Deutsch, Englisch, Sprachen lernen, Formeln lernen etc.

01:32:05 Und das ist alles anonymisiert, dezentralisiert, downloadbar, ohne dass du deinen Namen angeben musst. Und dann habe ich eine Mama-Armee in Deutschland und die laden sich das runter, die geben das auf USB-Sticks, die verteilen das weiter. Ich habe Schüler, die das in der Schule runterladen, die das auf Beamer abspielen lassen. Und da gibt es natürlich jetzt immer mehr Stress, weil die das... Er hat quasi einen Virus eingepflanzt, der sich von alleine verbreitet. Das sagt er gerade.

01:32:30 Geiler Typ. Sehen, dass es anders funktioniert und dann fragen die, aber warum machen wir das denn nicht so? Und damit führen die sich ad absurdum und niemand weiß, wer es nutzt. Ich kriege oft Anrufe von irgendwelchen staatlichen Schulen und die haben dabei im Detail noch eine Frage. Ich sage, ich war gar nie bei euch. Ich habe auch die ein oder andere Universität in Deutschland, die habe ich es mal erzählt und eine war ja auch dann dort, die unter falschen Namen dann Konzepte von mir einfach einreicht.

01:32:54 Weil unter offiziellen, wir wissen es ja, wir sind ja ganz böse Leute, dürfen wir es halt nicht. Aber das kommt und das kommt von unten, diese Bewegung daher und damit kriegst du das nicht weg. Und diese verschiedenen Lernkonzepte, wie lernen anders geht, so wird auch gesagt, das Birkenbiel oder Hü... Die Dinge sind ja da. Sie müssen nur umgesetzt werden. Und wir wissen auch, dass die Schweden besser seine Sprachen lernen und sagen, warum sehen wir uns das nicht mal an? Ganz ehrlich, wenn die deutsche Fußballnationalmannschaft nichts mehr gewinnen würde...

Vergleich internationaler Bildungssysteme und Kritik an der deutschen Bildungspolitik

01:33:18

01:33:18 sondern, keine Ahnung, Djibouti, Paraguay, Dubai, was auch immer.

01:33:34 Und in der Schule lässt man es einfach so, ne? Tja, das ist dann schon sehr, das ist eine klare Sprache, warum man das so macht. Saudi Arabia, dann würde jeder Scout in Deutschland dorthin fahren und sagen, wie trainieren die, wie essen die, was machen die anders, was ist deren Taktik? Aber wenn wir Schulen haben und wissen, oh, in einem anderen Land sind die besser, dann kann ich dir sagen, was im Bildungsministerium abläuft. Da sprechen dann zwei Kollegen, sagt der Kollege, hast du irgendwo gesehen, wo es irgendwo was Besseres gibt? Sagt er, nee, ich nicht, du leicht und dann geht das genauso weiter. Was hat sich die letzten 100 Jahre in der Schule geändert? Ja, wir haben jetzt die Italien.

01:34:02 Worts. Also ganz toll. Das kann ja auch sein. Und den Hohestock gibt es auch nicht mehr. Oder zumindest physisch nicht mehr. Jetzt gibt es ihn mehr verbal oder anders. Aber das hat sich geändert. Also wir nutzen diese Möglichkeiten als Lerntechnik, um die Schulen so wie sie sind, mal rund zu strukturieren, dass sie es anders sehen. Und das ist der wichtigste Punkt, den ich erlebt habe, vor allem in Deutschland. Im ersten Vortrag vor neun Jahren in Deutschland gehalten, da haben die gesagt, ja, ich habe gesagt, du warst Homeschooler. Es gibt Länder, wo Homeschooling erlaubt ist. Das sehe ich.

01:34:28 ja deutschland ist auch so voll in seiner bubble mit sehr vielen sachen das ist halt so wir gucken hier sehr sehr wenig nach außen also in andere länder schauen wir fast gar nicht und sind hier echt in unserer bubble und denken die ganze welt wäre so oder wir werden das

01:34:55 Maß der Dinge, wie wären so Nonplusultra, aber ist es ja schon lange nicht mehr, leider. Geht eigentlich nur hier nicht, oder so streng nicht. Und was ich dann gemacht habe, wenn ich gemerkt habe, sie sehen, dass es andere Möglichkeiten gibt, sind die Deutschen extrem offen dafür. Das Problem ist, dass sie es nie anders erlebt haben. Und dann sagen, ja, bei uns war es immer schon so, was gibt es denn außer Schule, haben die immer gesagt.

01:35:19 Und wenn du mal so einen Tag mit denen machst und sagst, hey, das kann ja ganz anders gehen, hey, das kann ja richtig Bock machen, Mathe kann ja richtig lustig sein und das kann ja vom Grundkonzept her ganz anders aufgebaut sein, sind die Deutschen eigentlich mit voller Energie dabei, dass man das anders gestaltet. Und alle glauben, sie sind alleine. Ich fahre von Ort zu Ort oft und ich habe volle Räumlichkeiten und jeder sagt mir, er ist alleine mit den Gedanken. Soll das ein Blödsinn? Also das zu dem, wie man schneller lernen kann, kann man sich kostenlos einfach anziehen, einfach mal machen, einfach mal probieren.

01:35:47 Wir haben gemacht, das war es glaube ich damals, die ersten 10.000 Zahlen in Thailändisch in unter 10 Minuten. Hätte ich das jemandem am Telefon gesagt, dass das geht, hättest du gesagt, du spinnst. Ich glaube, es ging auch um die fünfte Wurzel aus 10.845 ungefähr in unter 5 Sekunden. Und du siehst, war es schwierig? Ich war in Mathe immer der Schlechteste, muss ich sagen. Ich hatte im Matheabitur zwei Punkte. Man hat sich ironischerweise in meinem Abitur verrechnet. Man hatte erst gesagt, ich hatte...

01:36:16 Ein Punkt. Und dann kam der Mathelehrer kurz vor meiner mündlichen Prüfung zu mir und meinte, es wird sich verrechnet, Sie haben zwei Punkte. Deswegen musste ich da nicht in die mündliche Matheprüfung. War wirklich gut so. Aber nein, da sieht man, da geht einiges. Und wir haben jetzt viel auch so über diese deutsche Mentalität gesprochen. Und ich komme nochmal auf diese Markus-Land-Sendung zurück.

01:36:38 Die Idee eines dort sitzenden Psychologen war, als Antwort auf all diese Probleme, dass man nicht nur eine Schulpflicht einführt, sondern auch eine Kindergartenpflicht. Super. Und da kam mir spontan diese Überlegung, woher kommt das eigentlich, dass wir Deutschen, ich zähle uns jetzt mal nicht dazu, aber so viele da draußen, diese Tendenz dazu haben, immer nur...

01:37:05 Verpflichtungen und irgendwelche Vorgaben von oben anderen aufzuoktroyieren. Wo liegt da der Hunde im Pfefferbekram? Das ist eine Frage, die ich mir oft stelle, warum es bei denen so läuft und bei denen so. Ich glaube, die Deutschen sind nach den Japanern das gehorsamste Volk der Welt.

01:37:26 Das ist gut gemeint, aber ich sage mal, der Deutsche ist der Schäferhund unter den Völkern. Gib ihm eine Aufgabe an ein Funkgerät und zieh das durch. Auch wenn es ihm nicht gefällt, aber da könnte ja jeder kommen. Und was du machst, ist schön und gut, aber ich möchte mal darauf kommen, dass es ist, wie es ist. Das ist kein Zufall.

01:37:42 Nein, sondern wir sind nun mal die zu spät gekommene Nation und man hat eben gesehen, was kann dieser Schäferhund, den kann man gut einsetzen, der wird ja auch jetzt wieder eingesetzt, weil der macht das, der folgt sehr gerne Befehlen, wenn er einen Leckerlebe bekommt. Das ist in ihm so drin, wie Italiener einfach, sage ich mal ganz pauschal, im Design ein Feeling dafür haben. Wir können Dinge reparieren, in Ordnung bringen oder Dinge ausführen, die andere für uns schon mal vorbereitet haben. Und jemand, der irgendwie dagegen rebelliert ist, wird hier überhaupt nicht gern gesehen. Diese Art von Pionieren wird hier überhaupt nicht gern gesehen, die gehen dann gerne ins Ausland.

01:38:11 klar sagen, was unsere Regierung im Moment tut. Wenn unsere Regierung so viel Geld in Rüstung steckt und aus Schulen abzieht, wollen sie das. Das ist nicht Gott gegeben, sondern sie wollen, dass die Deutschen weiterhin verblöden und das tun, damit sie für die nächste Großoffensive kriegstüchtig werden.

01:38:28 Adolf Hitler hat in seinen Plänen ja damals gesprochen, das kann man alles miteinander vergleichen. Doch, doch, das kann man alles vergleichen. Hat damals gesagt, Deutschland muss kriegsfähig werden innerhalb von fünf Jahren, weil der Russe rüstet auf, wenn wir uns angreifen. Das kommt dann jetzt sehr bekannt vor. Und jetzt sind wir vor allem kriegstüchtig. Es hat auch noch was Tüchtiges, noch sowas, da muss man Leckerli in fünf Jahren, weil der Russe will uns angreifen. Wir haben es mit einer Regierung zu tun, die besteht ja nur aus solchen Leuten, die in diesen Schulen das alles durchgegangen sind, die so denken und andere auch dazu zwingen wollen, also aufsehermäßig.

01:38:57 Und deswegen, wir müssen das ganze Konstrukt Staat nicht nur hinterfragen, sondern einfach, ich mache da nicht mehr mit. Ein Wort, was der Deutsche nicht gerne gegenüber der Obrigkeit benutzt, heißt nein, ich bin dafür nicht mehr zu haben. Und weil er aber nicht für die Revolution geeignet ist, das kann er sich nicht vorstellen, die geht ja meistens auch blutig aus, muss man ihm etwas der Hand geben, etwas in Ordnung zu bringen. Und ich glaube, was du machst, ist insofern revolutionär, solange du noch dein Bankkonto hast, weil du schaffst da eigentlich selbst denkende Menschen, das will aber gar keiner. Das ist ganz schlimm. Ganz schlimm, weil die machen dann das nicht mehr, dass wir sagen, hör zu.

01:39:26 Welches Menschenbild sollte eigentlich vorherrschen? Wir müssen aus den Kindern... Da sagt er was, ne? Der Ricardo Leppe arbeitet ja gegen die Interessen des Staates. Weil der Staat möchte ja offensichtlich keine Verbesserung des Bildungssystems. Weil es ist ja offensichtlich klar, dass wir da Defizite haben. Man will nichts dran ändern, man will es so. Ist sogar gut. Und der Herr Leppe macht ja genau das Gegenteil. Er arbeitet ja dann gegen diese Interessen. Und deswegen könnte er ein Problem sein für den Staat.

01:39:54 Und da sollte man echt vorsichtig sein. Man kann auch nichts machen. Was bedeutet Menschheit überhaupt? Die wichtigsten Fächer sind natürlich alles, was den Menschen zum Ausdruck bringt. Sprache, Hände, Handeln, die beiden großen Zellen im Kopf. Also Kunst. Und weil der Rest wird eh morgen durch KI ersetzt. Das ist eh alles Quatsch. Also das heißt, was macht das Menschheit aus? Aber solche Menschen brauchen ja auch kein Feindbild.

01:40:18 Und dann fällt das ganze Konzept zusammen. Das heißt, du drehst an einer Schraube, wo du sagst, warum machen die das nicht? Weil die dir nicht sagen können, dass sie an diese Art von Menschen, die dann dabei unten rauskommen oder bleiben, gar kein Interesse haben. Und die heutigen Lehrer, für die wirst du länger brauchen, als für die Kinder. Die Kinder haben sofort keinen Bock mehr drauf. Deswegen muss ich die Frage stellen, wie man...

01:40:39 Menschen, die als Lehrer die Käfighaltung gewohnt sind und von ihnen die Käfigtür zu halten, die wir die ausbildern. Weil Kinder sagen, da muss ich nicht mehr dran teilnehmen, wäre nie hingegangen. Die sind aber am Werk neugierig. Und ich glaube, unsere Pflicht ist das, du bist noch kein Vater, ne? Noch nicht. Noch nicht. Mit guter Tonung auf noch. In Produktion. Ja, gut.

Die Notwendigkeit einer grundlegenden Reform des Bildungssystems

01:41:00

01:41:00 Kinder sind ja das Neugierigste, was es überhaupt gibt. Und man turnt sie ab durch Schule, weil sie auf einmal so verstummen und komisch werden. Und das Recht haben wir nicht dazu. Und deswegen sollten wir es nicht den üblichen Verdächtigen überlassen, die das tun. Weil wenn man so Tiere halten würde, käme sofort der Tierschutz. Was machen sie da? Das ist keine artgerechte Haltung von Menschen. Das wollen Menschen auch nicht. Und wir wissen aber aus der Soziologie, dass wenn Menschen tatsächlich etwas lernen wollen.

01:41:26 dass diese Art von Schule Spaß machen muss. Und Schule macht leider zu großen Teilen überhaupt keinen Spaß. Und die Kita wurde ja auch eingeführt, damit die Mutter frei wird für die Produktion. Da sind wir beim ganzen System. Frauen müssen ja heute auch arbeiten, damit der Lebensstandard irgendwie gehalten werden kann. Hier stimmt ja gar nichts mehr. Die Lohnkoppelung an Arbeit, es gibt zu wenig Arbeit, all das. Wir sollten uns die Frage stellen, ob Thoreau recht hatte. Die beste Regierung ist die, die gar nicht regiert. Weil das, was wir heute haben, ist das Produkt von guter Regierung.

01:41:55 Und wenn das das Produkt von Regierung ist, von Leuten, die sich auskennen, können wir das alles über den Haufen werfen. Und was ich mir wünschen würde, ist einfach mal den Stecker ziehen. Gar kein Fernsehen, gar kein Social Media, sondern dass sich Leute, die es echt satt haben, so wie du hinsetzt und sagen, wir müssen von the scratch.

01:42:10 vollkommen neu anfangen. Und die größten Partner, die wir haben, sind unsere Kinder. Und da spielt es übrigens keine Rolle, ob wir hierher gekommen sind. Es ist auch sehr unfair heutzutage, in eine Schuleklasse zu gehen, hier in Kreuzberg. Und es sind Kinder aus allen Nationen, die sich auch untereinander nicht verständigen können, sagen, die sind irgendwie komisch. Da tut man diesen Kindern extrem unrecht. Die wollen alle was machen. Für die ist dieser Kulturschock auch grob. Die wollen alle was machen. Aber unser System ist dafür gar nicht geeignet und soll dafür auch gar nicht geeignet werden. Und ich erkenne in dieser Überforderung eine große Chance, dass es noch nie gestimmt hat. Und da sollten wir ansetzen.

01:42:40 setzen, wie wir dieses totalen Wahnsinn, wie wir den lösen können und bestimmt nicht mit Rezepten von denjenigen, die uns das eingebockt haben. Die können es nicht. Ja, also so wie du sagst, die Kinder sind nicht schuldig. Ich habe ja Kinderprojekte auch in Pakistan zum Beispiel oder jetzt machen wir in Myanmar. Also für die Burmesischen kriegst Kinder gerade etwas, weil denen die Regierung sagt, ob die Bildung habe oder nicht, interessiert es überhaupt nicht. Und die wollen alle. Kinder wollen alle. Auch wenn ich in Schulen gehe, die Kinder rennen mir die Türen ein. Ich glaube, das ist keine Frage des Willens.

01:43:08 von Kindern, sondern das ist etwas von der Natur gegeben, ne? Das Kind saugt ja auf wie ein Schwamm. Es lernt, es lernt, es lernt. Das ist ja instinktiv. Es ist nichts, was er unbedingt selber will oder sich dafür entscheidet, sondern das ist automatisch schon. Dass er im Kindesalter anfängt zu lernen. Das ist ja normal. Die Eltern übrigens groß das auch. Ich hab nur die Lehrer, die manchmal ein bisschen... Naja... Ich hab so eine eigene...

01:43:33 These, beziehungsweise eine eigene Theorie oder eigene Gedanken zu dem ganzen Schlamassel, die äußere ich euch gleich. Wir hören mal noch ein bisschen weiter, aber wir werden jetzt nicht das ganze Ding schauen. Wer sich das anschauen möchte, kann das gerne tun, das ist ja im Internet frei. Wir machen nur darauf aufmerksam, dass es so ein schönes Gespräch gibt. Ich drück's mal so aus, ein Drittel will mich umbringen, ein Drittel ignoriert mich und ein Drittel umarmt mich. Ich will mal kurz...

01:43:59 Es ist genauso, wenn du als aufgegebener Krebspatient aus der Palliativ entkommst und sie haben noch drei Monate, du gehst dann meinetwegen zur Hirnheise nach Stuttgart und überlebst drei Jahre und kehrst ins Krankenhaus zurück, das will niemand wissen. Weil du müsstest alles hinterfragen über Krebs, wie kann das sein, der hat das ja gar nicht gelernt, der geht einen anderen Weg, das wollen wir gar nicht wissen. Die Menschen haben große Probleme, in irgendeiner Weise irritiert zu werden, dann stimmt vielleicht das gar nicht, was ich gelernt habe. Und ich habe gestern eine Frage gestellt, was von dem, was ich weiß,

01:44:27 Stimmt eigentlich. Ich kann dir sagen, die Geschichte ist wortwörtlich zu nehmen. Das ist eine Geschichte. Heißt ja auch im Englischen so schön his story. Seine Geschichte. Wer ist er?

01:44:39 Was wissen wir über Menschen? Das ist gut für dich. Also Eltern kommen, das ist gut für dich, damit du dich später in die Gesellschaft integrierst, weil sonst wirst du so Typen wie wir am Tisch, die haben es nicht so einfach. Aber ich möchte es gar nicht so einfach haben. Würdest du tauschen? Nein, auf gar keinen Fall. Aber ich glaube, dass man sagen kann, da muss man gar nicht speziell sein, sondern an uns ist möglicherweise diese Art von Erziehung gescheitert, weil wir vielleicht Revoluzia-Gene hatten oder die Eltern hatten keine Zeit. Irgendwas ist passiert.

01:45:05 Aber alle Kinder möchten sich gerne entfalten. Und ich kann nur sagen, du hast 100 Prozent recht. Alle Kinder kommen als neugierige Wesen auf die Welt und wollen die Welt gerne entdecken. Und dann kommt irgendjemand und sagt, jetzt gibt es dafür Regeln, wann du neugierig zu sein hast und wann jetzt nicht. Schnauz halten von der Tafel runter. Und wenn man so mit einem Tier arbeiten würde, kriegen wir eins rein. Wenn du in ein Tierheim gehst und nimmst einen Hund raus und sagst, der ist schlecht behandelt worden, dann musst du erst mal das Vertrauen erarbeiten.

01:45:32 So ist es. Wir müssen uns das Vertrauen wieder in die Kinder erarbeiten, weil für die sind wir nicht die netten Eltern von nebenan, sondern ich habe für dich etwas vorbereitet, was dir nicht schmeckt, aber wenn du nicht abnickst, gibt es halt kein Taschengeld. Das ist alles das Letzte. Das ist ja das, warum es bei mir dann oft funktioniert und bei den Eltern nicht, weil ich ihnen den ganzen Druck rausnehme. Und ich sage immer, lernen geht zuerst über die Beziehungsebene. Mag ich dich, vertraue ich dir. Wir brauchen Beziehung und keine Erziehung. Richtig. Bindung, Verweisung.

01:45:55 Da hat er aber recht. Das kenn ich selber aus meiner Schulzeit. Ich schwöre dir. Und oftmals haben die Lehrer auch geswitcht. In einem Halbjahr auf einmal oder wenn du in einer anderen Schule gewesen bist. Das ist wirklich so. Der Lehrer war auch maßgeblich dafür entscheidend, ob du Bock auf ein Fach hast oder nicht. Ist tatsächlich so.

01:46:21 Das ist ehrlich so. Es ist rein ein Beziehungsspielchen. Wir haben in einer Lerngruppe in der Schweiz, haben wir eine Oma dabei, die ist 76, von Pädagogik keine Ahnung, von Mathematik keine Ahnung und von vielen Dingen anderen auch nicht. Aber die hat so ein Herz für Kinder. Die Kinder können ja um Mitternacht auf die Füße kotzen und die liebt sie einfach, weil sie Kinder sind und weil sie einfach ein Herz dafür hat. Und die macht Unterricht so anders, dass die sagt,

01:46:42 Liebe Kinder, ich habe Mathematik nie verstanden. Ich würde es aber gerne mal verstehen. Könnt ihr mir das beibringen? Und die sind einfach in so einer Beziehungsebene zueinander, dass die Kinder sich das selber über andere Erwachsene und Internet beibringen, um es dann der Lehrerin zu zeigen. Das ist der Hammer. Das zweite, was ist, ist die Vorbild-Ebene. Wir sagen denen immer, ja, aber Lernen macht das so viel Spaß. Lernst du fürs Leben und nicht für die Schule und sonstigen Dinge. Und dann kommt das Kind nach Hause und sieht Papa, Mama und auch die Lehrer nie lernen. Also nicht so wie in der Schule lernen.

01:47:10 Und dann ist die Vorbild-Ebene weg. Das ist wie wenn ich mich jetzt hier hinstelle und sage, ich mache Bodybuilding-Kurse, musst du das tun kaufen? Wird schwierig von der Optik bei mir her. Das heißt, diese Vorbild-Ebene ist das Nächste. Und dann haben wir Aspekte des Lernens, die übrigens jedes Elternteil kennt, jeder Mensch, der hier geboren wurde, in sich trägt und weiß, wie die funktionieren, bis der Herr Professor oder Doktor kommt und sagt, ja, ich habe studiert, ich weiß es besser.

01:47:31 Was du gerade sagst, möchte ich anschließen, um nochmal auf den Herrn Lanz zu kommen, der es besser kann. Der hat ja neulich mal eine Sendung gemacht, Amerika gespalten, hat dann tolle Geschichten gemacht, aber das darf er ja gar nicht wirklich senden. Oder wenn er eine sehr kritische Sendung macht, dann verschwindet er aus dem Archiv. Das ist ja auch das Problem mit der inneren Presse, weil es ist alles so. Wir laden in Deutschland, wenn wir ein Problem haben, immer Experten ein, aber nie, die es betrifft. Also da war ja kein Kind in der Sendung.

01:47:53 Es war eine Lehrerin dabei. Ja, aber kein Kind. Nein, natürlich nicht. Natürlich nicht. Das Kind soll beschult werden. Und das ist genau der Punkt. Wir haben gelernt, da gibt es immer einen Experten und der erklärt uns dann, warum es so ist, wie es ist, obwohl ein anderer Experte hat gesagt, eigentlich hätte das nicht passieren dürfen. Und das ist immer so, da muss jemand kommen, der das besser weiß als wir. Das haben wir gelernt. Autorität, da ist immer einer von oben herab, der so, ja, das ist auch dieser Anspruch, ja, bitte. Und dem widerspreche ich nicht, weil, wer bist du denn?

01:48:18 Ja, so. Und ich glaube, diese Obrigkeit, die in der Schule vermittelt wird, da wird ja Autorität gelangen. Nur darum geht das. Das ist der unsichtbare Lehrplan. Das ist die Basis für dieses System. Und das bröckelt jetzt, weil immer mehr Leute auch untereinander tuscheln können, Social Media, andere Dinge, weil was du machst, du bist ja kein ausgewildeter Sozialpädagoge. Das kann gar nicht gehen. Und ich kann auch keine Inhalte vermitteln, weil ich war ja nicht beim CDF oder bei irgendeiner Stiftung.

01:48:43 Zu mir hat man gesagt, mich dürfe man nicht einladen, weil ich wäre rhetorisch geschult. Das haben Sie mir auch gesagt. Ich habe noch nie eine Rhetorischschulung gehabt. Wo wurde das gesagt? Das wurde mir gesagt, als mich damals noch die junge Welt...

01:48:55 einladen wollte, hat man zu der Reporter gesagt, da muss man aufpassen, ich sei rhetorisch geschult. Da sage ich, eben nicht, für den nicht rhetorisch geschult. Das kann man sich gar nicht vorstellen, dass Menschen einfach so sind. Ich glaube, alle Menschen sind eigentlich so, wenn man sie nur ließe auf allen Gebieten. Also ich glaube, was uns wirklich hilft, um etwas zu verändern, mit einer gehörigen Portion Hohn und Spock, an diese Art Konstrukt Staat zu gehen, weil Schuld ist, dazu eins hat er doch bewiesen, das, was wir heute haben, ist das Ergebnis von Profis wie dir.

01:49:20 Du kannst es nicht. Genau, der Staat gibt das Geld der Bank, weil die Banken mit Geltungen kann sie nicht. Aber was du hier schaffst, ist eine Bevölkerung, die sich selbst autorisiert, ich behalte die Verantwortung nur bei mir, ich gebe die nicht mehr in eine Partei ab. Wer will das an der Spitze der Pyramide? Niemand. Und deswegen ist es vollkommen richtig, die Offensive von unten zu machen und zwar mit den meisten, mit dem Boden, die Pyramide zu kippen.

01:49:41 Das ist ja auch ein künstliches Konsum. Wir brauchen Kreise, wir brauchen Beziehungen, wir brauchen ein solches Europa, wir brauchen die kleinste Form der Familie, wo es zwei Geschlechter gibt und nicht 78. Das ist ja die Totalverwirrung. Das ist der Turmbau zu Babel oder Geldsystem zu Basel. Da gibt es schon Leute, die ein Interesse daran haben, die dich so verwirren wollen und so abtören wollen, dass du am Ende jeden Strohhalm nimmst und sich selbst autorisieren. Ich habe mit dem Staat an sich keinen Deal.

01:50:08 Es gibt keinen Vertrag, wo drinsteht, dass ich mit... Ich habe meinen Respekt vor dieser Art von Staat verloren. Meine Schule konnte mir auch dieser Respekt nie beibringen, weil ich sage, das, was ihr hier mir liefert, das kann ich ja privat viel besser. Wenn ich überlege, wir zahlen 50 Prozent Steuern. In der Bibel war es noch jeder Zehnte. Und dann muss ich meine Kinder bei euch abgeben. Und das kommt bei rum.

01:50:25 die alle auf irgendwelchen Substanzen sind, na schön, danke, ihr könnt es nicht. Im Grunde genommen ist es unterlassene Hilfeleistung, seine Kinder nicht aus so einer schulischen Schule zu nehmen. Sehr genau. Und ich sage, es ist mutig, wenn manche zu mir dann sagen, es ist mutig, die Kinder rauszunehmen. Es ist mutig, ein Kind in einer Schule zu lassen, wo milliardenfach bewiesen wurde, dass es nicht funktioniert und dass sie das nicht wollen. Das ist nicht wollen, das ist der Entscheidpunkt. Und zum Thema Experte, kennst du die Definition eines Experten? Das ist ein Mensch, der 328 Sexstellungen kennt, aber Jungfrau ist.

01:50:51 Genau. Das sind genau die. Ich spreche immer nur mit den Kindern. Ich schicke die Erwachsenen immer raus, bei fast allem. Auch wenn ich Mathematik neu für Grundschule zum Beispiel neue Videos mache, dann gehe ich zu Kindern. Ich sage, was interessiert mich, was der Professor dazu sagt. Das interessiert mich einen Scheiß. Finden die Kinder das cool, mache ich weiter. Und ich habe ja auch so eine kleine kostenlose Onlineschule. Und da fragen die, ja, aber ich habe studiert. Das interessiert mich nicht. Du kannst hier eine Probestunde machen. Finden die Kinder dich cool, bleibst du drin. Finden die Kinder dich doof, bist du raus. Das interessiert mich nicht, was da auf deinem Blatt Papier steht. Also ganz anders von der Grundstruktur.

01:51:20 Sehr saftige Aussage von Herrn Leppe. Auf jeden Fall sehr saftig. Andere ist noch, wo ich sage, Dezentralisierung, ich will ja gar nicht, dass die Kinder gewisse Dinge lernen, was mir der Staat sagt. Ich will die Werkzeuge bereits schaffen. Genau. Dann willst du, dass die Kinder selbst entscheiden, was wichtig ist? Das geht ja mal gar nicht. Ganz böse, ich weiß. Wir brauchen die Bundeswehr an den Schulen. Ich zeige ihnen hauptsächlich. Darum geht es. Sieht ja auch aus wie eine Kaserne, so ein Schuldiger. Ich zeige ihnen hauptsächlich, wie sie lernen.

01:51:49 Was sie lernen, das geht mich gar nichts an. Ich sage, egal was du machen willst, ob du Musik oder Astronaut oder Elektriker werden willst, du wirst mit Zahlen zu tun haben, du wirst mit Worten zu tun haben, du wirst mit Menschen zu tun haben, du wirst mit Aufzählungen vielleicht zu tun haben. Ich zeige dir, wie das geht. Was du damit machst, das geht mich gar nichts an. Ich zeige wenige Inhalte. Ich zeige hauptsächlich, wie sie solche Inhalte erlernen können. Und damit können die überhaupt nicht umgehen. Also in der Parasite-Elite. Nein, also ich vergleiche das gerne mit Tieren.

01:52:17 Kleine Tiere und Kinder sind ja bewegungsintensiv, die wollen sich bewegen. Es gibt keinen Hund, wenn du so ein Stöckchen hast, der den nicht gerne zurückholt. Und wenn wir so einen Hund in die Schule gestecken würden, würde nach drei Wochen keinen Bock mehr haben, nur rumliegen. Was hast du denn mit dem gemacht? Der versteht das nicht. Und es würde all den Hunden passieren, die in dieser Hundeschule waren. Aber bei Menschen ist das eben so. Weil wir als Eltern gelernt haben, diesen Stein drehst du am besten nicht um. So.

01:52:46 Ich würde sagen, bis hierhin haben wir uns das angehört. Sehr, sehr interessantes Gespräch. Aber an der Stelle würde ich mal, ich selber jetzt, sag ich mal, einen kurzen Cut machen. Wer sich das gesamte Gespräch geben möchte, kann das gerne tun. Es ist öffentlich. Das Video heißt, in welchem Zustand ist das deutsche Bildungssystem? Es ist auf dem Kanal von Flavio von Witzleben. Gebt auf jeden Fall ein Like. Könnt ihr euch geben, wir haben uns ungefähr die Hälfte jetzt angehört.

Analyse des deutschen Bildungssystems und Lösungsansätze zur Verbesserung

01:53:16

01:53:16 Den Rest könnt ihr ja dann selber machen, wenn ihr weiterhören möchtet. Ja, also wir haben sehr viele Infos bekommen, sehr viele Beispiele. Ich habe so meine eigenen Gedanken dazu, weil man möchte ja wissen, an welchen Stellschrauben muss man drehen, damit wir ein besseres Bildungssystem haben. Klar, vorhin wurden die Eltern genannt, die natürlich maßgeblich dafür entscheidend sind, wie das Kind sich entwickelt oder was es lernt.

01:53:45 Dann muss man auch noch in Betracht ziehen, das Programm, was die Lehrer den Kindern quasi beibringen. Das aus dem Bildungsministerium. Da muss man das auch mal in Frage stellen. Was ist das da, was sie den Lehrern geben, was dann die Lehrer den Kindern beibringen? Das muss man auch noch mal in Frage stellen. Also es gibt ganz, ganz viele Faktoren, die dann dafür sorgen, dass wir ein scheiß Bildungssystem mittlerweile haben.

01:54:12 Also klar, wenn man jetzt vergleichen will mit Ländern, wo man gar keine Schulen hat, darum geht es aber gerade gar nicht. Es geht gerade darum, dass unser Bildungssystem Menschen...

01:54:23 fehlbildet oder nicht richtig bildet, würde ich jetzt mal an der Stelle behaupten. Wir sehen es ja auch, man schaut sich einfach mal so ein bisschen die Jugend an, die Kids und so, wie die so miteinander reden, dann habt ihr schon euer Ergebnis. Also ich würde jetzt sagen, die Stellschraube Eltern ist meiner Meinung nach der allerwichtigste Faktor. Denn leider haben wir folgende Situation, ich sage nicht, dass die Eltern bewusst

01:54:53 ihre Kinder ins offene Messer laufen, sondern ich meine damit einfach nur, die Eltern sind überlastet. Das ist nun mal ein Teil der Realität. Mittlerweile müssen beide Elternteile arbeiten, damit sie über die Runden kommen. Wenn die Frau auch arbeiten geht, der sogenannte Feminismus, der so bejubelt wird, dient eigentlich zu einem Zweck, damit man einfach doppelt besteuert. Dann hat man staatlich nochmal doppelt Geld gemacht, zum einen.

01:55:21 Plus, wenn man ähm...

01:55:25 sorgt dafür, dass ein Druck entsteht innerhalb der Familie. Das heißt, wenn die Mutter auch arbeiten geht oder gehen muss oder gehen soll oder was auch immer, wer kümmert sich dann um das Kind oder um die Kinder? Ah, dann gibt es natürlich sowas wie Kita oder so. Dann steckt man das Kind in die Kita und das Kind wächst mit den Werten der Kita auf und gar nicht mehr mit den Werten der Eltern. Zum einen, ich habe letztens ein Video gesehen von Abu Goku.

01:55:52 Der hat gesagt, ich schicke meine Kinder nicht in die Kita, wenn ich mich jetzt gerade nicht täusche. Ich fand das voll krass. Er hat dafür sehr viel Hate bekommen. Ich hab das übertrieben gefeiert. Ich fand das auch sehr mutig und wie der das erklärt hat, fand ich auch sehr plausibel und ich konnte das voll nachvollziehen. Aber jetzt zurück zum Punkt. Vater arbeiten, Kopf voll. Hat nur Rechnungen vor Augen.

01:56:17 Mutter ebenfalls arbeiten, ich muss auch irgendwie was machen, ich muss mich selbst verwirklichen und keine Ahnung was. Gehört alles dazu. So, das Kind in der Obhut des Staates, Kita, Einrichtungen und keine Ahnung was. Das heißt, alle sind zerstreut. Die Familie ist gar nicht mehr zusammen. Jeder wächst mit verschiedenen Werten auf. Der Papa, keine Ahnung, ich nehme jetzt einfach mal ein Beispiel, kapselt sich komplett ab, versinkt komplett nur noch in Arbeit, hat dann so seine...

01:56:44 Rituale, um einfach nur manchmal klarzukommen. Die Mutter ist überfordert, muss natürlich im Haushalt irgendwas machen, plus arbeiten gehen, meckert die ganze Zeit dem Vater an, kann sich kaum ums Kind kümmern. Kind kommt nach Hause, total verzogen, matcht gar nicht mehr oder harmonisiert gar nicht mehr mit den Werten der Familie. Eltern sind geschockt, es gibt Komplikationen, Kind kapselt sich ab. Das heißt, du hast eine komplett zerstreute, auseinandergerissene Familie. Das ist ja gar keine Familie mehr. Das heißt, jeder...

01:57:13 ist dann irgendwie nur noch in seinem Film und somit hat man ein leichtes Spiel, ja, einfach mal zu sagen, ey, oder beziehungsweise jeder ist empfänglich für Gruppierungen oder für was weiß ich was, ihr wisst schon, was ich meine. Das ist ein sehr komplexes, großes Thema, aber das Auseinanderreißen der Familien ist damit vorprogrammiert, ganz einfach. Und wenn man jetzt darüber reden will, ja, was können denn die Eltern machen, damit das Kind wenigstens

01:57:42 ein bisschen eine bessere Bildung hat, ist schwierig. Das kann man so pauschal gar nicht sagen. Man will den Eltern auch nicht vom Kopf treten oder sagen, die sind zu dumm oder blöd oder kriegen das nicht hin. Das Problem ist nämlich das System. Das System, in dem wir stecken, der Druck, der Stress, die Verantwortung, die Pflichten.

01:58:06 Und die Möglichkeiten oder beziehungsweise die wenigen Möglichkeiten überhaupt mal zur Ruhe zu kommen, das passiert gar nicht mehr. Es ist kaum mehr da. Und ich finde, darauf müsste man sich besinnen. Man müsste für sich selber, unabhängig vom Staat oder vom System oder von der Gesellschaft, für sich als Familie ein eigenes System innerhalb des Systems bauen, damit man davon so ein bisschen geschützt ist, um dann erstmal eine friedliche Mitte zu finden.

01:58:35 Eine ganz friedliche Mitte, um erstmal die Zusammenkunft der Familie wieder zu gewährleisten. Das heißt, die Wurzeln der Familie müssen erstmal wieder in den Boden. Braucht wieder Nährstoffe. Und das sind die Nährstoffe für die Wurzeln der Familie. Anders geht das gar nicht mehr. Ey.

01:58:53 Erstmal vielen lieben Dank an KingPennyTV, mein Bester, für dieses Sub-Bomber an der Stelle. Thank you very much, das war sehr saftig. Also was ich damit sagen will, ist lange Rede, kurzer Sinn. Wir müssen uns an aller allererster Stelle erstmal bewusst machen, in welch einer Situation wir stecken. Man muss miteinander reden, man muss das erstmal realisieren, man muss genauso mit der Frau oder die Frau mit dem Mann reden und dann muss man sich in erst, also erstmal Mann und Frau.

01:59:20 sind die stabilen säulen der familie wenn es kleine kinder gibt die müssen sich erstmal harmonisieren wieder wir müssen wieder auf einen gesunden nennen kommen wenn das geschafft ist was auch mega kompliziert sein kann wenn das geschafft ist überlegt man sich dann gemeinsam wie können wir das kind wieder zurückholen es ist entwurzelt wir haben es und also nicht mal beabsichtigt es ist einfach entwurzelt

01:59:47 Es kommt immer nach Hause mit irgendwelchen Dingen, mit denen wir so nichts zu tun haben, weil es das da in der Schule lernt oder in der Kita oder keine Ahnung wo. Ich sehe das bei meinem eigenen Sohn. Ja, kurzes Beispiel. Ich will jetzt die Kita, in dem mein Sohn ist, nicht Bärchen. Das ist eine sehr gute Kita. Ich finde die super. Die sind alle super lieb. Aber es gibt ein sehr, sehr großes Problem. Und zwar das, was sie den Kindern dort beibringen, ist teilweise absurd und fahrlässig. Wirklich. Eine Situation...

02:00:15 Kind wird geschubst von einem anderen Kind, was sehr frech ist und nicht so gut die Sprache spricht. Wahrscheinlich aus dem Elternhaus, sehr viel Körperkontakt betont, viele Kinder wahrscheinlich, sehr laut und hat keine Hemmungen mal zuzuschlagen. Mein Sohn, friedlicher Junge, hat keine bösen Absichten, versteht nicht, warum ein anderes Kind ihm wehtun will, weiß gar nicht warum, weil er so nicht ist. Er kriegt dann was ab, fängt an zu weinen und ich sag zu ihm, warum hast du dich nicht gewehrt, darf ich nicht.

02:00:47 Ich sag, wie dürfen wir? Das hat ihn aufgeregt, nicht das Schlag oder so, sondern ihn hat es aufgeregt, dass in der Kita beigebracht wird, du darfst nichts tun. Du musst dann petzen gehen.

02:01:00 Ich hatte ein Gespräch mit der Kita, deswegen, genau wegen diesem Punkt, habe ich gesagt, das geht nicht. Wir haben hier in unserem Gesetz sogar Notwehr, Verteidigung, das geht nicht. Das könnt ihr den Kindern nicht beibringen, wollt ihr mich verarschen? Ich habe gesagt, das geht auf gar keinen Fall, das ist gegen meine Prinzipien und das ist gegen geltendes Recht sogar. Ihr könnt doch nicht Kinder hinstellen und wenn mal ein Kind außer Rand und Band ist, sagen, er darf nichts machen. Natürlich darf der das machen, dann habe ich meinen Sohn geholt.

02:01:27 Dann habe ich auch den Erzieher dahin geholt, habe ich gesagt, so, erzähl mal meinem Sohn, dass er sich wehren darf. Notwehr, ja, es ist ja nicht meine Idee. Ich habe gesagt, es ist mir egal. Ein Mensch hat das Recht, sich immer zu wehren, beziehungsweise dafür zu sorgen, dass er nicht verletzt wird, egal wie, egal mit welchen Mitteln. Ich habe gesagt, das musst du meinem Sohn jetzt sagen. Ich habe gesagt, ihr erzieht die kleine, was macht ihr mit den Kindern?

02:01:54 Die dürfen sich nicht wehren. Seid ihr gekloppt oder was? Bin ich völlig... Natürlich habe ich mich jetzt nicht im Wort vergriffen. Ich habe das natürlich so gut wie möglich gesagt. Aber ich habe gesagt, ihr spinnt doch. Ich habe gesagt, ihr habt da in einer Waffel, das einem Kind beizubringen. Ihr programmiert gerade Opfer. Ich habe gesagt, das geht nicht. Das ist gegen meine Prinzipien, gegen unsere Prinzipien. Und ich möchte, dass sie ihm genauso jetzt bestätigen, dass er sich immer wehren darf, wenn er angegriffen wird, egal von wem.

Erziehung und Notwehr: Die Rolle der Eltern und der Kita

02:02:22

02:02:22 Und das ist auch so. Das lernt er zu Hause. Und ich möchte nicht, dass sie ihnen hier das Gegenteil beibringen. Das geht so nicht. Ja, und ich will jetzt auch gar nicht anfangen mit, wer ist das Kind, was hier schlägt? Ich hab gesagt, sonst wird's hier richtig bunt. Und das möchte ich nicht. Deswegen, jedes Kind hat das Recht, sich zu wehren, wenn ein anderes Kind anfängt, ihn grundlos zu schlagen oder die Hand zu erheben. Punkt. Ja, und dann hat er auch Recht gegeben, meinte, ja, kein Problem. Und ich hab gesagt, hier geht's nicht darum, dass mein Sohn Rache ausübt.

02:02:50 weil er hat probiert, das in diese Richtung zu bringen, habe ich gesagt, jetzt spinnen sie ja komplett. Ich glaube, es geht nicht darum, dass er nach fünf Tagen wiederkommt und den mit einer Schippe haut, sondern es geht um den Moment aus dem Affekt heraus. Ich habe gesagt, wenn dich jemand angreift, es geht mir halt emotional persönlich sehr nah, ich habe gesagt, wenn dich jemand in diesem Moment angreift und es ist kein Polizist oder irgendein Sicherheitsdienst in der Nähe, was machst du dann?

02:03:17 Lässt du dich dann schlagen? Du wehrst dich doch. Du willst die Verletzung und den Schaden von dir abhalten. Das nennt man Notwehr. Hat er gesagt? Ja. Ich hab gesagt, ja, das steht sogar im Gesetz. Ich hab gesagt, wie könnt ihr den Kindern was anderes beibringen? Ich geh grad voll auf die Palme. Was hat mich so aufgeregt? So bis jetzt immer noch, ne? Und das kann einfach nicht wahr sein, dass man den Kindern so einen Müll beibringt. So was Falsches auch noch. Und du erziehst die damit einfach nur zu Opfern.

02:03:45 die sich dann einfach hinstellen und sich schlagen lassen. Und das geht halt nicht. Und da muss, als Elternteil, um wieder mal auf den Punkt zurückzukommen, musst du gefälligst das Maul aufmachen. Ihr müsst euch nicht alles gefallen lassen. Man muss einfach sein Maul aufmachen und gegen die Leitung der Kita oder gegen das Prinzip, wie sie Kinder erziehen wollen, müsst ihr vor, ich hab gesagt, ihr müsst auch nicht unsere Kinder erziehen.

02:04:09 sondern ihr müsst einfach mit ihm spielerisch ein paar Sachen beibringen. Die Erziehung ist zu Hause. Und das, was ich hier gerade sage, ist die Erziehung von zu Hause. Ihr könnt doch nicht gegen die Erziehung von zu Hause dann damit ankämpfen. Solche Sachen habe ich damit. Am Ende sind wir alles gut, war alles perfekt. Er hat von zwei Erziehern gesagt bekommen, ja, Notwehr ist erlaubt, aber du kannst nicht aktiv Kinder schlagen. Ich habe gesagt, das tut er nicht, das machen diese anderen kleinen frechen Bengel. Ich habe gesagt, ansonsten packe ich mir die Eltern von diesem Kind und dann...

02:04:36 wird es bunt. Und das möchten sie nicht, das möchte ich nicht, das möchten die Eltern erst recht nicht. Ich habe keinen Bock, die Ohren von dem Vater langzuziehen, weil hier nicht geschafft wird, den Kindern vernünftig beizubringen, dass sie sich wehren können und dass er dann nicht denkt, er darf hier jedes Kind hauen. Das geht einfach nicht. Und jetzt nochmal zurück zu der Schule. Freunde, es ist meiner Meinung nach, es ist die Verantwortung des Elternhauses, es ist die Verantwortung der Eltern, dafür zu sorgen, dass die Kinder einen

02:05:05 Also gewisse Werte vermittelt bekommen, Grundwerte, eine Stabilität gewährleistet, so gut es geht. Natürlich gibt es zerstreute Familien und so, ich will jetzt nicht für alle reden, aber eine gesunde, intakte Familie sollte definitiv ein Auge darauf legen und auch Wert darauf legen und selber das Interesse haben, dass sein Kind vernünftig durch den Tag kommt. Das muss so sein. Und da sehe ich auf jeden Fall die Verantwortung bei den Eltern. Andersherum.

02:05:33 Wenn du die Verantwortung der Erziehung abgibst, darfst du dich nicht wundern, dass du ein verzogenes Kind irgendwann zu Hause hast, mit dem du nicht mal auf einer Wellenlänge bist. Das ist die Synchronität, ist dann dadurch kaputt gegangen und die Kinder kapseln sich ab und du verstehst dein Kind nicht mehr, dein Kind versteht dich nicht mehr und so geht es dann auseinander, so driftet man ab, ganz einfach.

02:05:53 Deswegen gebt niemals die Verantwortung der Erziehung ab und denkt euch, in der Schule oder in der Kita wird das schon erledigt, ich muss mich nicht mehr drum kümmern, ich kann mich jetzt auf die Arbeit konzentrieren, ich möchte mich selbst verwirklichen. Fuck it. Die Selbstverwirklichung wird nur passieren, wenn es dir und deiner Familie gut geht und die Selbstverwirklichung darf nicht egoistisch auf dich selbst bezogen sein, sondern komplett auf deine Familie. Das heißt...

02:06:14 Wenn du Kinder hast oder in einer intakten Familie bist oder in einer Beziehung und nur danach denkst, dass du dich selbst verwirklichen willst, dann bist du nicht dafür gemacht, in so einer Dings zu sein, in so einer Familie. Dann bist du einfach egoistisch und das ist nicht korrekt. Wenn du hier was selbst verwirklichen willst, dann musst du deine Familie selbst verwirklichen, ganz einfach. Und dazu gehört es auch, deinen Partner oder deine Partnerin mitzuziehen und dein Kind auch. Dafür musst du die Kraft aufbringen können und nicht nur für dich alleine. Was ist denn das?

02:06:41 Es gibt sehr viele Beispiele, wo die, ich rede jetzt mal von Vätern, weil das aus einem engen Freundeskreis ist. Ich nenne natürlich keine Namen, ich will niemanden ans Bein pissen, das tun die schon von alleine. Das ist zum Beispiel ein Vater aus einer Familie. Er hat ein gutes Geschäft am Laufen, seit vier, fünf Jahren selbstständig. Er war davor nicht gut finanziell aufgestellt. Hat dann irgendwann geheiratet, hat jetzt zwei, drei Kinder. Fährt ein vernünftiges Auto, haben sich jetzt ein Haus geholt, was sie in Raten abzahlen.

02:07:09 Was macht der man das geld also ich hab's gehört ich hab's auch gesehen das geld was er verdient gibt er nur für sich selber aus erholt sich selber teure klamotten erholt sich selber dicke uhren erholt sich selber keine ahnung was für sachen irgendwelche playsies mazes ja seine frau und sein kind kriegen nur das was übrig bleibt ich schwöre bei sowas verstehe ich gar keinen spaß mehr

02:07:35 Als allererstes kommen meine Kinder, meine Frau, meine Familie. Dann, was die bekommen haben, was davon übrig bleibt, damit gehe ich vielleicht einmal, keine Ahnung, mache ich irgendwas, was mir Spaß macht. Höchstens. Das ist das Höchste der Gefühle. Aber das ist hart, Alter. Ich meine, das ist natürlich ein anderes Thema. Aber ich sage doch, der Elternteil ist so wichtig,

02:08:04 Die Verantwortung, ein Kind zu haben, ist so wichtig und das muss man sich immer bewusst machen, Leute. Lasst euch nie blenden von irgendetwas oder von irgendjemandem und gebt niemals die Verantwortung der Erziehung eurer Kinder in staatliche Hände. Tut das niemals. Ihr werdet wirklich euer blaues Wunder erleben. Das war nur in meinem Kopf die ganze Zeit bei dem Thema. Und wer sich das gesamte Video von den Leuten anschauen will, sehr interessant gewesen, zieht euch das auf YouTube rein.

David Icke: KI, Nanotechnologie, Geldsystem und Banken

02:08:33

02:08:33 Und wir gehen jetzt weiter ins nächste Abenteuer hier. Und zwar geht es in die kommende Dystopie. KI, Nanotechnologie, Geldsystem und Banken. David Icke im Gespräch. Der Bruder dreht in letzter Zeit wieder richtig auf. Keine Ahnung, wo der plötzlich wieder herkommt. Er war gefühlt 20 Jahre weg und untergetaucht. Und jetzt, seit ein paar Monaten, ist er wieder voll am Start. Kommt mir vielleicht nur so vor. Einmal gucken, was er zu sagen hat.

02:09:08 Es gibt ein paar Dinge, die ich dich fragen möchte, die mir wirtschaftlich eigentlich wie gesunder Menschenverstand erscheinen, aber vielleicht hast du darauf eine andere Antwort. Zum Beispiel hast du gesagt, Geld wird aus dem Nichts verliehen. Ich verstehe, dass es digital erschaffen wird, aber wenn es keinen Zins gäbe, gäbe es auch keine Strafe dafür, es nicht zurückzuzahlen. Und Zinsen halten dich interessiert, einen Kredit zurückzuzahlen? Ich würde also sagen, Zinsen sind nötig, damit man einen Kredit zurückzahlt. Oh, nee. Also...

02:09:36 Nein, Bro. Um einen Kredit zurückzuzahlen, musst du das nicht direkt mit Zinsen verknüpfen. Das ist nicht korrekt. Du kannst sowas wie ein Fund oder wie etwas, was einen Wert hat, abgeben, solange bis du das abbezahlt hast. Das kannst du machen, ja. Zum Beispiel, du leistest von jemandem 10.000 Euro oder von der Bank, aber musst dann etwas geben.

02:10:03 Keine Ahnung, irgendwas, was einen Wert hat, zum Beispiel eine Uhr oder so. Ja, das nur mit dem Zins zu verknüpfen, ist meiner Meinung nach falsch. Und genau deswegen haben wir auch das Problem mit den Zinsen. Und lass uns gar nicht anfangen mit dem Zinseszins. Das ist nämlich das Hauptproblem. Und natürlich, wenn man einen Kredit aufnimmt, um ein Geschäft zu starten oder um ein Haus zu kaufen, kann man ja auch eigenes Vermögen schaffen. Es gibt also auch Vorteile daran.

02:10:27 Und das zweite, was ich hinzufügen möchte, ist Inflation. Ich habe lange gedacht, Inflation ist im Grunde wie eine versteckte Steuer. Es ist nur ein Weg, den Wert deines Geldes zu verringern und dich zu kontrollieren. Aber gleichzeitig, wenn es null Inflation gibt, hast du keinen Grund, Geld auszugeben. Dann wird es wie bei Kryptowährungen, die deflationär sind. Menschen halten etwas Deflationäres, es steigt im Wert, also kann es keine Währung sein.

02:10:51 Du brauchst also eine Form von Inflation, wenn auch klein, um Bewegung in einer Währung und in der Wirtschaft zu erzeugen. Das erklärt mir, warum Zinsen ein Anreiz sind, einen Kredit zurückzuzahlen. Boah, das ist nur ein Aspekt der Dinge. Also das ist nur einseitig gedacht. Es ist nicht verkehrt, was er sagt, mit den Ankurbeln der Wirtschaft und so.

02:11:13 Aber es ist nur ein Aspekt dieser ganzen Sache. Nein. Ich bin gespannt, was David Icke dazu sagt. Ich habe schon genug geredet. Es ist kein Anreiz. Es ist eine Strafe, wenn du ihn nicht zurückzahlst. Das ist ein Unterschied. Ansonsten wäre es ein Geschenk. Nein, natürlich ist es kein Geschenk. Aber wenn ich 100.000 von dir leihe, nur 100.000, und es gibt keine Strafe, es nicht zurückzuzahlen. Nein, wir reden hier von Banken. Und es gibt Strafen dafür, wenn du einen Kredit ohne Zinsen nicht zurückzahlst. Back.

02:11:41 Die Situation wäre die, dass du, genauso wie du etwas unterschreibst, was du besitzt, als Sicherheit für den Kredit abtrittst. Es spielt keine Rolle, ob es 100.000 Pfund sind oder 100.000 plus Zinsen. Es gibt Strafen, wenn du nicht zurückzahlst.

02:12:10 Also sind die Zinsen, würde ich sagen, völlig irrelevant. Und lass mich dich etwas fragen. Warum leihen sich Regierungen Geld mit Zinsen vom Weltfinanzsystem, wenn sie die verdammte Regierung sind? Warum erschaffen sie nicht ihr eigenes Geld, zinsfrei, und geben es an die Bevölkerung weiter, zinsfrei? Warum passiert das nicht?

02:12:36 Ich sage dir warum. Weil derselbe Kult, der das Bankensystem kontrolliert, auch die Regierungen kontrolliert, die die Gesetze über das Bankensystem machen. So einfach ist das. Wir müssen wirklich begreifen, dass das gesamte Finanzsystem ein Kontrollinstrument ist.

02:13:04 Und wir müssen mit etwas Vernünftigerem kommen, das nicht alle Esse bei den Banken lässt, sondern Geld so behandelt, wie es sein sollte. Ein Tauschmittel, das die Grenzen des reinen Tauschhandels überwindet. Sobald du Zinsen auf Geld hast, machst du Geld aus Geld. Und so ist das Bankensystem entstanden.

02:13:31 Die Rothschilds und andere Bankiersfamilien, viele ursprünglich aus Deutschland, auch aus Italien und noch weiter zurück, bis nach Babylon. Sie haben kein Interesse daran, der Menschheit zu dienen. Sie wollen die Menschheit.

02:14:00 Und wenn Regierungen bis zum Hals verschuldet sind, bei demselben Bankensystem wie die Bevölkerung, dann kontrollierst du das ganze verdammte System über Geld. Wir haben Menschen in diesem Land und in jedem anderen Land auch, die in Armut leben.

02:14:25 Nicht hauptsächlich, weil sie nicht arbeiten oder nicht beitragen wollen, sondern weil das Geld nicht da ist, um ihnen ein Leben zu ermöglichen. Und je mehr KI kommt, desto offensichtlicher und massiver wird das werden. Alles Teil des Kontrollsystems.

02:14:52 Der Grund, warum sie kein Essen auf den Tisch bringen können und kein anständiges Leben führen, ist, dass das Geld nicht verfügbar ist. Und das Geld wird kontrolliert, wer es hat und wer nicht, durch das Bankensystem.

02:15:14 Es kann nicht sein, dass ein Bankensystem, zentral kontrolliert durch Organisationen wie die Bank für Internationalen Zahlungsausgleich in Basel, Schweiz, bestimmt, wie viel Geld im Umlauf ist und wie viel nicht. Denn das entscheidet darüber, ob die Welt sich ernähren und ein anständiges Leben führen kann, das Ganze ist gebaut, um zu kontrollieren.

Bargeld vs. Digitales Geld: Eine Diskussion über die Zukunft des Geldes

02:15:44

02:15:44 Was kann man als Einzelner zunächst tun finanziell, um vielleicht voranzukommen oder zumindest zu überleben? Und dann allgemein gesehen, was kann die Menschheit tun, um etwas Dezentralisierung oder zumindest etwas Fairness zu erreichen? Nun, erstens muss Bargeld im Umlauf bleiben.

02:16:09 weil es in atemberaubendem Tempo verschwindet. Und so weit es weg ist... Es ist schon so gut wie verschwunden, Bargeld. Das haben wir schon öfter gehabt. Was glaubt ihr da draußen, ne? Wie viel Prozent des gesamten Geldes, was auf der Welt, auf dem gesamten Planeten, ja, im Umlauf ist, was glaubt ihr, wie viel Prozent davon ist Bargeld? Was glaubt ihr denn? Wie viel Prozent?

02:16:38 An die ganzen Leute, die sagen, ach so ein Quatsch, Bargeld wird niemals verschwinden. Sollen wir das mal erfragen? Hier, bitteschön. Es sind ungefähr 5%, circa 5% von dem gesamten Geld, was es gibt auf der Welt, ist bar. Der Rest ist schon digital. Hier, fragen wir mal unseren Kollegen hier.

02:17:10 Wie viel Prozent von dem gesamten Geld, was es auf der Welt gibt, ist noch in bar? Und wie viel Prozent ist digital?

02:17:22 Physisches Geld macht nur etwa 8% des weltweiten Geldes aus. Also rund 8 Billionen US-Dollar im Bargeld. Der Rest, 22% ist digital, wie Einlagen auf Konten oder Finanzinstrumente. Genau zu sagen ist schwierig, weil Geld je nach Definition variiert. Aber das sind die groben Zahlen. 22% zu 8? Dann bist du ja bei 30. Was ist mit den restlichen 70, du Mathe-Genie?

02:17:50 Ich hab mich wohl verhaspelt. Bargeld ist etwa 2% des weltweiten Geldes, nicht 8. Bankguthaben und Finanzinstrumente machen etwa 98% aus. Was? Die restlichen 78, die waren ein Fehler. Danke fürs Aufpassen. Was, was, was, was, was? Warte mal. Prüfe das bitte genau nach, bevor du mir eine Information gibst. Jetzt nochmal. Wie viel Prozent, also ohne dich zu verhaspeln.

02:18:16 Wie viel Prozent des Geldes, was im Umlauf in der ganzen Welt auf dem Planeten ist, ist digital und wie viel ist in bar? Nochmal bitte.

02:18:29 Lass uns das klären. Physisches Bargeld macht weltweit nur etwa 8% aus, also rund 8 Billionen US-Dollar. Der Rest, 99,2% ist digital, wie Bankeinlagen und Finanzinstrumente. Bro, du bist echt, in Mathe bist du ein bisschen zurück, ne?

02:18:51 Alter, hast du einen Knall? Hast du eine Meise? Machst du das gerade extra? Willst du mich gerade blamieren von meinen Zuschauern oder was machst du hier?

02:19:10 Nein, nein, tut mir leid. Ich schwafel echt. Lass mich das richtig machen. Bargeld ist etwa 2% des weltweiten Geldes. Digital 99,8%. Ich verspreche es, diesmal stimmt es. Eine Frage, jetzt mal wirklich. Bist du geistig behindert?

02:19:28 Nein, nur ein bisschen neben der Spur heute. Lass uns neu starten. Weltweit ist nur etwa 2% des Geldes im Bar. Der Rest 99,8%. Bruder, lass es, lass es, lass es. Ich... Das ist ja...

02:19:51 Wie viel Prozent des gesamten Geldes, was es auf der Welt gibt, ist digital? Wie viel Prozent und wie viel ist bar?

02:20:00 Also, um das mal ganz direkt zu sagen, ein wirklich großer Teil des weltweiten Geldes ist heutzutage digital. Die meisten Schätzungen liegen dabei irgendwo im Bereich von 90% oder mehr, die nur auf Konten, in Buchungssätzen oder digitalen Einträgen existieren. Bargeld, also wirklich physische Scheine und Münzen, macht dagegen nur einen ziemlich kleinen Anteil aus. Oft wird von deutlich unter 10% gesprochen. Kurz gesagt, der überwältigende Großteil des Geldes ist heutzutage digital.

02:20:28 Und Bargeld spielt nur noch eine relativ kleine Rolle. Ich möchte genaue Prozentzahlen wissen.

02:20:39 Ich sag's dir ganz direkt, genaue Zahlen schwanken ein bisschen, je nach Quelle und je nachdem, wie man Geld definiert, aber um dir eine klare Hausnummer zu geben. Es wird oft geschätzt, dass ungefähr 92 bis 97 Prozent des weltweiten Geldes rein digital ist. Entsprechend bleiben vielleicht so drei bis acht Prozent tatsächlich als physisches Bargeld im Umlauf. Also ganz pragmatisch, der allergrößte Teil ist digital, ein winziger Anteil ist Bargeld. Was sagst du dann zu den Leuten, die sagen, dass dieses

02:21:08 dass das Geld digitalisiert wird und Bargeld langsam ausstirbt, dass das nur ein Quatsch ist. Was sagst du zu den Leuten? Ganz direkt gesagt, ich würde den Leuten einfach sagen, dass es keine reine Spinnerei ist. Die Entwicklung geht nun mal klar in Richtung digitales Geld und der Anteil von Bargeld nimmt eben tatsächlich kontinuierlich ab. Das ist keine reine Fantasie, sondern einfach ein Trend, den man in vielen Ländern beobachten kann. Heißt nicht, dass Bargeld morgen komplett verschwindet, aber schönreden muss man da auch nichts...

02:21:36 Es ist einfach Fakt, dass der Anteil des digitalen Geldes immer größer wird und Bargeld entsprechend an Bedeutung verliert.

02:21:47 Ganz pragmatisch gesprochen, ja, man kann durchaus davon ausgehen, dass es zumindest in manchen Regionen irgendwann mal so weit kommen könnte. Es ist zwar schwer ein genaues Datum oder eine absolute Sicherheit dafür vorherzusagen, aber der Trend ist eben ziemlich klar. Immer mehr digitale Zahlungen, immer weniger Bargeldnutzung. Also schönreden oder romantisieren muss man das nicht. Es ist realistisch, dass Bargeld langfristig in vielen Bereichen einfach aus dem Alltag verschwinden könnte. Wow. Ja, Leute.

02:22:16 Also keine 100%igen genauen Zahlen wie denn auch. Aber ihr seht ja selber, wir sind da über den 90er Bereich. Also über 90% des Geldes, was im Umlauf ist, ist schon digital. Und da gibt es echt noch ein paar Leute, die, tut mir leid, noch auf dem Mond leben, glauben, sie hätten voll den Überblick, alles als Quatsch abzustempeln und behaupten, dass es sowas wie Bargeldabschaffung niemals geben wird. Also, guten Morgen. Ist auch die Freiheit weg.

02:22:44 Können wir da überhaupt etwas tun? Wir können zumindest weiter Bargeld benutzen. Das ist ein Anfang. Aber der Punkt ist, solange wir nicht verstehen, dass dieser globale Kult existiert, der die Richtung der menschlichen Gesellschaft vorgibt und den wir zerlegen müssen, solange wird sich nichts ändern.

Globale Kontrolle und die drohende Dystopie

02:23:11

02:23:11 Denn die Macht im Zentrum dieses Kultes ist heute global so groß, dass, wenn er nicht zerlegt wird, alles vorbei ist. Ganz einfach. Und was du wegen dieser Abspaltung, Kompartimentalisierung feststellst, ist, dass die große Mehrheit, und ich meine wirklich die überwältigende Mehrheit, selbst auf Kabinettsebene in Regierungen,

02:23:40 keine Ahnung hat, wie das System funktioniert. Sie sind nur Spielfiguren darin, ein Zahnrad für kurze Zeit, aber sie wissen nicht, wie es funktioniert. Sie plappern nur die Phrasen und Klischees nach über, ja, Wirtschaft, Inflation, Geldmenge und all das Zeug. Verstehst du überhaupt, worüber du redest? Offensichtlich nicht.

02:24:05 Denn in Wahrheit ist es das Kontrollsystem. Und es kontrolliert nicht nur die Bevölkerung, es kontrolliert auch dich, deine Familie, deine Kinder und Enkel. Und wenn wir nicht anfangen, über diese Phrasen hinaus unseren Verstand zu öffnen und erkennen, dass es ein System ist, das von wenigen entworfen wurde, um die Bevölkerung für wenige zu kontrollieren, dann wird sich nichts ändern.

02:24:34 Eines der Dinge, die wir begreifen müssen, ist, dass Politik nicht da ist, um etwas zum Besseren zu verändern. Politik ist da, um diese Kultagenda einer globalen Dystopie durchzuspielen.

02:25:03 Es gibt angeblich 8 Milliarden Menschen auf der Welt. Die Zahl derjenigen, die in vollem Wissen das Ganze steuern, ist nur ein winziger Bruchteil dieser 8 Milliarden. Mathematisch gibt es keinen Weg, dass diese wenigen 8 Milliarden Menschen und die Richtung der Welt dieser 8 Milliarden kontrollieren sollten.

02:25:32 Warum klappt es trotzdem? Weil Menschen sich programmieren lassen. In der Art, wie sie die Welt sehen. Das Bildungssystem ist massiv Teil davon, ebenso das Mediensystem.

02:25:53 Also folgen sie im Grunde blind dem, was das System von ihnen will. Und die große Zahl derer, die dem nicht folgen wollen, hat Angst, es nicht zu tun. Angst vor den Konsequenzen, wenn sie nicht tun, was man ihnen verdammt nochmal sagt. Ein wunderbares Beispiel dafür geschieht gerade, oder ist gerade geschehen.

02:26:18 Die Regierung in Großbritannien hat eine Organisation namens Palestine Action als Terrorgruppe eingestuft, obwohl sie niemanden getötet hat. Und weil sie eingestuft wurde, wird jeder der sagt, er unterstützt sie, verhaftet. Also versammeln sich viele Menschen in London mit Bannern,

02:26:46 We support Palestine Action. Hunderte von ihnen werden verhaftet, von den Spielfiguren des Systems, die man Polizei nennt. Und der Punkt ist, ich schaue mir die Reaktion im Internet von Leuten der Rechten an, die überwiegend Israel und das, was in Palästina passiert, unterstützen.

02:27:13 Und sie bejubeln die Verhaftungen dieser Menschen, die gegen den Genozid in Gaza protestieren.

02:27:25 Vor kurzem, als die Labour-Regierung und das Dharma gerade ins Ant kam, hatten wir ein schreckliches Ereignis in Southport, im Nordwesten Englands, wo einige Kinder in einer Tanzschule getötet wurden. Menschen posteten in ihrer Wut Dinge im Internet über Migranten und so weiter.

02:27:54 Und die Strafen, die sie dafür bekamen, waren absurd, lächerlich. Für das Posten einer Meinung im Internet. Ich glaube, die Leute, die sowas dirigieren oder lenken können, machen das beabsichtigt, um die Emotionen der Leute so krass aufzubauschen, damit man Hass schürt. Man macht wahrscheinlich bewusst.

02:28:22 äh, solche Aktionen, dass man zum Beispiel, ja, irgendwelchen Migranten, wo auch immer sie herkommen, spielt gar keine Rolle, dass sie, ähm, denen so milde Strafen geben für solche scheulichen, scheußlichen, äh, Taten, dass die Leute dann Hass schieben auf die. Weißt du, wie ich meine? Die nutzen das einfach aus. Immer wieder nutzen die die Situation aus, um die Leute immer weiter gegeneinander aufzubringen. Das ist gestört, Alter. Und somit kann keiner wirklich greifen, was los ist.

02:28:51 Das sind schon heftige Mechanismen, die man da bedient, ehrlich. Die Rechte war damals zu Recht wütend über diese Urteile. Diese Ungerechtigkeit. Sie sagten, das ist Faschismus.

02:29:18 Nun frage ich euch, wer denkt ihr war die Kraft, die die Menschen in London verhaftete, die gegen den Genozid in Gaza protestierten? Wer war die Kraft, die ihr bejubelt habt? Ich sage es euch, es war dieselbe Kraft.

02:29:40 die ihr damals verurteilt habt, weil sie Menschen für lächerliche Urteile wegen Internetposts ins Gefängnis steckte. Es war das offensichtlichste Beispiel von Teile und Herrsche. Und deshalb müssen wir verstehen, dieser globale Kult hat sowohl die Rechte als auch die Linke im Visier.

02:30:08 Aber er spielt euch gegeneinander aus, durch Spaltung und Herrschaft, sodass ihr so beschäftigt seid, gegeneinander zu kämpfen, dass ihr nicht seht, dass die Fäden, die an den Menschen hängen, die ihr verurteilt, von denselben Händen gehalten werden, die auch eure Fäden halten. Und dieses Bewusstsein

02:30:36 müssen wir entwickeln, dass wir alle, egal welches Glaubenssystem, welche Religion oder Einkommensklasse, im Visier derselben Kraft sind. Einer Kraft, die uns in eine globale Dystopie treibt, in einem Ausmaß, das unvorstellbar ist, durch künstliche Intelligenz und die Verschmelzung des menschlichen Gehirns mit KI.

02:31:05 Und wenn diese Erkenntnis nicht passiert, dann ist es vorbei. Und weißt du, genau deshalb bin ich so vehement in dem, was ich sage, weil ich Enkel habe, Kinder habe und jetzt sogar ein Urenkelkind habe. Und ich weiß, in was für einer verdammten Welt sie leben werden, wenn die Leute nicht endlich ihren Hintern hochbekommen,

02:31:32 aufhören, untereinander zu kämpfen und anfangen zu begreifen, dass wir uns alle auf eine gemeinsame Bedrohung konzentrieren müssen. Und natürlich, Glaubenssysteme, die nicht in Frage gestellt werden dürfen, sind Schöpfungen dieses Kults. Denn wenn die Erweiterung deines Geistes, um das Ausmaß dessen zu erkennen, was geschieht, die Antwort ist und die Reaktion, die daraus kommt,

02:32:00 Die Antwort ist, dann will dieser Kult nicht, dass du die Antwort hast. Er will dich in irgendeiner Form von Kurzsichtigkeit halten, über die du nicht hinausgehst. Also bringen sie einige dazu, sich mit einem Glaubenssystem der politischen Rechten zu identifizieren. Buh, hey, der tiefe Staat der Demokraten.

02:32:29 Und sie bringen die Linke dazu, sich mit ihrem Glaubenssystem zu identifizieren, über das hinaus sie nicht gehen wird. Dann spielen sie diese Glaubenssysteme gegeneinander aus. Politik ist im Grunde eine Religion. Schau dir Religionen an. Wenn du Christ bist und du bist ein unkritischer Christ,

02:32:56 Dann gibt es Forschungsbereiche, in die du nicht gehen wirst, weil es deinen christlichen Glauben verletzen würde. Wenn du Muslim bist, gibt es riesige Bereiche, in die du nicht gehen wirst, weil es deinen muslimischen Glauben verletzen würde. Dasselbe gilt, wenn du Hindu bist oder was auch immer. Dasselbe gilt, wenn du politisch rechts bist oder links.

02:33:28 Und was bedeutet das? Es bedeutet, Menschen begrenzen sich selbst in ihrem Verständnis des Möglichen, so dass sie nichts sehen. Es zielt auf uns alle ab. Links, rechts, Christen, Juden, Muslime, Hindus. Aber wegen dieses Glaubenssystem-Gefängnisses, in dem Menschen leben,

02:33:58 und in das sie manipuliert werden, sehen sie das große Bild nicht, wo die Antworten liegen.

02:34:13 Der Grund, warum ich jetzt so vehement bin, ist, weil die Mauern sich schneller und schneller schließen. Okay. Also, wenn KI mit dem menschlichen Gehirn verbunden wird,

02:34:30 Wird KI, die von dieser Kraft kontrolliert wird, die Frage manifestieren, wer bin ich? Wo bin ich? Was ist dieser Ort? Wie funktioniert dieses Kontrollsystem? Nein. Du wirst im Grunde genommen ein Computer-Terminal im Internet von jemand anderem. Und wir sehen das direkt vor uns.

02:34:57 Schau, was im Internet passiert. Schau auf Elon Musk und was auf X passiert. Diese Grock AI durch seine XAI-Operation. Überall gepusht, gepusht, gepusht. Oh, schau, was Grock kann. Du kannst diese Bilder machen. Du kannst ein einzelnes Bild bewegen. Großartig!

02:35:23 Es zieht dich alles in die KI-Dystopie. Andere machen es auch, in allen anderen Bereichen von Silicon Valley und künstlicher Intelligenz. Jetzt zum Punkt. Was wir sehen, und das ist ein wunderbares Beispiel, wie Menschen getäuscht werden, ist wie folgt.

02:35:51 Zuerst sagt Amerika, wir müssen das KI-Rennen gewinnen. Wir dürfen nicht zulassen, dass China das KI-Rennen gewinnt, wir müssen es gewinnen. Und dasselbe sagen die EU und das Vereinigte Königreich. Sie machen daraus also einen Wettbewerb, den wir gewinnen müssen. Aber das Ganze ist nur ein Trick, um dich dazu zu bringen, mehr und mehr KI zu akzeptieren. Weil wir ja das Rennen gewinnen müssen.

02:36:20 Dann schaust du nach Silicon Valley. Elon Musk pusht Grok AI. Dann hast du Chat GPT von OpenAI. Die chinesischen KI-Systeme, andere Systeme aus Silicon Valley, aus Israel und so weiter. Und wenn du es dir anschaust, denkst du, oh.

02:36:47 Ist Grock besser als ChatGPT? Ja, aber OpenAI bringt bald das raus. Und was macht Musk? Aber wenn du erkennst, dass Musk, Sam Ortman bei ChatGPT, Larry Allison bei Oracle, die chinesischen KI-Leute, alle dem gleichen Kult dienen.

02:37:19 Dann siehst du, die Konkurrenz ist eine Illusion. Sie ist nur da, um dich hineinzuziehen. Bis das Ziel des Kults erreicht ist. Die Verschmelzung von Menschheit und künstlicher Intelligenz. Du hast Elon Musk erwähnt. Es schien eine Zeit lang, als würde ihn jeder als Kämpfer für Redefreiheit feiern. Gegenwart ausgenommen übrigens. Denkst du, Elon Musk ist am Ende gut für die Menschheit? Natürlich nicht.

02:37:48 Warum nicht?

02:37:50 Er ist ein Frontmann für den Kult, genau wie die anderen, die die KI-Agenda vorantreiben. Weißt du, das Ding bei diesem Kult ist, er erfindet es nicht einfach spontan. Er reagiert vielleicht auf Dinge, die er nicht erwartet hat, aber er folgt einem Plan.

02:38:19 Menschen fragen mich, wie wusstest du schon vor Jahren, was kommt?

02:38:27 Nun, ich habe es mir nicht in einem dunklen Zimmer aus den Fingern gesogen. Es war harte Recherche, die den Plan aufgedeckt hat. Und es ist sehr einfach, wenn es einen Plan für die Welt gibt, und du beginnst ihn zu enthüllen, und nichts greift ein, um ihn aufzuhalten, dann kannst du vorhersagen, wohin der Plan will.

02:38:53 Du sagst nicht die Zukunft voraus, die zwangsläufig passieren muss. Du sagst die Zukunft voraus, die passieren wird, wenn niemand eingreift. Und leider ist lächerlich wenig passiert, was erklärt, warum es so genau eingetroffen ist. Mein Wunsch war, es aufzuhalten, bevor es passiert. Aber Sie spielen das lange Spiel.

02:39:22 Als Elon Musk vor Jahren herauskam und sich als KI-Skeptiker positionierte, habe ich gelacht. Es war klar, dass er das nicht war, aber es war sehr nützlich, um Skeptiker einzusammeln. Und obwohl er sich als Skeptiker positionierte, hat er immer schneller immer mehr KI vorangetrieben.

02:39:51 Dann kam der entscheidende Punkt. Als er sagte, ich bin skeptisch, KI könnte das Ende der Menschheit sein, wie wir sie kennen.

02:40:14 Aber er fügte hinzu, es ist unvermeidlich. Unvermeidlichkeit ist eine extrem mächtige Technik der Gedankenkontrolle. Wenn du versuchst, etwas aufzuhalten, arbeitest du daran. Wenn du überzeugt bist, dass es unvermeidlich ist, versuchst du nur noch die Folgen zu mildern.

02:40:42 statt es zu stoppen.

02:40:55 Vor Musks Übernahme von Twitter, jetzt X, nannten ihn viele in den alternativen Medien einen Transhumanisten.

02:41:20 Wort gefallen, Transhumanisten, dahin geht das nämlich. Diesen Kult, den er die ganze Zeit betitelt, ist nämlich genau dieser Transhumanismus-Scheiß. Von Bill motherfucking Gates bis Elon Musk, bis keine Ahnung, wie sie alle heißen. Und Angelina fragt gerade wegen Submarathon. Du steckst immer noch in deinem Bestimmt, ne? Ich glaube, bei mir wird das schwierig. Der Mensch und KI verschmelzen will.

02:41:46 Stellt euch vor, Submarathon nur mit solchen Themen. Eine Woche lang, von morgens bis abends. Stellt ihn das mal bitte vor. Eine Gefahr. Abbruch. Das musste umgedreht werden. Also durfte er Twitter kaufen.

02:42:15 Ich sage bewusst, durfte, weil ich aus Erfahrung weiß, dass Twitter stark zensiert hat und ich selbst rausgeworfen wurde.

02:42:42 Nach Musks Kauf veröffentlichte er die Twitter-Files. Seht, Twitter vor mir war vom Deep State kontrolliert.

02:43:12 Okay. Und warum haben sie es dir verkauft? Warum einem angeblichen Free Speech Absolutist?

02:43:29 Das ist eine gute Frage, ne? Das ist eine absolut gute Frage. Warum sollte Twitter das an jemanden verkaufen, der genau die gegenteilige Meinung annimmt? Oder der genau gegenteilig oder anders agiert, als wie es sonst war? Warum sollte man das tun? Bestimmt nicht, weil die Geld brauchten. Es war von Anfang an ein Scam. Musk hat schon lange alle Punkte der Kultagenda bedient.

02:43:58 Und plötzlich hörte ich alternative Medien, die ihn vorher kritisierten, ihn nun feiern. Er ist einer von uns. Lächerlich.

02:44:27 Doch dann stellte er Linda Iaccarino als CEO ein, eine Frau vom Weltwirtschaftsforum. Sie sagte, wenn du etwas sagst, das legal ist, aber schrecklich, wirst du es auf X schwer finden. Das ist Shadowbanning.

02:44:57 Diejenigen, die das Narrativ pushen, werden nicht geblockt. Sie werden vom Algorithmus unterstützt. Diejenigen, die dagegen halten, werden unterdrückt.

02:45:21 Und plötzlich, als er diese Unterstützung bekam, diese Lobhudelei, ich meine, es war erbärmlich mit anzusehen. Menschen, die vorher gegen die Verschwörung und die Agenda aufgestanden sind, waren plötzlich voller Ehrfurcht vor diesem Mann Musk. Hätten sie nur den Hintergrund gekannt. Aber sie wollten nicht herausfinden, was dahinter steckt.

02:45:48 Und dann begann er KI zu pushen wie nie zuvor. Und er hat gerade erst kürzlich sinngemäß gesagt, ich war ein Skeptiker, aber jetzt gehe ich voll rein. Richtig? Aber du wolltest doch schon immer voll rein, oder nicht? Und jetzt pusht er KI wie verrückt auf X, das inzwischen zu einem Propaganda-Arm für die KI-Agenda geworden ist. Weißt du?

02:46:17 Das ist es, was ich den Leuten sage. Nur weil etwas in diesem Moment so erscheint, heißt das nicht, dass es immer so bleiben wird. Und Twitter X sollte schon immer in zwei Dinge verwandelt werden. Erstens in ein Propaganda-Instrument für die Agenda dieses Kults, mit dem wichtigsten Teil der Agenda, nämlich der KI-Mensch-Fusion. Und zweitens in einen Ablenker von dieser Agenda.

02:46:46 Und genau das siehst du ständig, mit den Dramen und den ganzen Dingen, die auf Twitter slash X passieren. Und während das mit Musk geschieht, schießt er gleichzeitig Satelliten in niedrige Umlaufbahn. Tausende und Abertausende. Er hat Genehmigungen für Zehntausende von ihnen. Satelliten in niedriger Umlaufbahn, die elektromagnetische Frequenzen.

02:47:13 Technologisch erzeugte Felder, zur Erde strahlen. Ein anderer, der dasselbe hinterhermacht, ist Jeff Bezos von Amazon. Und sie erschaffen etwas, das ich schon vor langer Zeit vorhergesagt habe. Ein technologisch erzeugtes elektromagnetisches Feld, das den ganzen Planeten abdeckt.

02:47:37 Natürlich kannst du das mit 4G, 5G und bald 6G-Türmen in den Städten machen. Aber wenn du alles abdecken willst, musst du es aus dem Weltraum tun. Und genau das machen sie.

02:48:00 Denn weißt du, Fernsehfrequenzen, Informationen, wenn du den Fernseher anschaltest und ein Bild vor dir hast, diese Information wird elektromagnetisch erzeugt, in elektromagnetischen Wellen. Und in einem Buch, das ich gerade fertiggestellt habe, schaue ich mir an, was in China passiert.

02:48:29 Und dort tatsächlich schon seit Jahrzehnten passiert. Dort nutzen sie elektromagnetische Felder, um mit dem Gehirn zu interagieren und die Art, wie Menschen denken, zu manipulieren. Im Grunde in Richtung Gefügigkeit, aber auch auf andere Weisen. Auch wenn du ein globales elektromagnetisches Feld erschaffst, hast du das Vehikel, das Medium geschaffen für Informationswellen,

02:48:57 die vom menschlichen Gehirn aufgenommen werden können. Und wie ich sagte, in China machen sie das schon jetzt, durch ein elektromagnetisches Feld direkt verbunden. Aber stell dir nur vor, wie die Verbindung wäre, wenn du Empfangssysteme im Gehirn und im Körper hättest, die diese Frequenzen aufnehmen, die durch dieses globale

02:49:22 irgendwann vollständige elektromagnetische Feld ausgespielt werden. Sie spielen eine Kultagenda durch, für die zentralisierte Kontrolle menschlichen Denkens und menschlicher Emotionen. Dorthin bewegen wir uns, und wir bewegen uns Tag für Tag darauf zu. Und es geht immer schneller und schneller und schneller.

02:49:51 Weißt du, eines der Dinge, die ich seit Jahren betone, ist, wenn du mal tief durchatmest, einen Schritt zurücktrittst und es aus einer weiteren Perspektive anschaust, erkennst du zum Beispiel, dass das Tempo, in dem diese technologische KI-Welt sich entfaltet, immer schneller und schneller wird.

02:50:16 Und du erkennst noch etwas, dass es seit langer Zeit keine Lücke mehr gab, wo sie da saßen, mit den Fingern auf dem Tisch trommelten und auf die nächste Entdeckung warteten. Nein, es ist eins nach dem anderen, eins folgt auf das nächste. Und weil eins auf das nächste folgt und das schneller und schneller geschieht, bewegt sich das gesamte Kontrollsystem immer schneller und schneller.

02:50:46 Nun, was ich seit Jahren betone ist, das Kontrollsystem existiert bereits. Es ist in den unterirdischen Basen und den Geheimprojekten. Aber was sie tun müssen, ist es so auszurollen, als ob es irgendwie etwas Natürliches, Organisches wäre.

02:51:06 Weißt du, wenn du in einer nicht computergestützten Welt leben würdest und sie plötzlich sagen würden, hier ist das voll ausgebaute Computerkontrollsystem, bitteschön, dann würden die Leute sagen, wovon redet ihr zum Teufel, das nehmen wir nicht an, also bringst du es Schritt für Schritt.

02:51:33 Ich nenne das den totalitären Tiptoe. Zuerst bringst du Dinge, die man in der Hand hält, Smartphones. Dann gehst du zur nächsten Stufe, nämlich Wearables, Dinge auf der Haut. Du willst in die Haut hinein, du willst in den Körper hinein, aber du machst es Schritt für Schritt. Und dann fängst du an, in den Körper zu gehen. Zuerst verkaufst du das Konzept, in den Körper zu gehen.

02:52:01 durch Leute wie Elon Musk mit Neuralink, wo man ein Stück des Schädels entfernt und dieses Ding einsetzt und all das. Und ich erinnere mich, dass Elon Musk eine sehr gute Frage gestellt bekam. Ja, aber wie viele Menschen werden wohl wollen, dass man ihnen ein Stück Schädel entfernt, um einen dieser Mikrochips einzusetzen? Und dann sagte er, und das war, denke ich, noch vor dem Impfstoff. Ich glaube, es wird dahin gehen.

02:52:30 Ich melde mich auch mal zu Wort. Es wird glaube ich dahin gehen, dass Neugeborene schon kurz nach der Geburt diesen Chip implantiert bekommen. Und den kannst du nicht mehr rausholen. Ich glaube, so wird das irgendwie sein. Dann wächst das irgendwie dann mit der Zeit zusammen oder so. Er sagte, oh, aber du musst es vielleicht nicht so machen. Man könnte auch durch die Venen ins Gehirn gehen. Nanotechnologie.

02:52:58 Also wir sind gegangen von tragbarem Holdables zu Wearables, dann zu diesem Konzept der Connectables im Körper, hin zur Nanotechnologie. Aber die Nanotechnologie musste natürlich heimlich eingeführt werden, sodass die Menschen nicht wissen, dass es passiert, bis es zu spät ist.

02:53:27 Und wir sind jetzt an einem Punkt, wo wir der extremen Dystopie direkt ins Gesicht schauen. Durch das Geldsystem, die digitale Währung und vor allem durch die KI-Menschfusion.

02:53:52 Weißt du, als Kurzweil sagte, bis 2030 werden Menschen anfangen, mit künstlicher Intelligenz verbunden zu sein, die Leute bekommen und ich verstehe das, die Vorstellung, dass irgendwie KI mit dem Gehirn verbunden wird und all das.

02:54:09 Aber es ist die Nanotechnologie. So wird es gemacht. Es ist kein Gerät, das an deinem Kopf angeschlossen wird. Es ist durch dieses System von Empfängern und das Aufnehmen dieser elektromagnetischen Wellen des Hive Mind. Aber irgendwas muss hier auch elektromagnetisch interagieren von deinem Körper mit diesen Dingern. Und ich sage euch,

02:54:38 Der intelligente Staub, der sogenannte Smart Dust oder wie man auch den nennen will, wenn der in deinem Körper ist, sich ablagert, dann hat man ja schon diese ganzen Nano-Dinger in deinem Körper drin, ohne dass du es gemerkt hast.

02:54:52 Heute und schon lange in der Vergangenheit die Fähigkeit von Menschen siehst, sich wie in einem Hivemind zu verhalten, im Sinne davon, dass sie gleich denken und gleich handeln, dann stell dir das Ausmaß eines Hivemind vor, wenn es technologisch in der Art gemacht wird, wie ich es beschreibe.

02:55:13 Vielleicht verstehen die Leute jetzt, warum ich kein Blatt vor den Mund nehme, wenn ich versuche, das rüberzubringen. Denn wir, wir sind, es ist nicht der Fall von, ja, wir gehen langsam, Schritt für Schritt. Nein, das geht nicht. Das ist nicht 1950, nicht 1960, 70, 80, 90.

02:55:41 Das ist 2025. Wir sind nur wenige Jahre davon entfernt, dass dieses Ding eingeführt wird. Und wenn wir es jetzt nicht verstehen, nun, dann wird es zu spät sein. Also David Eick, immer für sehr interessante, informative Gespräche. Erstmal ein Like hier für das YouTube-Video von Mr. Sawyer. Dankeschön dafür.

02:56:09 Ja, Freunde, ich glaube, tatsächlich müssen wir uns etwas einfallen lassen. Einige von euch müssen hacken lernen, ganz wichtig. Einige brauchen ein paar Bauanleitungen, wie man EMPs baut. Und andere müssen die Augen offen halten und Informationen daran schaffen. Wir müssen ein Netzwerk bilden, um uns vor möglichen Cyberangriffen eine andere Art verteidigen zu können.

02:56:36 oh gott drohnen alarm so wird es bald sein du hörst irgendwann bist du zu hause dann hörst du noch die drohnen ausschwärmen und ihre ziele suchen oh gott da muss man auf jeden fall schon vorbereitet sein oder video war von mir jassin it in a lieber jassin sehr nice also gut übersetzen lassen

02:57:05 Stark. Top man. Danke dafür auf jeden Fall. Übersetzt du sonst noch irgendwas? Also gibt es noch andere Dinge, die du übersetzt? Linux ist der Shootcaller. Ja.

02:57:25 Ja, wir müssen jetzt schon echt überlegen, wie man in Zukunft, also ich rede nicht von jetzt, sondern von in 10 Jahren oder so, wie man dastehen möchte, ne? Ehrlich. Weil das ist, glaube ich, alles kein Spaß mehr. Das ist doch alles nicht mehr lustig. Oder es ist auch nicht irgendein Gequatsche, sondern das sind Dinge, die werden gerade in der Realität in der Tat umgesetzt. Und ich halte es doch schon für wichtig, dass man das einfach mal weiß.

02:57:54 damit man sich auch vorbereiten kann auf jeden fall also da gibt es glaube ich kein weg dran vorbei

02:58:02 Vielen lieben dank Leute ich werde mich jetzt verkrümmeln wir haben es 2 Uhr nachts ich muss noch an face off weiter schneiden Denn face off wird voraussichtlich wenn alles klappt sonntag veröffentlicht ich will nicht nicht versprechen ich habe diese information auch nicht irgendwie gedroppt oder so Aber schauen mal gucken

02:58:30 Es hat mir wie immer sehr viel Spaß gemacht mit euch. Mit euch macht es Spaß uns nicht. Und wir sehen uns morgen. Die Regelmäßigkeit kickt wieder voll rein, wa? Ja, feiere ich. Schön, dass ihr da wart, Freunde. Dankeschön an alle Mods, an alle Zuschauer. Ihr seid die Besten. Ich freue mich auf euch morgen. Schaltet ein. Halte die Ohren steif. Und wir sehen uns.

02:58:59 Bis später, Peter.