GRUNDSCHUL TRAINING VÖLLIGE BLAMAGE BEI PAPAPLATTE EINGESCHULT 2.0 !gportal
Grundschul-Quiz: Vorbereitung und Blamagen-Befürchtungen bei 'Eingeschult 2.0'
Vorbereitung auf die Quizshow 'Eingeschult 2.0' mit Fokus auf Grundschulwissen. Es folgen Trainingseinheiten in Deutsch, Mathe, Physik und Bio, wobei Wissenslücken in verschiedenen Bereichen festgestellt werden. Die Teilnehmer nutzen Online-Tools und Chat-GPT zur Vorbereitung und es kommt zu humorvollen Interaktionen.
Just Chatting
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00:04:33 Hey Freunde!
00:04:40 einen wunderschönen guten Tag, herzlich willkommen, herzlich willkommen zu einem wunderschönen neuen Stream, was geht ab? Hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo, hallo
00:05:07 Einen wunderschönen guten Tag. Hallo Rotboot, hallo Ebi, hallo Mathis, hallo Panda, hallo Pomi, Kiffer. Warte mal ganz kurz. Was ist das? Hallo Justus. Was geht ab? Einen wunderschönen guten Tag. Eure Chat wird übernommen von Katzen. Ey, grüßt euch, grüßt euch, grüßt euch. Herzlich willkommen zu einem kleinen Stream heute. Zu kleiner Stream, große Blamage. Boah.
00:05:34 So könnte der Titel des Streams heute auch werden. So könnte der Titel des Streams heute werden. Vielleicht ändern wir nochmal um. Vielleicht ändere ich nochmal. Was ist das für ein Cinema-Emote? Wann haben wir den denn? Nee, nee, nee, nee. Den müssen wir wieder zurückchangen. Da erkennt man nichts. Wir brauchen wieder den alten Cinema.
Ankündigung des 'Eingeschult 2.0' Quiz und Vorbereitung
00:05:54
00:05:54 Oh, das andere Cinema. Ach, es gibt zwei Cinema. Aha. Aha. Okay, okay. Hab nichts gesagt. Cinema. Ähm, ey. Ganz, ganz, ganz liebe Grüße. Heute, ähm, ja, heute wird schlimm. Heute wird wirklich schlimm. Ich gehe schon wirklich völlig mit dieser Einstellung da rein, dass wir uns heute bis auf die Knochen blamieren werden. Und deswegen macht das ein bisschen weniger schlimm. Ich erwarte heute legit in der vierten Klasse rauszufliegen.
00:06:22 Und gar nicht auf die weiterführende Schule zu kommen. Aber mal gucken. Ich habe als Ausrede immer, dass ich schon sehr alt bin. Das Problem ist nur, die Ausrede funktioniert heute nicht so gut, weil fast alle Leute, die dabei sind, auch alt sind. Das ist halt so ein bisschen das Problem. Also, ich glaube, Kevin, ich weiß gar nicht, wer Kevin ist. Ich glaube, Kevin ist ein bisschen jünger als ich. Peter von Pete's Meet, schon sehr viel älter, sehr alter Mann.
00:06:49 Deswegen zähle ich die Ausrede dann nicht mehr so gut. Mike ist natürlich völlig OP, aber wir gucken einfach mal. Also falls du gar nicht wisst, was heute abgeht, wir spielen um 20 Uhr. Peter ist dabei, yes. Wir spielen um 20 Uhr die Quizshow von Kevin, Eingeschult 2.0 oder Eingeschult Part 2. Basically...
00:07:12 Basically ist das System so, dass man aus jeder Klasse von 1 bis 12 oder 1 bis 13, weiß ich gar nicht, eine Frage beantworten muss in Fach Deutsch, Mathe und Sachkunde. Ich glaube zumindest. Und wenn man die Frage falsch beantwortet, kriegt man eine 6. Wenn man drei Stück falsch hat, dann ist man raus. Es gibt aber auch zwei Joker, die man nutzen kann. Die weiß ich aber selber gerade noch nicht so ganz. Ob man einfach die Frage skippen kann oder was genau das Ding davon ist. Aber das Ding...
00:07:37 Also das ganz große Problem an dieser Sache ist, ich habe wirklich absolut keine Ahnung. Ich habe absolut keine Ahnung. Und ich habe legit, ich werde so viele Fragen davon, ich werde nicht mal wissen, was mit dieser Frage gemeint ist, glaube ich. Grundschule hoffentlich ja, hoffentlich, aber jetzt mal schauen. Ey Sarah, danke für die 23 Monate, was geht ab? Dankeschön, Dankeschön. Ich habe das einfach alles verdrängt.
00:08:05 Wir werden gleich ein bisschen Grundschultraining machen davor. Da gehen wir gleich rein. Dominik ist wieder Lehrer, ja. Aber ich werde mir gleich ein bisschen Grundschultraining anschauen. Ich glaube, das wird super. Chat werde ich da aushaben, ja. Safe. Weil sonst kracht es, glaube ich, auf allen erdenklichen Ebenen. Also jetzt nicht chatmäßig, sondern fragenmäßig. Ja, und das Problem ist, das Problem ist,
00:08:33 Ich kann jetzt diese Ausrede nicht bringen, dass ich schon lange aus der Schule raus bin, weil halt zum Beispiel ein Peter-Pietz-Mieter dabei ist. Und der, glaube ich, schon ein bisschen länger aus der Schule raus ist als ich. Wie gesagt, Mike ist halt einfach todesunfair. Der Junge hat gerade sein Abi geschrieben. Also wenn er da nicht wirklich völlig durchmarschiert, dann weiß ich auch nicht. Mike hat aber irgendwie auch erwartet, dass er und ich im Finale stehen. Dann habe ich ihm erstmal gesagt, dass ich stroh-dumm bin und ich keine Ahnung von diesen Sachen habe. Deswegen mal gucken.
00:09:02 Aber ich weiß auch nicht, wo wir Grundschultraining voll üben werden. Vielleicht gibt es irgendeine Website oder so, die wir dafür usen können. Bestimmt gibt es irgendeinen Online-Quiz oder sowas. Und dann können wir das machen. Aber ihr könnt mitraten, theoretisch, ja. I guess ja. Aber wirklich, ich habe mir so ein paar Gedanken über ein paar Dinge gemacht. Und ich habe wirklich von so vielen Sachen, ich habe die einfach verdrängt aus meinem Leben. Ich habe die Sachen gelernt, die ich wissen muss und die ich lernen möchte.
00:09:31 Aber alles andere ist einfach verschwunden aus meinem Gehirn. Das gibt es nicht mehr. Ey, ich hätte keine Ahnung. Und ich finde das peinlich, auch wenn ich es nie brauche in meinem Leben. Also ich bin die ganzen letzten Jahre sehr gut ohne das durchgekommen. Aber ich glaube, ich kann keine Gleichung lösen, richtig. Ich wüsste nicht, wie man eine Gleichung mit zwei Variablen oder sowas löst. Ich hätte nicht mal einen Ansatz von einer Ahnung.
00:09:56 Und das sind die so scheiße. Aber spätestens bei sowas werde ich reinscheißen. Spätestens da werde ich raus. Irgendwas umstellen, irgendwas hier links, rechts von dem und da abziehen. Guck mal, aber ihr schreibt jetzt alle Aua, weil ihr halt gerade in der achten Klasse seid und das jeden Tag habt. Aber irgendwann, wenn ihr das seit zehn Jahren nicht mehr gemacht habt, das brauchst du nicht mehr.
00:10:21 Nee, das darf ich nicht sagen. Ihr werdet das euer ganzes Leben lang brauchen. Deswegen ist es auch wichtig, dass ihr das jetzt gerade in der Schule lernt. Und dass ihr das für immer in eurem Leben behaltet. Aber... Ja. Aber ja. Also stellt euch schon mal darauf ein, euer Weltbild heute zerstört zu bekommen, glaube ich. Der Mann lügt. Von was lüge ich, Simon?
00:10:46 Du glaubst mir das nicht, ne? Nee, ich glaube, die Leute glauben mir das nicht. Das braucht man nicht. Ja, okay, okay. In dem Ding lügst du nicht. Das stimmt. Ja, das stimmt.
00:11:03 Ihr werdet es nie wieder brauchen. Und deswegen löscht ihr das in eurem Gehirn für wichtige Sachen, die ihr brauchen werdet. Dafür, guck mal, da kann ich euch jetzt den virtuellen Mittelfinger zeigen. Dafür weiß ich, was Steuern sind und wie Steuern und Steuererklärungen funktionieren. Das Thema, was ich mir in der 8. Klasse immer gewünscht habe, dass man es in der Schule lernen würde, aber nie lernt, jetzt weiß ich es. Boah. Cinema. Das ist doch toll. Ähm. Gibt es irgendwie eine Seite, wo wir so ähm
00:11:32 Schulfragentraining machen können oder sowas. Quiztraining. Quizshow-Trainingslager. Nee, das ist zu krass.
Grundschultraining auf schlaukopf.de
00:11:45
00:11:45 Oh, das ist tough. Oh, das ist perfekt. Oh mein Gott, das ist perfekt. Alter. Ich habe heute die Theorieprüfung bestanden. Du geile Maus. Ey, ich küsse doch dein Herz. Herzlichen Glückwunsch. So, wir sind auf schlaukopf.de. Anton, gibt es das online?
00:12:08 Log ihm mit E-Mail, Nutzerkonto. Nee, wir machen nicht Anton. Wir machen schlaukopf.de.
00:12:17 Anton ist super. Aber ich will mich da jetzt nicht mit der E-Mail anmelden oder so. Nee, nee, nee, nee. Dann scamen die meine Daten oder sowas. Kostenlose Übungen, Grundschule, erste Klasse. Oh, wir gehen rein. Geil. Okay, wir brauchen Mathe. Was ist denn im Juli los? Warum hat Juli tausend Fragen? Mach Anton. Ey, ist Anton so viel geiler?
00:12:43 Login mit E-Mail oder Code. Neues Konto erstellen. Ich muss mir ein Konto dafür erstellen. Ich bin Schüler. Was ist mein Spitzname? Heiko. Ich bin ein Monster. Mit welcher Klassenschufe möchtest du anfangen? Eins. Mit welchem Fach möchtest du anfangen? Deutsch. Keine Schule. Woher kennst du Anton? Sonstiges? Ne, scheiße. Los geht's.
00:13:12 Das ist ein Ameriko. Bitte schreib ihn auf oder drücke ihn. Ha? Oh mein Gott. Okay, doch, ich bin drin. Okay, auf geht's. Die Laute lernen. Ja, okay, nee, das ist ein bisschen zu wenig. Das ist ein bisschen zu wenig. Ich glaube, da müssen wir erste Wörter schreiben, erste Sätze lesen, Sätze schreiben. Nee, das ist scheiße. Das ist nicht gut, glaube ich.
00:13:38 Ich brauche einfach so quick Fragen einfach. Checkt ihr? Finde die 3. Sowas zum Beispiel. Klasse. Das ist die 3. Ja. Verbinde mit dem richtigen Bild. 2. Ich habe ausge... Warte. Ich will das aber Loki ein bisschen leiser machen. 6. 6 Äpfel. 4 Augen.
00:14:04 Hab ich verklickt, wirklich. Ich schwöre euch, ich hab mich verklickt. Es war... Ich hab mich verklickt. Weiter. Hier ist die 6. Verbinde mit dem richtigen Bild. 3 Paprika. 1 Brokkoli. 4 Bananen. 2 Chilischoten.
00:14:26 Weiter. Hier ist die 2. Wie viele Striche sind es? Das ist so krass. 2. Weiter. Welche 9 ist richtig geschrieben? Genau richtig. Okay, ich glaube, 1. Klasse können wir speedrun, to be honest. Muss das hier sein.
00:14:54 Nee, ich sag, hier kriegen wir hin. Ihr seid stolz? Das ist gut. Ich bin auch stolz bis hier. Oh mein Gott, dieser ganze Sound overlayt sich die ganze Zeit. Das ist ja völlig... Probier Quizstunde. Lass mich Quizstunde probieren. Warte. Nee, ich brauch ne andere Ding.
00:15:23 Gib mir Klasse 2. Klasse 2 Deutsch.
00:15:28 Nach einem Monat. Klasse 2, alle Übungen. Zange. Zange ist ein Ding. Zange ist ein Ding. Nomen haben oft einen Begleiter. Nomen haben oft einen Begleiter. Richtig. Vor Nomen steht oft ein Begleiter. Ein Punkt. Zahnbürste. Zahnbürste. Arzt.
00:15:57 Koffer. Kindergarten. Welches Schild passt zum Ausruf? Achtung, Fußgänger. Na das ja nicht, die können ja fast nicht mehr gehen. Richtig. Ordne die Nomen richtig zu. Okay, ein Löffel ist ein Ding. Der Löffel ist ein Ding. Die Eule ist ein Tier. Und Schüler ist ein Mensch. Ein Schüler ist ein Mensch.
00:16:24 Das sind die falschen Fächer, sowas kennst du alles? Warte mal ab.
00:16:31 Ich bin auf den Gergberg... Guck mal, Selbstlaut. Ey, no joke. Wäre das eine Frage? Was ist ein Selbstlaut? Ich hätte es nicht gewusst. Ich hätte euch das nicht beantworten können. Vielleicht mit ein bisschen Nachdenken. Aber im Stream will man nicht nachdenken. Hätte ich nicht gewusst. U. Ein, wo nur U ist. Und kein E sowie EH. Alter. Q.
00:17:02 Finde das Nomen im Satz. Alle Kinder. Kinder ist ein Nomen. Sortiere die Wörter und bilde einen Aussagesatz. Tim spielt Fußball. Welches Zeichen muss an das Satz Ende? E ist auch ein Selbstlaut. Ist eh ein Selbstlaut.
00:17:25 Ist E ein Selbstlaut? A, E, E, U, U? Das sind doch Vokale. Sind Vokale Selbstlaute? Ach so. Ja, guck mal, da kracht es. Checkt ihr? Da geht es schon los. Da geht es los. An dem Ding. Aber wie nimmt man dann nicht Vokale?
00:17:56 Also ein B, ein B, ein C, ein D. Konsonanten. Umlaut? Nein, Umlaute sind... Konsonanten. Konsonanten. Okay, gut, gut, gut. Ruf mich an. Ausrufezeichen. Bilde das zusammengesetzte Namenwort.
00:18:29 Hexenbesen. Hexenbesen. Um welche Satzart handelt es sich? Ich habe solchen Durst. Ein Ausruf. Ausruf. Welches Zeichen muss an der Satz enden? Ist das ein Fragewort? Wie viel? Ist das ein Fragewort?
00:18:55 Ich werde so reinscheißen. Welche Wörter sind Nomen? Ey, Vogel. Danke für die zwölf Monate, mein Allerbester. Was genau? Dankeschön für den Resub. Ähm, warte, was? Tasche. Vogel. Super. Rad. Weg. Licht.
00:19:23 Radweg. Lippenstift. Lippenstift. Mondlicht. Mondlicht. Fühl ich nicht. Finde ich nicht geil. Finde den richtigen, unbestimmten Artikel. Ein Bogen. Ein Bogen. Das Zeichen heißt Fragezeichen. Ah.
00:19:44 Also mit dem Schnörke hier weiß ich nicht, ob ich das da als Fragezeichen jetzt einstufen würde. Da wäre ich vorsichtig. Könnte man hinterfragen. Ist ja auch ein halber Notenschlüssel schon eigentlich, ne? Richtig. Finde den richtigen, unbestimmten Begleiter. Ein Wetter?
00:20:12 Ein Wetter. Was soll ein Wetter sein? Was ist das denn? Ey, ich habe mich so gefreut, dass das gleich kurz irgendwie so... Ey. Ich habe gedacht, es kommt so eine IT-Frage oder sowas. Ich sehe so diese Ladenbuchsen. Ich dachte, endlich war es, dass ich checke und was ich kann. Nein, es war Werbung. Mann malt Baum an.
00:20:40 Deine Belohnung für diesen Lern-Durchgang. Zehnmal TikTok scrollen. Juhu. 950 Fragen. Finde den richtigen, unbestimmten Begleiter. Ein Strauch. Ordne die Nomen richtig zu. Kaktus, Lineal, Fisch. Der Fisch ist ein Tier. Okay, ich möchte das nicht mehr machen. Wie alt ist deine Oma?
00:21:09 Weiß ich nicht. Achso, deswegen Fragezeichen. Das ist ein Pferd. Hüpf doch mal auf einem Bein. Ausrufezeichen. Sortiere die Wörter und bilde einen Aussagesatz. Papa mäht... Achso, Papa mäht den Rasenpunkt. Mhm. Ist das Wort ein Nomen? Warm? Andere Wortart. Aha, denn warm ist ein...
00:21:40 Adjektiv. Ein Wie-Wort. Geil. Guck mal, ich bin vorbereitet. Stark. Stark, stark, stark. Okay. Regenschirm. Sehr gut. Wer liest ihrer Schwester eine Geschichte vor? Macht sie halt einfach. Das ist okay.
00:22:11 Ein, das... Achso, den bestimmten Begleiter auf. Das offene... Leute, die schreiben, die haben mich verarscht. Ich habe das gesagt. Habt ihr gesehen? Habt ihr alle mitbekommen gerade? Achso, Aussage, Aussage, Frage. Welche Wörter sind Nomen? Zimmer. Stift. Eine. Hose.
00:22:38 Komm in den Stream und denke mir Fragezeichen. Es hat alles seinen Sinn gerade, okay? Der, die oder das meist, der meist. Hast du heute Mittag Zeit? Fragesatz. Okay. Wir können skippen. Wo sollen wir hin? Wir können auswählen, welche Schule, welche Klasse und welches Fach wir machen heute.
Wechsel zu Mathe neunte Klasse und lineare Gleichungen
00:23:09
00:23:09 Das Nutella? Boah, wenn so eine Frage kommt, dann kracht es ja völlig. Neunte? Ich sage euch ehrlich, neunte Klasse? Ich würde auf voller Linie reinscheißen. Wer ist Schule neunte Klasse? Und welches Fach?
00:23:28 Also hier wirklich, hier wird es völlig krachen, das checkt ihr nicht. Mathe? Oh Herr, na, es wird völlig krachen. Grundwissen? Machen wir das, das klingt gut. Welche Eigenschaft hat dir das Dreieck? Es ist nicht gleichseitig, es ist auch nicht gleichschenklich, es ist nicht rechtwinklig, es ist unregelmäßig. Dreieck könnte zwei stumpfe Winkel haben. Falsch.
00:23:56 Warte, ihr könnt zwei stumpfe Winkel haben? Nee. Ich muss sogar, Bruder, ich hab gerade so überlegt. So, warte, wenn ich das jetzt so außenrum mache. Wer ist diese Figur? Das ist wahrscheinlich ein Drachenviereck. Hat es sich hier um eine Bruchgleichung? Ja, klar.
00:24:19 Ist keine Gleichung, sondern ein Term. Ja, war ja auch kein Gleichheitszeichen dran. Bin ich blöd? Fragestellung nicht gelesen. Zu lange gewartet. Dreiecke werden im Uhrzeigersinn angeschrieben. Gegen Uhrzeigersinn angeschrieben? Warum das denn? Ergibt ja gar keinen Sinn. Hier ist die Bruchgleichung. 9 geteilt durch x ist gleich 3. Dann ziehen wir das ab. Dann haben wir 6. Und dann haben wir 2, 6 ist 3.
00:24:49 Ey, Fensterdeko. Dankeschön für die fünf Monate. Ich grüße dich doch. Was geht ab? Aber das ist doch nicht neunte Klasse. Oder? Also das ist legit siebte oder so gefühlt. Doch. Ha?
00:25:13 Ich hätte auch Siebte gesagt oder so. Ja, okay, wir sind im Grundwissen gerade. Ja, doch, True, wir sind gerade im Grundwissen. Das ist doch Shit, den du eh können solltest. Das Dreieck ist rechtwinklig, aber nicht gleichzeitig. Ja, ich sag auch Sechste, Siebte. Diesmal handelt sich Summebruchgleichung völlig korrekt.
00:25:37 Hier handelt es sich um eine Parallelverschiebung. Habe ich noch nie gehört, Bruder. Aber ist das einzige, das Sinn ergibt. Ich bin gerade in der Siebten und habe das Thema. Geil. Die Winkelhalbierenden schneiden sich in einem Punkt. Dem Umkreismittelpunkt des Dreiecks. Winkelhalbierenden schneiden sich in einem Punkt. Dem Umkreismittelpunkt. Ja. Nein.
00:26:09 Innenkreises. Gleich, sage ich. Im gleichschenklichen Dreieck heißt die Grundlinie Basis. Richtig. Zum Glück. Bleiben die Winkel gleich groß. Ja. Bis jetzt sind wir gut dabei. Alter, bis jetzt ist stark. Gleichschenkliche können einen stumpfen Winkel haben.
00:26:38 Nein. Ja? Hm, schade. Im gleichständigen Dreieck sind alle Innenwinkel 60. Sind zwei gleich... Ach nee, warte, warte, warte. Gleichschenklich? Das sind die Schenkel? Dann sind nur zwei Innenwinkel, nicht alle. Boah. Klar, dann kann der obere stumpf sein. Berechne.
00:27:09 3,4 A plus 2,6 A? Sind 6 A? Was ist das für eine Frage? Ja. Okay.
00:27:29 Die rote Punktmenne ist die Lösung. Ergänze den Satz. Gesucht sind alle Punkte, die von A. Überlege die richtige Lösung und denke, dann muss man die Lösung anzeigen. Überlege dir die richtige Lösung und denke dann auf? Okay, warte. Ist die Lösung. Ergänze den Satz. Gesucht sind alle Punkte, die von A. Ich habe keine Ahnung, was die Lösung ist.
00:28:00 Check ich nicht. Die Hälfte von dem Winkel halt. Mindestens den gleichen Abstand wie von B haben. Hä? Mindestens den gleichen Abstand, die von A mindestens den gleichen Abstand wie von B haben?
00:28:31 habe ich nicht, ich bin ehrlich, habe ich nicht gewusst. Tote Frage. Aber ich check, also wir haben mindestens den gleichen Abstand. Deswegen ist diese Fläche da gewesen. Es ist gleichzeitig.
00:28:51 Gleichschenklich, nicht gleichseitig. Klar, ist nicht gleichseitig. Hä, ist nicht? Achso, ne, gleichseitiger gibt's den, klar. Alter, machst du gemeinsam mit Chat? Nein, natürlich nicht. Natürlich nicht. Ähm. Sind die Außenwinkel, der Basiswinkel immer stumpf? Richtig tot, Digga.
00:29:13 Ich kann das gerade nicht visuell machen. Aber gleich haben wir geschenkt. Wir sind gleich neu. Oh mein Gott, wir dürfen ein neues Video gucken. Was ist meine Belohnung? Vögel auf der Stange. Wow. Wow.
00:29:33 Ja, okay, stark. Geil. Gut, was haben wir noch? Grundwissen haben wir 2,4 bekommen. 2,4. Wir haben einen Grundwissenstest. Wir haben Vergleichsarbeit zum Schuljahresbeginn, lineare Gleichungssysteme, reelle Zahlen und Quadratwurzeln, Funktionen, quadratische Gleichungen, Abbildung von zentrischen Streckungen, Wahrscheinlichkeitsberechnung, Satzgruppen von Potagoras, Kreisen zu Dinder, Mengenlehre, Potenzrechnung und Wurzel. Wo gehen wir rein?
00:30:05 Heute letzte Prüfung. Wow. Rede. Sevi. Auch an dich herzlichen Glückwunsch. Lineare Gleichung. Wir gehen in lineare Gleichung rein. Ich habe keine Ahnung. Ja, tot. Löse folgende Gleichungssysteme auf. Gehören die überhaupt? Guck mal, das weiß ich nicht. Gehören die zusammen?
00:30:32 2y minus 3x ist 1. 3y plus 5... Muss ich jetzt so... Oh mein Gott, ich muss da jetzt irgendwie das addieren oder subtrahieren oder so, oder? Ich muss irgendwie 3y plus 5x plus 2y minus 3x... Ich hab keine Ahnung, wie das geht, Digga. Ich hab keine Ahnung, wie das geht, Digga. Ich hab keine Ahnung, das ist schon mal, wo ich anfangen soll. Gar nicht.
00:31:05 Umformen nach Y oder X und dann die anderen einsetzen. Ne, wenn sowas kommt, ich male einfach. Wenn sowas kommt, dann male ich einfach. Da gebe ich völlig auf. Da bin ich raus. Darf ich die überhaupt, darf ich die zusammen benutzen? Das ist kein Grundschulvideo? Ne, das ist gerade neunte Klasse.
00:31:38 Ich muss. Aber wie bekomme ich die zusammen? Also wie bekomme ich beide Y und beide X irgendwo hier hin?
00:32:10 4x. Wie kriege ich auf 4x? Wie komme ich auf 4x? 4x plus 3 ist 11. 4x plus... Oder wie kommt man darauf? Von y durch 3x plus 1. Ach, weil y da... Oh mein Gott! Ach so, y ist das. Ist y das?
00:32:42 Das ist doch gar nicht meine Aufgabe. Wurde ich verarscht? Ich wurde verarscht, sage ich. Ich wurde verarscht. Ich erkenne diese Aufgabe nicht. Seht ihr, die ist nicht lösbar. Die ist nicht lösbar. Kann man nichts machen. Funktioniert nicht. Wenn das passiert, dann muss man einfach raten.
00:33:15 Ist lösbar? Ne, ist nicht lösbar. Ist nicht lösbar. Fehlt ja eine Variable gerade. Okay, wie fange ich an? Bringt mir das bei. Linke Gleichung alles mal 11. Linke plus 3x rechnen.
00:33:52 Das geht nicht. Ich werde das nicht verstehen. Ich schwöre es euch. Das wird nicht funktionieren. Ich weiß auch nicht, was ihr von mir wollt, wenn ihr sagt, also ich weiß nach XY auflösen, aber ich habe keine Ahnung, wie ich es machen muss. Ich habe keinen Plan. Ich weiß nicht, wie ich was umforme. Ich weiß nicht, wie ich was einsetze.
00:34:22 Nee, das bringt nichts, wenn ihr das in den Chat schreibt. Das kann man hier nicht verarbeiten gerade. Dann mach eine Pause und geh in deinen Stream. Rede. Ich mach das Stream selber offen. Wir gehen rein. Boom. In we go.
00:34:41 Kannst du mir eine Frage beantworten? Ich bin ja da einer anderen sehr kritischen Frage dran, okay? Die muss ich erstmal beantwortet bekommen, dann gehen wir weiter rein. Warum muss ich gleich nach dem Matheabitze sowas zurückkommen? Einen Rechenschritt machen.
00:34:58 den du dann auf beiden Seiten das gleiche Zeichen machen musst. Ihr labert, ihr labert, ihr labert mich gerade zu. Ich gebe das jetzt in Chat-GPT. Meine größte Vertrauensquelle, was Mathematik angeht. Wer soll mir das jetzt beibringen?
00:35:19 Nehmen wir die linke Gleichung. 2y minus 3x ist 1. Zuerst rechnen wir beide Seiten dieser Gleichung plus 3x. Dann haben wir 2y ist gleich 1 plus 3x. Und dann teilen wir beide Seiten durch 2. 2y minus 3x ist 1. Also ist 2y 1 plus 3x.
00:35:51 Dann weiß ich, was 2y ist. Also ist 1y, also ist y 1 plus 1,5x. Oder ein halb plus, hä? Ne, ein halb. Ein halb plus 1,5x. Dann weiß ich, was y ist. Dann ist y ein halb
00:36:21 Plus 1,5x. Okay, so weit sind wir. Und dann kann ich das andere in die Klammer einsetzen. Dann habe ich 3 mal Oh mein Gott, 3? Und dann in Klammern mal 1,5 plus 1,5x plus 5x ist 11.
00:36:50 Und wie kriege ich die anderen dann rüber? 1,5 plus 4,5x plus 5x ist 11. Okay, okay, okay. Und dann bringe ich die anderen wieder rüber.
00:37:25 einfach so 1,5 plus 9,5 x ist 11. Dann ziehst du auf beiden Seiten 1,5 ab. Rede, rede, weil ich das x alleine haben will. Rede, rede, rede. Und dann habe ich 9,5 x ist gleich das andere. Okay, warte, wir gehen jetzt das nochmal von vorne durch, okay? Wir gehen jetzt nochmal von vorne durch. Wir haben 2y minus 3x ist 1. Okay? So weit, so gut.
00:37:55 Das heißt, wir schieben das hier rüber, dann haben wir 2y ist gleich 1 plus 3x. Dann teilen wir das, dann haben wir y ist gleich 0,5 plus 1,5x.
00:38:09 Und dann haben wir die Gleichung. Und dann können wir schon mal 3y nehmen. Also da haben wir 3 und y haben wir jetzt. Ist dann 0,5 plus 1,5x plus 5x ist gleich 11. Checkt ihr. Das heißt wir haben 1,5 plus 4,5x.
00:38:36 Plus 5x ist 11. Also haben wir 1,5 plus 9,5x ist 11. Also haben wir 9,5x ist 9,5. 9,5.
00:39:07 9,5x sind 9,5. Also ist x1. Und jetzt mache ich das gleiche mit y, aber mit y kriege ich nicht hin. Nein? Scheiße. Achso, ne y hatte ich ja schon. Das kann ich jetzt einfach einsetzen.
00:39:39 Also es ist y2. 0,5 plus 1,5x. Also 0,5 plus 1,5, also es ist y2. Juhu! Ha! Aber das werde ich später niemals bekommen. Okay. Aber was ist jetzt was? Ist es 1,2 oder 2,1? Ne, das hier ist...
00:40:05 Ja, es kann nur das sein. Aber warum ist es das? XY? XYZ. Wie im Koordinatensystem. Ja, was ist das denn? Geil erklärt, super gemacht. Würde ich aber nicht nochmal hinbekommen, glaube ich. Wie viele Lösungen hat dieses Schaubild in dargestellten Linien? Wie viele Lösungen hat dieses Schaubild das im Schaubild dargestellte lineare Gleichungssystem? Ich habe keine Ahnung. Y.
00:40:34 Hat keine Lösung. Hat keine. Ist nicht lösbar. Ja. Das Linear-Gleichungssystem hat unendlich viele Lösungen. Welche? Also.
00:41:07 Wenn ich das jetzt wieder rüberbringe, habe ich dann 3y ist 3x. Also ist y gleich x. Absolutes Cinema.
00:41:33 Alter. Daniel ist 10 kg leichter als Stefan. Zusammen wiegen sie 90. Wie viel wiegt Daniel und wie viel wiegt Stefan? Drei Satz. Keine Ahnung. Daniel ist 10 kg leichter als Stefan.
00:41:51 Zusammen kriegen sie 90. Also die Lösung hier ist easy, aber ich weiß nicht, wie man hinkommt, um es aufzuschreiben. Aber wir brauchen ja das und das muss das sein. Und das jetzt einfach nur Kopf in Kopf. Oh, das ist gut geschrieben. x plus x minus 10 ist 90. Wow. x plus x minus 10 ist 90. Nein.
00:42:20 Das ist falsch, oder? x plus x minus 10 ist 90? Woll ich nicht zwei Variablen? Ach ne, x minus 10 ist y. True.
00:42:47 y ist x-10, checke. Ach so, ja, okay, okay, okay, ja, ja, doch. Und sonst x plus y ist 90 und y ist x-10. Ja. Daniel ist 10 Kilo leichter als Stefan, deswegen wiegt Daniel 40 und Stefan wiegt 50. Boom. Auf geht's. Wie viele Lösungen hat das Schaubild, das im Schaubild egal ist, steht der lineare Gleichungssystem? Ich weiß es nicht. Ich habe keine Ahnung, was das hier ist. Ich weiß nicht, was hier angezeigt wird.
00:43:17 Ich habe diese zwei Gleichungen. Aber ich habe keine Ahnung, was hier... Sie kreuzen sich nicht, also keine. Aber um was geht es überhaupt? Was ist ein lineares Gleichungssystem? Und wieso weiß ich, wie viele Lösungen das hier hat? Wie viele Schnittpunkte es gibt? Gibt keine. Treffen sich ja nie.
00:43:40 Aber wissen wir das? Oder assumen wir das gerade nur? Ja doch, wir haben ja die Koordinaten. Ja okay, ne fair. Aber darf man so eine Frage überhaupt stellen? Eben, wir assumen, weil es parallel aussieht. Aber wir wissen es nicht, weil wir die Gleichung dazu nicht haben. Weil das hier könnte ja auch nicht 0,5 sein, sondern also noch irgendwas anderes. Und dann könnte es sich ja in einer Milliarden Kilometer treffen.
00:44:10 Also normal dürfst du so eine Frage gar nicht so stellen. Steigen wir es gleich? Ja, aber es sieht nur gleich aus. Du gehst ja nur nach dem Visuellen. Das hier könnte ja auch um 0,01 verschoben sein und irgendwann würden sich die Linien treffen und dann hättest du ein Lösungspaar. Kein. Wow.
00:44:33 Wie viele Lösungen hat das im Schaubild dargestellt, die lineare Gleichungssysteme? Oh, jetzt haben wir ein Problem. Oh, jetzt haben wir ein Problem. y ist 2. y ist 2. Das ist die hier. Okay. y ist minus x plus 3. Keine Ahnung, wo die ist. Ja, wäre auch 1. Right? Guck mal, jetzt haben wir sogar die Gleichungssysteme. Das ist super.
00:45:06 Das ist minus x plus 3. Ich sag 1, aber ich weiß nicht wieso. Ist okay. Hat unendlich viele Lösungen. Welche? So, pass auf, jetzt wird angewendet. 20x plus 4y ist 4. Das heißt, 4y
00:45:37 4y ist 4 minus 20x. Ist das richtig? Weiß ich nicht. Also ist y... Ich muss mir das irgendwo aufschreiben. Also wenn wir es so 4 teilen, dann haben wir 1 und 5. Also y ist 1 minus 5x. Minus 5x plus 1.
00:46:06 Sinema. Linear gleich sind ohne viele Lösungen. Welche? Es hört nie auf. Es geht immer weiter. Es geht immer weiter. 4x-y-1. Jetzt habe ich hier ein Minus stehen. y.
00:46:34 ist minus 1 minus 4x und minus minus plus minus y scheiße minus minus plus y ist ja minus minus plus skyfox mein bester ich werde das parabeln lernen
Wechsel zu Physik und Deutsch siebte Klasse
00:46:54
00:46:54 Ganz kurz Y und dann Minus auf beiden Seiten. Okay, ich will keine linearen Gleichungssysteme machen, ich will etwas anderes haben. Was können wir noch machen? Reelle Zahlen und Quadratwurzeln, Funktionen, quadratische Gleichungen, keine Ahnung, was das ist, Abbildung und zentrische Streckung, keine Ahnung, was das ist, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Satzgruppe des Pythagoras, okay, Cinema, Kreis und Zylinder, Mengenlehre, Potenzrechnung und Wurzelrechnung.
00:47:23 Wo gehen wir rein? Danach wechseln wir die Klasse. Oder wir wechseln jetzt schon die Klasse und gehen in Deutsch oder Sachkunde oder so.
00:47:34 Wir gehen in ein anderes Fach. Wir könnten Deutsch machen, aber Deutsch wird noch schlimmer als Mathe. Also Loki, das ist wirklich noch viel schlimmer. Und wir haben halt eigentlich noch Sachkunde, aber ich glaube, dazu zählt halt Physik, Chemie, Biologie dazu und auch Politik und so. Aber Sachkunde gibt es halt nicht. Es gibt nur die einzelnen Fächer.
00:48:02 Physik. Ich will gar nicht wissen, was da kommt. Gibt es hier eigentlich auch ein Grundding? Nein. Es gibt Wärme, Leere, Licht und Seen, Wechselspannung und Induktion, Energieversorgung und Transformatoren, Informationsübertragung, Bewegung, Geschwindigkeit, Kraft, Arbeit, Energie, Atomkern und Atome und Radioaktivität. Induktion. Wie nennt man Stellen des Magneten, wo die Anziehung oder Abstoßung am größten ist?
00:48:31 Positiver und negativer Magnetpol. Nord- und Südpol-Rede. Jeder weiß, was mit dem anderen gemeint ist. Kann man durchgehen lassen, ist richtig. Bei Gleichstrom fließen Elektronen immer. Bei Gleichstrom. In dieselbe Richtung. Ja. Physik-LK gehabt, erinnere mich ja nicht. Rede. Für die Wickelung benutzt man.
00:48:58 Konstantandrat? Kupfer? Kupfer.
00:49:04 Was ist das für eine Frage? Hä? Induziten Spannung einer Spule ist abhängig von... Die Höhe? Die Höhe der induziten Spannung einer Spule ist abhängig von der Stärke des Magneten, Schnelligkeit der Bewegung des Magneten, Stärke des Magneten und Windungszahl der Spule, Stärke des Magneten, Windungszahl der Spule und der Schnelligkeit der Bewegung des Magneten. Also der Magnet ist doch nicht in Bewegung, oder? Warum ist der Magnet in Bewegung? Also Windungszahl und Magnetstärke auf jeden Fall.
00:49:33 Aber warum ist unser Magnet in Bewegung? Das würde ich nicht verstehen. Fifty-fifty zwischen drei und vier. Warum wird sich der Magnet bewegen? Wenn er spürt, ist der Magnet immer in Bewegung.
00:49:58 Nur bewegte Magnetfäder beziehungsweise Spannung. Rede, okay, gut. Okay, okay. Okay. Ähm, die ersten Daten und die anderen auf dem Nähstudio müssen immer voneinander isoliert sein, müssen immer nur in der äußeren Wicklung gegen Berührung isoliert sein, dürfen nicht voneinander isoliert sein.
00:50:18 Natürlich, man nimmt es... Natürlich war man es isoliert. Okay, ja. Gibt Sinn. Ich merke jetzt schon wieder, ich bin zurückgesetzt in die Schule, weil mein größtes Problem in der Schule war, dass ich die Frage nicht richtig gelesen habe. Sondern ich habe immer das so überflogen, habe dann angefangen, dann irgendwie alles falsch gemacht und später realisiert, dass ich die Frage falsch gelesen habe.
00:50:48 Bei dem aus Bewegungsenergie elektrische Energie wird. Ein Generator. Boah, Physik, wow. Depone eines Endkommagnen sind abhängig von der Stromrichtung. Okay. Rede. Rede, rede, rede.
00:51:11 Was ergibt die grafische Darstellung von Gleichstrom? Eine Parallel zu X, eine Wellenlinie, eine Ursprungsgerade, eine Parallel zu X. Ja. Oh, das mag ich. Ich will nur solche Fragen haben. Plus, wir müssen uns beim Wechselstrom in der Sekundefrequenz. Naja, sind wir hier in Deutschland oder in Amerika? Das würde ich jetzt gerne mal wissen. Aber wie viel haben wir?
00:51:48 Ich check das nicht. 20 TPS. 50 oder 60 Hertz. Eins von beiden. Aber wie oft wechselt es dann? Fünfmal? Also...
00:52:25 frage lesen 5 x 2 ist 100 50 x 250 hertz wechseln der sekunde 100 mal war schlauer klärt schlauer klärt wo findet elektromagnet seine anwendung der türklinge in dem hebel magnet ja ist ja auch magnet klingt sehr sinnvoll weil man kann ihn abmachen da braucht man kann permanent man geht es wäre sinnlos
00:52:54 Ja. Muss ich noch mehr machen? Achso. Türklingel? Nee, er gibt keinen Sinn. Fotoapparat? Ja. Ja. Ich sage, auf jeden Fall. Auf jeden Fall. Aber vielleicht haben sie es ja nicht drin. Aber wenn du so deinen Sensor stabilisierst, dann sind das auf jeden Fall Elektromagneten. Ja, ist falsch. 100%.
00:53:25 Relais? Ja. Autohupe? Ja.
00:53:50 Türklingel auch. Okay, bei Türklingel. Klingel, bin Elektro bei dabei. Ich vertraue dir. Ich habe an den Drückpart der Türklingel gedacht und nicht an die Klingel, die wirklich Bring macht. Ja, Telefon auch, ja. Ja, Fotoapparat auch. Ihr labert scheiße. Das war falsch. Das war falsch. Das hat irgendjemand gemacht, der keine Ahnung von Technik hat. Eine Wellenlinie.
00:54:19 Wow. Magnetfeld, einfach Schwerkraft. Das hatten wir vorhin schon. Wiederholungsfrage. Okay, wir wechseln. Wir wechseln das Fach. Wo gehen wir hin?
00:54:43 Oder wir wechseln das Thema. Wir wechseln die Klasse, das Fach, wir wechseln alles. Und welche Klasse wollen wir? Bio? Welche Klasse erstmal? Welche Klasse? 1 bis 12. Und welche Klasse gehen wir?
00:55:05 Siebte. Siebte finde ich gut. Siebte. Und welches Fach? Mathe, Deutsch, Englisch. Also eigentlich können wir nur Mathe, Deutsch und irgendein Sachkundefach benutzen. Aber es gibt nicht so ein Overall-Sachkunde-Ding. Bio. Wir hatten noch kein Deutsch. Ich würde gerne in Deutsch reingehen. Lass uns siebte Klasse Deutsch probieren, weil Deutsch bin ich hardcore beschissen.
00:55:32 Rechtschreibübungen, Grammatik, Kommasetzungen, Wortarten bestimmen. Das klingt krass. Das klingt sehr schwer. Verben und Verbformen, Fremdwörter, aktiv und passiv, Digi. Indirekte Rede, Konjunktiv 1 und 2.
00:55:48 Ich würde gerne alles machen. Ich würde gerne alles haben. Lass uns in Wortarten bestimmen. Deutsch, siebte Klasse. Bestimme die Wortart des unterstrichenen Wortes. Als Kind habe ich mir oft vorgestellt, mit den Vögel zu wieben. Das ist ein Adverb. Schön. Aber wie beschreibt man ein Adverb? Was ist ein Adverb? Irgendwas, was umschreibt oder mehr spezifischer angibt?
00:56:19 Beschreib das Verb. Adaktiv, das sich auf ein Verb bezieht.
00:56:34 Zu Grund von bald gibt es keine Steigerungsform. Richtig. Hä? Bald eher am ersten? Nein, laber doch nicht. Ist falsch. Falsch programmiert. An der Markingenstelle führt ein Wort. Von welcher Wortart muss es sein? Deine Turnschuhe sind... Dieser Song ist so krass, by the way. Ich höre den so viel. Passion.
00:57:06 Das kommt da nie und da singe ich es trotzdem wieder mit. Okay. Sind im Schrank und im ist eine Präposition. Irgendwas, was ein Ort. Gebt eine Präposition Ort und Zeit an. Oh, geil. Was ist eine Präposition? Ort und Zeit. Okay.
00:57:36 Aber wenn ich das jetzt, wenn jetzt die Frage ist, was ist eine Präposition, was schreibe ich dann? Bestimmt Ort und Zeit. Von irgendwas. Ja. Zu Grund vom Rund gibt es keine Steuerungsform. Ja, ich würde sagen, ja. Weil irgendwas kann ja nicht mehr rund sein als rund.
00:58:06 Wenn es rund ist, ist es rund. Gut gemacht. Bestimme die Worte des folgenden Wortes. Sich. Was willst du denn jetzt von mir? Ist ein Personalpronomen. Oder? Reflexivpronomen.
00:58:30 Ja, ich wusste, ich weiß ja nicht, was ein Reflexivpronomen ist. Warum ist es das? Was ist ein Reflexiv? Personal wäre sein, dein? War es nicht sein? Ach nee, es war sich. Achso, stimmt.
00:59:00 Ich wasche mich, mich ist reflexiv. Rede, rede, rede. Blau, blau am blauesten. Auf die des unterstrichen Wortes. Als Kind habe ich mir oft vorgestellt, mit den Fögen zu fliegen. Fliegen ist ein Verb.
00:59:20 Glück gehabt. Alter. Hohe Fallhöhe. Oft gibt es keine Wahrscheinlichkeit. Das ist falsch. Oft, öfter, am öftesten. Am häufigsten? Öftesten gibt es nicht. Sag ich, steht im Duden, weil es jeder sagt. Vierte Klasse? Ne, wir sind siebte gerade. Wir sind siebte. Von welcher Wortab muss es sein? Das ist aber ein...
00:59:45 Adjektiv. Schöner Fußball. Das ist aber ein Adjektiv-Fußball. Rede, rede. Okay. Als Kind habe ich mir oft vorgestellt. Das ist Nominativ. Substantiv? Was ist denn... Was ist der Unterschied zwischen... Gibt es Nominativ überhaupt? Subjekt. Substantiv und Nomen. Gibt es da einen Unterschied?
01:00:11 Nominativ ist ein Fall. Das ist ein Fall. Es gibt Nomen. Das war eine Fangfrage. Alter. Oh mein Gott. Oh mein Gott. Das war Beatty. Krass. Okay. Substantiv ist das Fachwort für Nomen. Nein, da wollten sie verarschen. Ist gemein gewesen ein bisschen. Habe ich mir auch vorgestellt, mit den Vögeln zu fliegen.
01:00:42 Kann ja nur ein Prädikat sein. Fuck! Präposition. Hatten wir das nicht vorhin schon? Präposition. Präposition. Prädikat ist ein Verb. Okay.
01:01:13 Süße. Wie ist sie? Süß. Adjektiv. Ha! Nee, doch. Alter. Prädikat ist ein Satzlied. Was macht Punkt, Punkt, Punkt. Aber war es nicht gerade mit? Mit den Vögeln? War das nicht gerade... Nee. Das andere habe ich angekreuzt, ne?
01:01:42 Das. Das. Kann ja nur ein Demonstrativpronomen sein. Wie ist das? Eine Konjunktion?
01:02:05 Wie ist das eine Konjunktion? Ich check's nicht. Hä? Verbindest Haupt- und Gliedersatz? Ja, okay, fair. Digga, Konjunktionen sind Wörter, die Sätze verbinden. Okay, okay. Wir machen Fortschritte. Ich sag ehrlich, wir machen Fortschritte bisher. Okay. Es konjungiert. Es macht Konjunktion zusammen. Umarmung.
01:02:35 Bald eher am ersten. Das ergibt auch keinen Sinn. Das sind unterschiedliche Wörter. Das soll es nicht geben. Viele. Okay, das machen wir jetzt richtig. Pass auf. Nummerale würde Sinn ergeben, weil da Nummer, Nummerale, Nummer, Zahlen drinsteht. Viele bezieht sich auf Zahlen. Komparativ ist wieder irgendeine Fallzeitgeschichte.
01:03:07 Äh, Verbiale gibt es nicht, das ist auch ausgedacht. Aber Nummerale klingt auch, Loki, ein bisschen, das klingt falsch. Komparativ. Hey, Nummerale klingt auch nicht richtig. Komparativ klingt schon am besten. Was machen wir?
01:03:43 Numeral ist Zahlenvolt. Komparativ ist erste Steigerungsform. Adverbiale Bestimmung. Komparativ richtig. Numeral ist Zahl. Positiv. Gut. Komparativ besser.
01:04:10 Aber dann ist doch, warum soll dann komparativ richtig sein? Ist doch ein Zahlenwort, oder? Ihr habt scheiße gelabert. Holy shit! Ihr seid alle in der Schule und habt das völlig falsch gehabt. What the fuck? Was? Ihr habt ja richtig reingeschissen. Das ist krass.
01:04:42 Alter. An der blau markierten Stelle fehlt ein Wort. Von welcher Wortart muss es sein? Kinder spielen. Warte. Okay, da muss jetzt sowas wie da viele Kinder, da Kinder Fußball spielen. Vergessen Sie oft alles andere. Weil Kinder Fußball spielen.
01:05:11 Nummer alles raus. Konjunktion. Ist wenn eine Konjunktion. Ihr hattet recht. Habt ihr gut gemacht. Habt nichts gesagt.
01:05:39 Alter, rein geht's. Geil. Schön. Schön. Sich. Er wäscht sich. Ein Personalpronomen. Fuck! Er wäscht sein Arsch. Dann wär's ein Personalpronomen. Ist ein Reflexivpronomen. Die Wortart des folgenden Wortes. Der ganze Chat. Ähm.
01:06:08 Komparativ. Adjektiv. Wie? Wie, weshalb, wo, warum? Ganzer. Stellen. Stellen.
01:06:33 Stellen erstellt. Verben können konjugiert werden. Ist ein Verb. Boah, Alter, das war krass hergeleitet. Holy shit. Okay. Und Konjunktion. Konjunktiv ist falsch. Konjunktion wird ja zack zusammen. Ja. Oh mein Gott, wir haben uns eine Belohnung verdient. Man fällt im Pfützel von dem Video.
01:07:01 Komm, Dennis. Stark. Sehr stark. Schön gemacht, Dennis. Das hat mir mein Arm bereichert. Okay. Neues. Was wollen wir machen? Welche Klasse? Wo gehen wir jetzt rein? Welche Klasse gehen wir rein, Chad?
Bio zehnte Klasse und Vererbungslehre
01:07:34
01:07:34 Nochmal Mathe. Mathe hatten wir viel. Mathe werde ich hardcore reinscheißen. Erste? Nee, ich glaube, erste Klasse geht schon fit. Biozehnte? Da werde ich gar nichts wissen. Blutkreislauf, Zellbiologie, Vererbung, Evolution oder Umwelt? Welches Thema?
01:07:59 Blutkreislauf, Zell, Vererbung, Evolution oder Umwelt. Vererbung, ja, da weiß ich gar nichts. Also Retalk, da weiß ich gar nichts. Ich weiß, dass man da irgendwas hier, das und das und dann XY mäßig, aber ich hab gar keinen Plan. Äh, Christinchen, Dankeschön für die 8 Monate, was geht ab? Vielen, vielen Dank für den Resub. Und Kai Wei, danke für die 5 Monate Resub. Dankeschön, Dankeschön. Ähm.
01:08:25 Wenn ich in den Geschlechtskommunzonen, Größe, Anzahl. Die Zellen. Eine Anzahl ja nicht, oder? Okay. Die Zellen nicht in der Anzahl. Gut, okay, das ist schon mal stark. Äh, enthalten. Ja, das weiß ich nicht. Muss ich raten.
01:08:54 Männer haben XX. Männer haben XY. Männer haben XY. XY. Das X wird auch immer zuerst eingesetzt. Wie viel enthält eine Menschliche? 23. 46? Ach, doppelt? Warum doppelt?
01:09:12 Warum doppelt? Warum 46? Warum haben wir zwei? Paare, Chromosompaare. Aha. Standardpaare? Backup-mäßig. Okay. Okay, okay. Okay, okay. Was heißt das? In wie viel große Abschnitte kann man die Meiose einteilen? Ich weiß nicht, was das ist. Was ist eine Meiose?
01:09:42 Mayonnaise? Say-Teilung? Weiß ich gar nicht. Okay. In vier? In vier. Okay. Bio-Seite krass. Bio-Seite gut. Okay. Zwei! Ihr habt alle alles falsch gemacht! What the fuck? Ihr habt alle reingeschissen wieder! Holy shit! Ich hab gerade gesagt, ihr seid krass im Bio! Ihr habt alle eine sechs!
01:10:11 Oh mein Gott. Den A und den S. Ja, Englisch und Deutsch. Alter. Hugo A-Frage. Alter. Majose 1, Majose 2. Rede. Besitzen Eizelle und Spermium. Besitzen Eizelle und Spermium? So, kombiniere, kombiniere zusammen.
01:10:40 Kann ja dann fast nur das sein. 23? Warum sind die Solo? Warum sind die keine Paare? Weil die Paare machen. Weil die Paare machen.
01:11:02 Die fusionieren sich. Oh mein Gott. Ja, das hätte man sich herleiten können. Ähm. Spermien, Exkimoson. Ja, natürlich nicht. Ja, klar, doch können sie. Klar. Können sie. Völlig klar. Kommt ja von da. Nein, können sie nicht. Hä, warum können die das denn beide, Digga? Warum können die das denn beide?
01:11:32 Warum könnt ihr es beide? Wegen Y, Y, X, X? Ja, okay, das ergibt Sinn. Habt recht. Habt recht. Ich dachte, der eine ist X, der andere Y und dann machen die zack, zack, beides zusammen. Alter. Wow.
01:11:48 Und einer gibt... Alter, und dann streiten die sich. Und gucken. Die Kernteilung nennt man auch Mythose. Wow. Zeichnen, Beschrifte? Ein Teilstück der DNS? Ja, ich würde so eine Helix zeichnen. Keine Ahnung. Aber ich würde nichts davon beschriften können. Ich würde jetzt so machen...
01:12:18 Und dann würde ich hier das machen und dann schreibe ich hier A, B, B, A hin. Phosphorsäure, Zucker, Adenin, Thymin, Zucker, Phosphorsäure. Das hätte ich da alles hinschreiben sollen.
01:12:48 Zucker und Phosphat als Gerüst, dann ne Base dran. Ja, ich sag, meins kann man durchgehen lassen. Also das war ja damit gemeint. Das war ja damit gemeint. Hab ich gewusst. Zucker, Phosphat und Base. Okay. Haben Männer ein X-Komosolen? Ja. Ja. Geil. Alkohol sind bezeichnbar in Eis.
01:13:19 Allele, Chromosonenverbund, Chromosonensatz, Chromagan. Ich finde, die beiden hier klingen zu ausgedacht. Ich sage das in Chromagan. Ach, fuck, ein Chromosonsatz. Chromosonsatz.
01:13:42 Ja, okay. Eine X- und eine Y-Kommission zusammen entsteht ein. Wir haben bei der Befruchtung ein X- und ein Y-Junge. Haha, XY. Ich bin XY. Der Vererbung des Geschlechts eines Menschen sind korrekt. Das Geschlecht eines Kindes wird jeweils zur Hälfte von der Eizelle und der Spermienzelle bestimmt. Warum besitzen ein X- und eine Y-Kommission eines Geschlechtskommissionen? Warum besitzen zwei X- als Geschlechtskommissionen?
01:14:08 Geschlechter eines Kindes und eigentlich die Spermienzelle bestimmt. Die Frau kann nur Keimzellen mit X-Konsomen bilden. Ja, Frauenbesissen zwei X ist ja schon mal richtig. Und dann halb-halb. Fuck. Ist nicht 50-50, das ist ja voll gemein. Wird alleine durch die Spermienzelle bestimmt. Schielt er auch.
01:14:40 Wir haben die Macht, ob Junge oder Mädchen kommt. Das ist krass.
01:14:48 Die Frau kann nur X weitergeben. Klar, die freut ja nur XX. Und ich habe XY. Ich kann beides. Stimmt. Boah, das macht richtig Spaß, das gerade zu lernen. Das finde ich jetzt wieder cool gerade. Real Talk. Weil das wusste ich nicht, aber das ergibt alles voll Sinn und ist interessant. Das ist toll. Ähm. 23. Ach man, das hatten wir doch schon. Doppelt wieder. Die machen wieder Backup. Ist schlau, sollte man immer machen.
01:15:18 Die kann man in 5 einteilen. In 2. Wir wiederholen das und ich mache es falsch. Worin unterscheidet sich die Maiose beim Mann und Frau? Kein Plan. Kann sich die Frau 3 teilen?
01:15:43 Worin unterscheidet sich das? Ich brauche die Biologie, Studenten. Beim Mann werden vier Spermienzellen gebildet, bei der Frau eine große Eizelle und drei kleine Polkörperchen? Das kommt nicht dran.
01:16:09 Das kommt nicht dran. Die DNS ist eine Abkürzung für desubziquipokonominensäure. Ja. Aus Nukleoiden, die sich aus folgenden Baustellen, Eiweiß, Phosphor, organische Base. Nein. Vier verschiedene. Geraden Doppelfanen.
01:16:36 Ich habe doch hier nein gesagt, warum ich es angeklickt. Naja, okay. Den SMU-Domain-Name-System. Für den Fachbegriff. Einfacher Chromosomensatz. Haploid? Was labert ihr?
01:17:01 Was für Haploid. Oh mein Gott. Das ist krass. Caro, ich grüße dich doch. Caro, schau bitte weg. Du kriegst heute auch noch eine Antwort. Das verspreche ich. Außer ich bin sehr, sehr doll gebrochen. Aber hallo. Dr. Drume, danke für die 51 Monate. Was geht ab? Vielen Dank für den Resub. Was geht, was geht, was geht? Ja, klar können sie das. Klar.
01:17:32 Achtung! Unsere Belohnung, was bekommen wir? Der Blue Marble and One Marble Path Chain Reaction.
01:17:44 Klack. Oha, das war unerwartet, dass die wieder nach oben geschossen wird. Fidget Spinner. Beklagen kann ich mich da eher weniger. Mit Magneten, holy shit, das war... Oha, das ist übertrieben cool. Oh mein Gott, was passiert mit der? Alter, ist das geil, dass immer die Blaue weitergeht.
01:18:14 Das ist ja so cool, dass immer die Blaue weitergeht. Hä? Er hat verkackt. Oh mein Gott, zum Glück. Und jetzt? Schubst er runter, ja? Alter, er schubst nochmal runter. No way.
01:18:39 Der kommt von der Seite. Jetzt schippst er. Was? Was hat der gemacht? Alter. Domino. Nochmal Domino. Das war übertrieben cool. Das war mit Magneten. Schieß hoch. Oh mein Gott.
Vorbereitung auf die 'Eingeschult 2.0'-Herausforderung
01:19:00
01:19:00 Halt's Maul. Ist das cool. Fängt der jetzt von vorne an? Nein. Hätte ja auch gar nicht geklappt. Das wäre ja mal so cool. Alter. Julian Bam kann einpacken. Boah. Okay. Ja, wir müssen jetzt eh gleich rein. Das war's. Mehr wissen können wir uns nicht beibringen.
01:19:22 Mehr können wir uns nicht beibringen. Das große Problem ist halt, ab jetzt muss ich das Ganze gleich ohne euch machen. Englisch? Englisch kommt nicht dran. Obwohl, vielleicht schon. Vielleicht haben wir andere Fächer. Scheiße, vielleicht haben wir ganz andere Fächer. Oh nein. Da habe ich noch gar nicht drüber nachgedacht. Das letzte hatten wir Deutsch, Mathe, Sachkunde. Vielleicht haben wir ja diesmal ganz andere Fächer. Oh nein. Digga.
01:19:51 Das ist krass. Wird gesagt, dass die gleichen sind? Okay. Ja, ich werde trotzdem völlig reinscheißen, wirklich. Ich werde euch jetzt schon mal callen, dass ich als erste Person da rausfliege. Und darauf stellen wir uns auch ein, okay? Ich bin ganz kurz noch auf Toilette. Und dann gehen wir gleich rein. Bin gleich wieder zurück. Bis leicht, bis leicht, bis leicht.
01:22:19 Hallo, Freunde, guten Tag, guten Tag. Hallo, hallo, hallo. Von dem Overlayen. Jeder beim Overlay seinen richtigen Namen bekommt außer Mike. Achso, ja, Mike heißt wichtiger oder so einfach, ne, im Overlay. Ähm. Warte.
01:23:02 Mann, das Ding ist... Ey, wenn da so Fragen kommen, wo man irgendwas erklären muss, ich hab keine Ahnung, wie man das erklären soll, ne?
01:23:10 Das finde ich so schwierig. Okay, aber wir können schon mal in das Ding switchen. Warte. Ich hoffe es zumindest. Hallo, hallo, hallo? Alter, man sieht die Leute da drin schon. Ich glaube es ja nicht. Das ist ja krass. Aber jetzt seht ihr mich nicht, ne? Warte. Warte, warte, warte. Ich weiß nicht, ob ich da irgendwie... Habe ich hier auch Sound nochmal? Nee. Ihr hört die gerade nicht, oder? Nee, ihr hört die nicht.
01:23:38 Ich glaube, wer hört dann einfach nur über Discord. Okay, da ist aber das Ohr. Reicht, wenn man versteht, was du rüberbringen willst. Aber ich kann das nicht rüberbringen. Guck mal, ich habe mir gerade Gedanken gemacht, als ich auf Toilette war. Was ein Pronomen. Ich habe keine Ahnung, wie ich das beschreiben soll.
01:23:57 Irgendein bestimmender Artikel? Ich weiß es nicht, ich weiß es nicht. Okay, warte, ich richte kurz Cam und sowas eine. Ach nee, warte, ich glaube, ich musste das dann machen. Warte.
Kings League, Maskottchen-Disrespect und Team-Konstellationen
01:24:24
01:24:24 Warte, warte, warte. Guck mal. Da bin ich doch, Freunde. Grüßt euch. Da unten in der Ecke bin ich. Aber klar doch. Geil, geil, geil, geil. Ähm. Ja, ich hoffe, das passt. Geile Scheiße. Oh mein Gott. Ist das krass. Hallo? Ja, der Strubel ist vor 10 Minuten in der Kings League rausgeflogen und jetzt habe ich nichts zu tun. Ah, okay, check.
01:24:52 Lieber zu früh als zu spät. Aber wurde der so richtig gefickt, oder? Ja, die Gegner waren schon echt besser. Das Beste an dem Kampf war, dass die Gegner ein Maskottchen hatten. Das war ein Pirat und der hat die ganze Zeit disrespected. Ja. Dauerhaft. Der Schummel wollte die Fresse haben an den Piraten. Mann, Digga, jetzt hab ich gerade, weil ich euch lauter machen wollte im Discord vergessen, was die Tasche bei Maruka für Fahne ist.
01:25:18 Wie delayed ist der Sound, Chat? Wenn die reden, geht das? Heiko Grün, Pietz mit Gelb? Ja, das ist gleiche Farbe, ich bin in einem Team. Oder Kevin und Mike sehen auch gleich aus für mich. Guck mal, hier, Peter und ich, gleiche Farbe, wir beide in einem Team. Und da oben Kevin und Mike auch in einem Team. Das sind Teams of Two. Und wir spielen gegen Max und Wieland. Easy.
01:25:49 Alter. Oh, warte, hier kam ein krasser Call. Pro ist gleich für, Nomen ist Nomen. Sprich, ein Wort für einen Nomen. Boah, Alter. Das ist krass, das ist krass. Ähm, nee, wie der Lied ist der Sound, wenn ihr das hört?
01:26:06 Warte, ich entmute? Ja, ja, Klassiker. Nach 10 Minuten dürfen wir gehen, Leute. Ja, okay. Ey, Peter, war das zu deiner Zeit auch schon so? Da ist das ein Ding, was erst bei uns kam. Achtet, wenn Peter oder Wilan reden. Also, dass ich gehen darf, wenn die Lehrer nicht kommen, kann ich mich jetzt nicht dran erinnern zumindest. Das ist ja voll geil. Also, das ist, glaube ich, so, aber das hat man bei uns... Bro, das ist ja komplett zynk. Robin hat ja total gekocht. Alter. Holy shit. Okay, das ist krass. Das ist krass.
01:26:32 Oh, guck mal, da drüben ist Mike, Alter, wie süß er aussieht, aber auch. 10 Minuten gehen, wenn der Lehrer nicht kommt. Das stimmt, das stimmt, das stimmt. Das ist geil. Ist das passiert bei euch? Ja, es ist passiert. Wir haben das sogar absichtlich getriggert. Wir sind in den falschen Klassenraum gegangen. Und dann nach 10 Minuten ist keiner gekommen. Und dann sind wir nach Hause gegangen. So geil. Schüler sind so dumm, man. Als ob die Lehrer das so nicht checken, bro. Ja, wir haben so Ärger bekommen. Aber wenn alle Zusammenschuld haben, ist...
01:26:59 Dann hat keiner eins in Schuld, weißt du? Dann hat keiner Schuld, ja, ja. Was sollen sie machen? Alle rausschmeißen? Geht nicht. Geht nicht. Clever. Einfach clever.
Technische Schwierigkeiten, Namensänderungen und Vorbereitung auf die Show
01:27:09
01:27:09 Ja mal, Kevin und Max, eure Camps seh ich noch nicht. Das ist auch richtig, oder? Ja, sorry, ich hab meine noch nicht übertragen. Meine geht nicht. Ich muss kurz noch spinnen, eine Sekunde. Achso, du bist noch in Mario Kart. Ja gut, wenn der Lehrer nicht da ist, kann man auch noch Mario Kart zocken, oder? Ja, ist cool. Na ja, wie soll ich sagen? Oh, der Lehrer ist da. Scheiße. Jetzt ist aber hier Ruhe angesagt, meine lieben Freunde. Direkt negativ aufgefallen, scheiße. Ja, direkt wirklich negativen Vermerk.
01:27:39 Fuck, ins Klassenbuch eingetragen. Meine Cam ist hier eingebunden. Wieso siehst du die nicht? Ja, ich seh dich jetzt. Jetzt bist du da. Ich hab hier neu geladen. Super. Aber ihr seht euch schon mal gegenseitig, ne? Ja, man. Ich hab irgendwie alles vergessen vor dem letzten Mal, wie man hier irgendwas setupt. Sieht man schon irgendeine Cam in der Übersicht? Nee, ne? Dicker, ich frag mich die ganze Zeit, wer im Discord ist. Ist es wichtiger? Bro, bist du im Stimmbroh oder so?
01:28:05 Nein, Bruder, ich bin heißer. Ich bin krank und heißer. Ach so, ach so. Alter, für die Besserung. Ich dachte so, hä, wie haben wir denn eingeladen? Wer ist das? Ja, nette Frage. What the fuck? Ey, wichtiger, ich hätte schwören können. Ja? Ich hätte schwören können, dass du schon dabei warst beim letzten Mal. Ah, jetzt super. Aber wirklich? Ja, ich war mir so sicher. Ja, nee, also ich bin das erste Mal heute dabei.
01:28:32 Das ist eigentlich auch ein Grund, dass jeder von uns mit Vornamen angesprochen wird, aber wichtiger ist. Ja, ich war auch noch vorbei. Können wir da Mike hinschreiben, bitte? Ey, Robin, ich weiß nicht warum, aber meine Kamera geht irgendwie nicht bei mir. Ich weiß nicht, ob die anderen schon sehen, aber ich selber nicht. Nein, wir sehen dich nicht. Nee. Nee, da kommt nur nichts. Aber Mike, wie alt bist du? Ey, bei mir auch nicht. Ich bin 19. Mann, der hat gerade Abi gemacht. Das ist so unfair, dass er hier mitspielt.
01:28:56 Du hast übermorgen fucking Schiebeabitur. David, hast du krassen Vorteil, oder? Naja, wenn er nicht als Gewinner heute rausgeht, richtig peinlich. Ey, warum nicht? Ich hab doch kein Abitur. Ey, Robert, die Seite fragt mich nach Permission, oder? Ja, müsst ihr umlegen. Wie viel ist das hier auch mit Ländern und so und Flaggen? Ist das wie mit Ländern und Flaggen? Das wäre schlecht.
01:29:23 Das kann nur Riesmann dir beantworten. Robin, kann das sein, dass das ist, weil ich schon das letzte Mal hier drin war? Ähm, nee. Kannst du seit einmal Leute haben? Danke für den Raid, mein Allerbester. Ich hoffe, wir hatten einen geilen Stream. Ich bin so hardcore bereit, mich hier auf voller Ebene zu blamieren heute. Ich stelle euch schon mal darauf ein, dass wir hier heute als Erster rausfliegen werden. Und das wird ein Fest. Das wird wirklich krass.
01:29:51 Aber Dankeschön für den Raid. Ich hoffe, wir hatten einen geilen Stream. Und JustTim, Dankeschön auch für den 3-Monate-Resub. Und Hoshu, danke für die 44-Monate. Das geht. Dankeschön, Dankeschön. Hello, hello, hello. Auf dem Profilbild von Romatra ist.
01:30:06 Keine Ahnung, das war's. George Washington. Alter, ich bin so scheiße alt, Alter. Das war's. Der göttliche deutsche Komiker L'Oreal ist das. Oh, okay, ich kenne nur den Namen, ich kenne nur den Namen. Mein Vater hat das gekocht. Peter, wie alt bist du?
01:30:25 Ich bin 36 Jahre alt und selber Vater. Das geht aber noch, finde ich. Hast du ja vollen Vorteil. Ja. Du bist auch 35. Wo ist da der Vorteil? 35. Ich bin 30. Mein Abi ist am längsten her von allen.
01:30:47 Also Realtalk, wenn ich mit 35 noch so saufen kann, wie es Trimax tut, Bro, dann Realtalk ein Stress. So. Ey, ganz kurz, Max. Warte mal wieder, haben wir über das Video, was du mir geschickt hast, schon gesprochen, ja, ne? Welches? Du weißt genau, welches ich meine, Bro. Ja, Max, ich habe das Video von Niki gesendet, wo er mit diesem Wasserscooter fährt. Bro, ich habe...
01:31:16 Ich habe von Max... Ja, das ist gut. Ich habe von Max Bruder seinen blanken Arsch gesehen, Bro. Meint ihr, ich soll noch... Ich habe keinen Apfel, aber meint ihr, ich kann noch schnell eine Banane holen für den Herrn Reetzmann da oben, damit ich ihm die einmal durchgeben kann irgendwie nach oben?
01:31:38 Das war nicht stark, ne? Nein, ey, herrlich, herrlich, herrlich. Normalster Stämmler-Clip, ja, Ernst. Okay, ich glaube, wir sind alle ready. So, ja, ich mache mich jetzt auch einmal kurz hier ready. Habt ihr alle schon dieses Drawboard auch offen? Genau. Da sieht man noch kein Drawboard. Da passiert aber noch nichts, ne? Genau, genau. Dann müsst ihr einfach nur stehen, ein neues Schuljahr beginnt, willkommen in Klasse 1. Das ist ihr erstmal alles ready habt, Freunde, dass ihr gut drauf seid. Nee.
01:32:06 Nee, nee, das ist dann so mit... Nee, Präteritum oder so, weißt du? Nee, nee, nee. Oh, erste Klasse soll ich Präteritum? Da ist man sechs Jahre, Alter. Ich bin jetzt schon aus, was ist denn Präteritum? Das ist eine Zeitform oder so, glaube ich. Ich werde so reinscheißen, oh mein Gott. Ähm, okay, Prediction wäre für mich heute als erstes raus, weil ich habe Angst, dass ich es bin. Ich? Nein, nicht. Nein, 100% ich. 100%. Warum du? Weil ich so dumm bin, wirklich.
01:32:33 Du checkst das nicht. Der scheint trügt. Was laberst du, Heiko? Also das ist wirklich crazy. Fishing for compliments. Nein, nein, nein. Meine Leute denken das immer, aber ich werde so reinscheißen. Ja, ich habe eine Brille auf, weil ich bin so dumm. Dann zieh ich sie aus. Ja, du bist der Heiko. Ab pro Brille. Nein, nein, nein, nein, nein. Marcel hat dafür 100 Subs donated.
01:33:00 Boah! Das passiert nicht for free. Ey, Heiko ist schon auf Maximum-Chat. Heiko ist schon auf 200%. Ja, toll. Ja, tut mir leid. Kann ich mal lauter machen oder ist schwierig? Ich kann schweilen, warte. Warte, mit dem Mikrofon reden. Nee, ist auf 100%. Sorry. Ja, passt so, glaube ich. Auf 200% geht's. Du machst gleich noch die Regeln, oder? Ach nee, Reza macht das, ne?
01:33:28 Ich mach das gleich. Du meinst wahrscheinlich Herr Reetzmann, oder? Mein Herr Reetzmann, sorry. Ihr denkt jetzt noch alle, das ist lustig und sowas. Ihr werdet gleich hier spüren, wenn der Pausenhammer hier runterkracht. Oder was auch immer. Also hier werden auf jeden Fall einige Hammer noch krachen, Freunde. Seid ihr alle ready? Können wir loslegen? Ready, ready, ready. Super, sehr gut.
Vorstellung der Regeln von 'Eingeschult 2.0'
01:33:57
01:33:57 Also ihr lieben Freunde, herzlich willkommen zu Eingestuhlt, Eingeschult Nummer 2. Die Show, die Kevin ganz erfolgreich mal wieder aus Amerika geklaut hat. Es ist schön, dass ihr alle dabei seid. Und heute wird euer Wissen auf die Probe gestellt. Und nicht nur irgendein Wissen, sondern euer Schulwissen. Wir gehen nämlich die Schulklassen durch. Wir starten in Klasse Nummer 1.
01:34:23 Und arbeiten uns dann bis zum Abi nach vorne mit Klasse Nummer 13. Ja, sehr gut gemerkt. Wir haben nämlich ein G9 hier natürlich auch in der Show, das ist klar. Zu jeder Schulklasse... Zu jeder... Ruhe bitte. Zu jeder Schulklasse gibt es vier Fragen. Mathe, Sachunterricht, Naturwissenschaften und Deutsch. Das wiederholt sich in jeder...
01:34:46 In jeder Schulklasse quasi wieder neu. Ihr müsst jede Frage beantworten. Habt ihr eine Frage falsch beantwortet, verliert ihr ein Leben. Insgesamt habt ihr drei. Das heißt, bei der dritten falsch beantworteten Frage seid ihr raus. Und am Ende spielen wir das so lange, bis nur noch eine Person drin ist. Die kommt dann in ein Rapid-Fire-System und kann sich da pro richtig beantwortete Frage fünf Subs erspielen. Das heißt, das ist euer...
01:35:14 Das ist eure Möglichkeit, Leute, zu unfassbarem Ruhm. Es gibt 20 Fragen. A5, wenn ihr alle richtig habt, 100 Subs von Kevin auf euer Konto. Den Part habe ich komplett vergessen von der Show. Ja, mein Lieber. Ich wusste nicht. Ja, mein Lieber. So, ich würde sagen, Freunde, wir quatschen nicht lange. Wir gehen rein. Erste Klasse.
01:35:32 Guten Morgen, Herr Riesmann! Guten Morgen, Herr Riesmann! Guten Morgen, liebe... Guten Morgen, liebe Eins-W... Wow! Hier kommt es sogar. Fantastisch. Hier kommt es. Willst du uns schon hinsetzen, oder? Achso, musst du dich immer drauf warten? Nein, jetzt darfst du dich hinsetzen. Jetzt darfst du dich hinsetzen.
01:35:58 Ja, ich war in so einer Militärschule, dann war das so. Ja, das merkt man dir an, Kevin. Ja, also, wenn hier wirklich einer war, dann du, ja. So, Freunde, also erste Frage, erste Klasse, Mathe. Ihr könnt jetzt auf eurem Board da schreiben. Ihr habt eine Minute Zeit. Es wird jetzt am Anfang sehr entspannt sein. Und zwar die erste Frage ist, was ist 8 plus 7? Mal zum Reinkommen, mal ein bisschen gucken.
01:36:25 Hast du erklärt, wie die Cheats funktionieren? Oh, das ist eine sehr, sehr gute Einwand. Mach ich gleich nach der Runde dann nochmal. Ich hoffe, bei 8 plus 7 braucht ihr jetzt kein Cheat, Freunde.
01:36:42 So, haben alle geschickt. Muss man hier gucken, ob bei mir alles auch passt. Ja, sieht sehr gut aus. Okay, dann decken wir das einmal auf, was ihr geschrieben habt, Freunde. Wir haben von allen hier richtig die Antwort 15. Holy shit.
01:37:02 Alter, der eine Typ, der gerade aus der Schule kommt und der Vater, Bro, haben beide mit Rechenweg gemacht. Ich habe aber dreimal nachgerechnet. Das ist so scheiße. Ich habe aber auch ein bisschen überlegt. Feinlich, Alter. Sehr schön. Also, das sollte noch keinem schwierig gefallen sein. Wir gehen weiter zur 1. Klasse Sachunterricht. Also, ich sage mal, jetzt ist wirklich gerade nur absoluter Idiotentest, ob da wirklich noch irgendwie irgendwas zwischen den Ohren ist bei euch.
01:37:30 Und die Frage ist, wie heißt Jahreszeit zwischen Winter und Sommer? Wie heißt Jahreszeit zwischen Winter und Sommer?
01:37:44 Ja, da seh ich schon ein paar Sachen. Die eine Minute hier ist wirklich sehr großzügig, Freunde. Oh, oh, oh. Oh mein Gott. Das ist ein bisschen Bait hier. Das ist Bait. Jetzt verunsichert ihr mich. Das ist scheiße geworden. Jetzt hab ich Angst. Habt ihr alle abgegeben? Wo ist der Bait?
01:38:12 Also, ich würde sagen, wir decken einfach mal auf. Alle haben Frühling geschrieben. Aber das Geile ist, ich kann ja live mitschauen, was ihr schreibt. Und Max war richtig, richtig am Schreiben. Und hat dann, ich dachte so, das geht's nicht. Irgendwann hat er nochmal durchgespricht und Max nochmal Druck bekommen.
01:38:40 Ich habe so einen Baum gemalt, wo Blätter runterfallen. Da habe ich realisiert. Aber wieso kann das nicht richtig sein? Wow. Könnte eigentlich auch richtig sein, ne? Ja, aber es ist ja das selbe. Zwischen Winter und Sommer ist ja das selbe wie zwischen Sommer und Winter. So, wenn es so weitergeht, geht es direkt in den Lebenabzug. Ja, Lebenabzug. Wenn es so weitergeht, geht es direkt in den Lebenabzug. Also so mache ich hier gar nicht weiter, ja? Was glaubt ihr eigentlich?
Joker-Erklärung, Lehrer-Nervigkeiten und Körperteil-Frage
01:39:09
01:39:09 Wie lange? Nimm sie weg! Nimm sie weg! Du darfst es behalten. Ich wollte euch noch kurz die Joker erzählen, das Cheaten. Und das ist vielleicht jetzt auch wichtig, wo wir jetzt gesehen haben, dass es schon zwei Fast-Unfälle bei der Jahreszeit Herbst gab oder Frühling. Und zwar könnt ihr zweimal spicken. Das ist das. Die sind die zwei Augen, die ihr oben im Overlay auch neben euren Leben seht. Genau, Kevin zeigt hin. Wunderbar. Die könnt ihr benutzen an eurem Drawingboard. Müsste das dann gehen, sobald ihr beantwortet.
01:39:37 wenn ihr gar keine Ahnung habt, was ihr jetzt antworten sollt. Und dann könnt ihr draufklicken und zum Beispiel sagen, ich möchte gerne bei Peter einspicken. Dann seht ihr, was er gerade schreibt und könnt das dann übernehmen. Das dürft ihr zweimal machen, aber diese zweimal gelten für das komplette Schuljahr. Bis Klasse 13, wenn ihr es weg habt, sind die weg.
01:39:57 Ihr könnt es aber auch zweimal machen pro Frage. Also wenn ihr jetzt sagt, ihr schminkt bei Wieland und Wieland hat einfach nur einen fetten Pimmel aufs Blatt gemalt, dann könnt ihr nochmal schnell bei Heiko so spicken oder so. Das würde natürlich theoretisch auch gehen, ja. Aber über die komplette Minute? Ich sehe das nicht auf meinem Bild hier. Das müsste dann... Genau, ich glaube, das müsste dann gehen, wenn es bei dir antwortet. Falls nicht, sagt Bescheid. Man kann dann über die komplette Minute spicken? Sorry für die Zwischenfrage.
01:40:25 Der Lehrer, Max nervt mich. Was macht der? Der ist frech. Können Sie da was machen, Herr Ritzmann? Ich behalte mal im Auge. Ich behalte mal im Auge, ja. Okay. Peter, sehr gute Frage. Ich meine, du kannst dann so lange spicken, wie du willst. Du musst halt rechtzeitig wieder abgeben. Also rechtzeitig irgendwas abgeben halt. Ja, okay, okay, fernab. Okay, alles klar. Meine ich. Ansonsten darf sich der auch in der Rest von Dark Eddie natürlich auch jederzeit hier einmischen. Kennern, sag doch mal der Klasse, hallo. Wir haben hier den Kennern auch heute dabei.
01:40:54 Der ist ein Referendar. Gut, ne? Abend, Herr Kenan. Abend, Kenan. Abend. Ja, der Kenan kommt aus der Türkei. Und der ist heute mal unser Referendar. Ja. Ich finde es schön, dass du da bist, Kenan. So. Nächste Frage, Freunde. Macht euch warm. Naturwissenschaften, erste Klasse. Welches Körperteil benutzt du zum Ören? Welches Körperteil benutzt du zum Ören?
01:41:24 Hören.
01:41:30 Wenn die antwortet, esse ich mal schön hier mein... So leere haben auch immer richtig ekliges Essen dabei, ne? Du hast hier auf einmal ohne Grund dann vorne essen. Immer so eine Tupperbox mit irgendeiner Räunig. Ja, ich hab auch, also ich hab was Leckeres, aber sieht richtig eklig aus, was ich hier hab. Zeig mal. Ah, isst du wieder deine Pampe da? Ne, ne. So ein Omelette mit Ding oben drauf. Aber das sieht doch... Digga.
01:41:54 Du sagst, es hat noch nie ein Lehrer ein Omelette gefressen? Nein, halt in der Schulklasse halt so, Bro. Wäre das noch nie passiert. Gut, aufdecken. Die werden zu frech schon wieder. Jeder hat geschrieben OR. Das ist natürlich richtig. Nehmen wir an, ich hätte jetzt OR falsch geschrieben. Aber ich hätte jetzt OR geschrieben. Was wäre dann gewesen? Hätte ich dann Leben verloren?
01:42:22 Also in der ersten Klasse hätte ich es noch drüber hinweg gesehen, aber natürlich, wenn das jetzt später passiert, also ich werde euch dann auch immer nochmal sagen, also ab einem gewissen Punkt wird auch Rechtschreibung wichtig, jetzt am Anfang nicht. Oh nein. Okay. Aber jetzt können wir das immer nicht wichtig lassen, danke. Ich habe LRF. So, nächste Frage. Jogt. Nächste Frage. Deutsch. Welchen Buchstaben hörst du am Anfang von Ball?
Buchstaben-Frage, Klassenwechsel und neue Matheaufgabe
01:42:50
01:42:50 Ja geil, wenn jetzt einer von euch schon seinen Spickel einsetzt hier. Welchen Buchstaben hörst du am Anfang von Ball? Schaut mal bitte kurz in Kevins Camp. Das klingt auch wieder wie ein Bates. Das klingt wirklich wie ein Bates. Es ist erste Klasse, Leute, ne? Ja, aber da ist die größte Fanghöhe. Kann man noch nicht mal zählen.
01:43:20 Ja, keine Ahnung, Alter. Wenn ihr mich jetzt hier fickt, ne? Bin ich dumm? Alle haben abgegeben. Wir drehen einmal um. Hä? Wir drehen einmal um.
01:43:38 Alle haben abgegeben, wir drehen einmal um. Ah, wunderbar. Ah, Heiko Ohr, perfekt. Ja, ja, das war, also Ohr, dachte ich. Da haben wir, da haben wir alle mit B. Kevin mit einem kleinen B. Warte mal, warte mal, warte mal, stand bei euch überhaupt bei zwei Leuten Ohr? Oder warst du bei mir? Bei mir stand gar nichts, bei mir ist nichts passiert. Oh, nee, bei mir ist passiert.
01:44:03 Bei mir steht alles richtig hier. Ich habe sechsmal ein B von euch. Ja, okay. Bei Wieland und mir haben... Ich habe ein Ohr noch bei mir. Warte mal, was passiert, wenn ich hier drauf drücke? Bei dir gar nichts bei mir. Ja, bei mir passiert auch gar nichts. Ich sehe eure Gesichter. Ah, hier kann ich die Auflösung machen. Ich sehe nur eure Facecams. Außer die von Max. Den könnt ihr immer gerne umsetzen, bitte. Das ist halt krass. Also bei so einer Game Show kann ich auch bei Romatras Game Show mitmachen. Robin, sollen wir die einmal aktualisieren oder so?
01:44:30 Nee, passt eigentlich. So, dann möchte ich, dass ihr einmal alle für euch klatscht.
01:44:39 Denn ihr habt die erste Klasse überstanden und seid erfolgreich versetzt worden. Ja, let's go, die zweite Klasse, bro, let's go. Ihr seid in der zweiten Klasse, herzlichen Glückwunsch, Freunde. Hier zieht das Tempo natürlich jetzt schon ein bisschen an, jetzt wird es auf einmal richtig schwer. Wir gehen wieder rein. Bis zu 13 oder zu 12? Bis zu 13 geht's. Hat er gesagt am Anfang.
01:45:04 Wieder war nicht aufgepasst. Da zeichnet sich ein gewisses Muster hier im Klassenraum ab. So Freunde, Mathe wie immer, erste Frage. Und zwar müsst ihr mir beantworten, wie viel ist 45 minus 23?
01:45:20 Wie viel ist 45 minus 23? Das sollte flott von der Hand gehen. Ich sehe auch, jeder schreibt hier schon was. Ich habe immer nur Angst. Das sind die Momente. Ja, ja. Wenn man jetzt was falsch macht, dann sagen nicht alle, wie dumm, der hat sich verrechnet, sondern das hat er mit Absicht gemacht. Das ist die große Scheiße, weißt du? Also ich sage mal, bis zur... Naja, also...
01:45:47 Realistisch gesehen, bis zur sechsten Klasse sollte keiner ein Leben verlieren hier, sage ich. Guck, du machst das doch viel schlimmer. Leute, Leute, das haben wir doch geübt im Unterricht, oder? Beantworte die Fragen doch mal selber hier. Naja, das mache ich jetzt. Wir drehen um.
01:46:05 Da kann man sich gerade verrechnen. Alle Wege für nach oben. Das ist richtig. 22 ist absolut richtig, Freunde. Fantastisch. Ey, Wichtiger, du bist ja wirklich hier gerade eigentlich noch voll im Thema, oder? Ja, bin ich, ja. Bro, habt ihr das gesehen? Das ist ein Geist.
01:46:32 Das heißt, du solltest hier eigentlich easy durchkommen bis zu 13. Also, das habe ich mit dem Abi nicht, ne? Was hast du für den Schnitt? Was hast du für den Vor-Abi gehabt? Zehn... Zehn Punkte? Das ist doch todestark, oder? Das ist nicht krass, aber auch nicht gut. Ich hätte mehr erwartet, Mike. Ich hätte auch mehr erwartet. Ich finde das super.
Bundesländer, Overlay-Probleme und technische Schwierigkeiten
01:47:02
01:47:02 Ich finde es okay. Gut, dann schauen wir mal, was Maik hier noch so bieten kann heute. Wir gehen weiter in den Sachunterricht, Freunde. Und ich möchte von euch wissen, nenne zwei der drei flächenmäßig größten deutschen Bundesländer. Ach, Bro. Zwei? Nenne zwei der drei flächenmäßig größten Bundesländer.
01:47:26 Ich sehe den Spickknopf nicht. Wo ist der Spickknopf? Er müsste irgendwo oben sein.
01:47:37 Ich habe eine kleine Sauklausel hier. Ich habe hier wirklich nicht so sauber geschrieben gerade. Robin, ich glaube, ich habe irgendwie das Overlay verhauen, weil ich auf diesen großen roten Knopf gedrückt habe. Auf jeden Fall steht die Frage irgendwie nicht mehr oben. Also da ist wirklich ein riesiger, großer, roter Knopf und ich habe auszusehen drauf gedrückt. Ich hoffe, es ist nicht schlimm. Also wenn jetzt einer der Sache 2, die wir aufschreiben, nicht zu den drei größten Bundesländern gehört, sind wir schon am Arsch, ne? Das hast du richtig verstanden, Peter.
01:48:06 Ich bin super unsicher. Das heißt, es gibt drei, die Top 3 und ich möchte davon zwei von euch heißen. Das war nicht 2. Klasse! Niemals 2. Klasse! Das kann nicht 2. Klasse sein. Okay. Ihr seid alle fertig? Das war knapp, Alter. Dann würde ich sagen, schauen wir uns einmal eure Antworten an.
01:48:38 Ach du Scheiße, Leute, bitte schreibt auch leserlich. Wenn der Lehrer es nicht lesen kann, gibt es auch keine Punkte. Ach du Scheiße. Wieso sehen die schon? So, Flächen, wir haben gefragt nach den flächenmäßig größten Bundesländern, nicht nach den einwohnerstärksten Bundesländern. Das muss euch klar sein. Warte mal. Wird es noch aufgelöst? Also ich sehe es noch nicht. Zeig nochmal die Antworten von allen.
01:49:05 Also wer hat es gerade sehen können, weil bei mir waren keine Antworten. Ich habe es gesehen kurz. Für eine Sekunde waren sie da. Können wir die nochmal sehen?
01:49:27 Aber hier ist der Moderator auf jeden Fall schon mal besser als bei Mauskraft. Das stimmt, das stimmt. Das ist durchaus richtig. Ich warte jetzt einfach hier gerade auf, einfach nur auf Robin, der...
01:49:42 Robert, ich drück gar nichts. Er schreibt nur, lass mich drücken. Robert, ich drück nichts. Du darfst alles machen. Also ich sehe es gerade. Seht ihr es gar nicht? Nein, ich sehe nichts. Ich sehe nichts. Ich sehe auch nichts. Max geht immer noch wegsetzen von mir. Der wirft mich die ganze Zeit mit Müll ab. Max, den setzen wir gleich mal zum Rektor hoch. Ich weiß nicht, ob es vielleicht smart ist, wenn ihr die Quelle einmal neu ladet. Wie geht das?
01:50:09 Einfach draufklicken und dann... Nee, einfach draufklicken und aktualisieren klicken.
01:50:14 Ihr damals auch Papier zu Pfeilen gemacht und dann Leute damit abgeschossen die ganze Zeit? Wir haben so Papier gemacht zu so Bällchen und dann so gepustet. Ja. Okay, ich habe es jetzt aktualisiert, sehe aber immer noch nur unsere Fressen. Jetzt gerade sehen wir alle unsere Fressen. Jetzt sehen wir alle gerade unsere Fressen, das sollte so sein. Okay.
01:50:43 Dann könnt ihr checken. Der bemüllt mich. Magst du auf mich anzumüllen? Geht gar nicht. Ab der nächsten Runde, bei denen die Videos haben. Okay. Robin, können wir uns trotzdem die Antworten anschauen?
01:51:02 Okay, seht ihr alle? Ich hab überall weiß. Bei mir ist auch nichts. Okay, ich glaube, vielleicht ist einfach nur diese Runde verbuggt. Ich lese einfach euch vor. Ab der nächsten Runde sollte es funktionieren, meinte Robin. Okay. Also, Kevin hat hier Bayern und was soll das untere heißen? Baden-Württemberg steht da. Baden-Württemberg. Sorry, das ist ein bisschen unsauber geschrieben. Okay, dann haben wir Max mit Bayern und NRW. Wir haben Wieland mit Bayern und Baden-Württemberg.
01:51:29 Wir haben Wichtiger mit Bayern und Brandenburg. Wir haben, muss ich kurz schmunzeln, wir haben Peter mit Niedersachsen und Bayern und wir haben Heiko mit Bayern und Baden-Württemberg. Ich habe nochmal Böblingen draufgeschrieben mit einem billigen Versuch, hier den Lehrer zu schmieren. Aber Heiko, ich finde es trotzdem gut. Also, richtige Antworten wären hier gewesen, Bayern, Baden-Württemberg und das dritte.
01:51:58 Niedersachsen. Und Brandenburg nicht dabei, Freunde. Somit minus ein Leben bei Max und bei Wichtiger. Das ist verrückt, Leute. Alter. Alter, klasse.
01:52:21 Aber das ist nicht zweite Klasse. Nee, nee, nee. Das ist locker zweite Klasse. Also tatsächlich, muss ich nochmal sagen, unser Referendar, der Kenan, der hat das aus dem Schulkatalog rausgeholt, der jeweiligen Klassen. Das ist nicht ausgedacht oder mit Chat, sondern tatsächlich aus dem Lehrprogramm.
Größtes Organ, Referendar-Erklärung und Papierflieger-Attacke
01:52:37
01:52:37 Ich hab's euch gesagt, die ersten Klassen sind schwer. Die sind krass. Du hattest recht, Max. So, Freunde, ihr quatscht mir zu viel. Wir gehen zur nächsten Frage. Naturwissenschaften, zweite Klasse. Und ich möchte von euch wissen, wie heißt das größte Organ des Menschen? Mann, das hat doch nichts mit Wissenschaft zu tun. Das ist doch nicht... Das ist die zweite Klasse. Sag nochmal. Quatsch nicht so viel und schreib auf.
01:53:04 Also das ist eine Frage Biologie und Biologie gehört doch wohl zu den Naturwissenschaften, oder nicht? Ja, okay, dann ist auch auf einmal... Das ist einfach ein Internetbeam, oder was? Ja? Darf ich auf Toilette gehen?
01:53:19 Nein, aber ganz schnell. Ich beeil mich. Aber ganz schnell, mein Lieber. Kann ich auch, Herr Lehrer? Na gut, dann machen wir jetzt eine schnelle Klopause, aber beeil euch. Wer die Frage bekannt ist, die googelt doch. Was ist das denn? Die haben alle schon abgegeben, ich sehe das bei mir. Okay, fair enough, fair enough. Ich sehe hier eure Dinger immer live. Wer ist das bei wichtiger Hintergrund? Was ist das? Ich will nicht, dass du mein Ding live siehst.
01:53:45 Ja, ich sehe alles, Leute. Ich sehe alles, was ihr wegradiert. Eure ganzen peinlichen Antworten und so weiter. Ach, man kann auch radieren? Ich habe ja auch durchgestrichen nur. Ich streiche immer durch. Ich streiche nur Clear, weil was anderes funktioniert irgendwie nicht und dann ist alles weg. Ach, Clear gibt es auch. Da unten gibt es ja Buttons.
01:54:03 Medium steht da. Ihr könnt auch mit verschiedenen Farben antworten. Nee, das ist zu krass. Okay, bin wieder da. Ich habe viel zu viel Angst, dass wenn ich da rumklicke, irgendwas versaue und deswegen ein Leben verlieren. Okay, ich würde dich an deiner Stelle auch nicht machen, Bro. Legt nicht so viel an, lieber. Ja, richtig. Ich finde es wirklich crazy, dass Wichtiger schon ein Leben verloren hat. Bro, kommt straight up aus der Schule gerade.
01:54:24 Aber er hat recht. So, dann schauen wir uns doch mal eure Antworten an, Freunde. Einmal aufdecken, bitte. Alle sagen Haut. Fantastisch. Schöne Veranschaulichung, Heiko. Hat mir sehr gefallen. Danke, danke. Bezeichnet immer.
01:54:49 Das war doch eine einfache Frage, Leute, oder? Ne, fand ich jetzt nicht. Ne, ich auch nicht. Weiß ich nicht, vielleicht zählen nur so die innere Organe und sowas. Ich war erst so bei Lunge und weißt du? Verstehe, ja. Aber Haut fehlt auch. Ja, also ich meine, das ist doch dieser klassische Fun-Fact, oder? Die Haut, das Organ, bla bla, größte Organe und so weiter. Ich kenne es nur von dem Internet-Meme. Ich auch, sonst hätte ich es nicht gewusst. Ich auch. Niemals zweite Klasse, niemals zweite Klasse. Im Leben nicht.
01:55:14 Dann möchte ich, dass sich einmal hier unser Referendar Kenan einschaltet und euch das erklärt. Gut, bitte. Also es gab halt auf dieser Seite ganz normalen Fragen. Oder so eine Zusatz... Man, Wieland... Weißt du was? Können wir bei Wieland einen Joker rausnehmen? Ja, real toll. Wieland hat sich in den ersten, zweiten Videos ohne Leben benommen. Und ein Leben. Wieland einen Joker weg. Pickt euch!
01:55:43 Nee, gut, das geht gar nicht. Das sagt man den Lehrern nicht. Ein Joker. Nee, vielleicht will er wieder erzählen, aus welcher Klassestufe die Frage kam.
01:55:50 Oh mein Gott, Wieland hat mich mit dem Papierflieger abgeworfen. Alter, Wieland. Bro. Langsam reicht ja aber. Ich kann keine Papierflieger bauen. Du hast Luft- und Raumfahrttechnik studiert. Herr Lehrer, so kann ich mich nicht konzentrieren. Es eskaliert komplett hier. Ich fahr gleich wieder die Methoden aus den 70ern aus dem Rohrstock, Freunde. Jetzt beruhigen wir uns alle.
01:56:17 So, letzte Frage, zweite Klasse. Mal schauen, ob ihr alle versetzt werdet. Ich möchte von euch wissen. Setze den richtigen Artikel. Apfel ist rot. Ihr seht es auch nochmal im Overlay geschrieben. Das soll jetzt die gleiche Schwierigkeit sein. Ich höre auf, mich zu beschweren jetzt. Nehmt eure Energie zum Beantworten. Vor allem die zwei Kollegen, die schon ein Leben verloren haben. In der zweiten Klasse. Ihr könnt bei mir spicken, ich weiß es.
01:56:47 Bist du dir sicher? Das wäre so unangenehm, wenn es jetzt falsch wäre. Das wäre so geil. Peter könnte ja sogar auch noch nicht abgegeben haben, einfach was anderes hinschreiben. Dann spickt jemand und dann macht er es weg und schreibt das Richtige hin. Und das wäre crazy. Ultratroll. Ich warte, bis das Spicken wirklich jemand irgendwann mal so krass als Bait benutzt.
01:57:10 Kurze Frage an den Lehrer. Wir sind in der zweiten Klasse und Wieland baut im Hintergrund Gras an mit einer Growbox. Ist das im Unterricht erlaubt? Ja, Max, danke, dass du dich meldest. Das hat aber alles seine Richtigkeit. Das ist nämlich mein Gras, was ich dem Wieland da hinten in der letzten Reihe hingestellt habe. Dass der sich ein bisschen drum kümmert. Im Gegenzug kriegt er eine gute mündliche Note. Das war ein ganz guter Deal. Vielen Dank, Wieland.
01:57:39 Ich mein, irgendwer muss ja die Schulklasse hier mit Drogen versorgen und dann bin's halt ich. Ja, für die zweite schon sehr früh, muss ich sagen. Das sind andere Zeiten heutzutage. Glückwunsch, Leute! Wir drehen um! Ihr habt's alle richtig! Spoiler! Wir drehen um! Wir drehen um! Wir drehen um! Wir drehen um! Let's go! Wir drehen um! Hey, Leute, wir drehen um! 3, 2, 1!
01:58:07 Wir drehen um! Jetzt wird gleich umgedreht. Bei der nächsten Frage klappt es dann. Das ist nur die Frage, die ist verpackt. Das ist nur die Frage, bei der nächsten geht das dann. Ja, genau. Ey, das macht mich gerade so unnormal glücklich. Das kannst du euch alle machen. Ihr solltet es wieder in Streamshows an den Karte sehen. Ich bin so geil. Ja! Wir haben umgedreht bei mir. Ja, ja. Bei mir nicht. Bei mir schon. Okay, dann seh ich ruhig.
01:58:35 Bei mir ging es jetzt die ganze Zeit. Bei mir geht es jetzt. Okay, ich übernehme den Lehrer-Posten. Ihr habt alle recht. Es war der. Ja, ihr habt alle der geantwortet. Der ist richtig. Wir können es schnell machen, Freunde. Glückwunsch. Klasse 2 ist bestafft. Geschafft. In Klasse Nummer 3. Entschuldigung. Da wurde nochmal refreshed. Jetzt klappt bestimmt alles.
01:59:00 Die deutsche Schule geht unter. Also ich glaube, es ist tatsächlich eine sehr gute Repräsentation vom deutschen Schulsystem, was wir hier zeigen. Muss man ehrlich sagen. Wir sind alle noch da. So, dritte Klasse, ihr seid alle noch da. Wir gehen wieder rein in Mathe. Ich weiß, bei manchen echt ein Angstfach. Und es zieht langsam an, aber ich denke, das sollst ihr noch alles schaffen. Und ich möchte von euch wissen, welche Zahl ist halb so groß wie 37? Welche Zahl ist...
01:59:29 Halb so groß wie 37. Ich habe eine Minute Zeit, denke ich, dass ihr es braucht.
01:59:41 Da sehe ich schon bei mir hier schon einige gute Sachen. Das Ding ist wirklich, ich sitze da und ich bin mir eigentlich zu 100% sicher, dass diese Antwort eigentlich nicht. Aber ich sitze da wirklich so, gucke das so 5 Sekunden an und bin so, oder hast du irgendwas abgefuckt? Ich gehe dann nochmal den ganzen Schritt durch und rechne nochmal das plus das und das ist dann noch übrig und das müsste das doch sein jetzt. Also ich habe noch 20 Sekunden, Freunde. Manche haben noch nichts geschrieben. Bitte alle einmal schreiben.
02:00:14 So. Okay. Die Zeit ist, glaube ich, die Zeit ist um. Ich sehe auch bei allen ein Ergebnis. Sind alle ready? Ja. Perfekt. Dann können wir... Jetzt ist null. Jetzt gehen wir um. Und ja, ich dachte einfach, tu mir mal den Mike nach vorne. Mike, was hast du denn... Beziehungsweise erzähl mir doch mal, wie du rangegangen bist, Mike. Wie bist du rangegangen an die Frage? Also ich gebe es zu. Ich hatte gerade die ganze Zeit 17,5 dastehen.
02:00:43 Und dann wurde ich nervös, habe dreimal nachgerechnet und dann habe ich aus irgendeinem Grund 18,5 hingemacht. Okay, und wie würdest du denn jetzt die Hälfte berechnen von 37? Also in meinem Kopf, ich gehe auf 40, mache dann durch 2, das ist 20, okay? Und jetzt ist ja 3 weniger, weißt du? Und deswegen die Hälfte von 3, 1,5, deswegen 18,5, plus 1,5. Checkst du? Okay, also 18,5 ist dein Ergebnis. Ja. Okay.
02:01:13 Gut, dann schauen wir, was die anderen haben. Wir decken ja mal auf.
02:01:17 Ich seh's leider nicht. Wir drehen einmal um. Wir drehen einmal um. Diese Gameshow ist gesponsert von Wieland Welte. Nein, mit sowas will ich nicht in Verbindung gebracht werden, okay? Okay, dann sag ich euch, was ihr geantwortet habt, Freunde. Wir haben bei Kevin 18,5, bei Peter 18,5, bei Wieland Max wichtiger
02:01:46 Und Heiko auch 18,5. Und das ist natürlich richtig. Herzlichen Glückwunsch. Ich habe mir komplett in die Hose geschissen, als ich die ganze Zeit gesehen habe, Mike, dass du hier 17,5 stehen hast und dachte, das kann nicht wahr sein. Ich hatte die ganze Zeit 17,5 da stehen. Das ist wirklich verrückt, Bro. Okay. Deine Rechnung war auch komplett kompliziert. Komplett nicht. Macht schon Sinn. Wenn du mal nachdenkst, macht das Sinn.
02:02:10 Ja, Bro, das macht Sinn vielleicht, wenn du irgendwie auf, weiß ich, 10 Bier bist oder so, Bro, aber sonst macht das wirklich doch keinen Sinn. Ab welcher Klasse darf ich Adriel nehmen, um meine Leistungsfähigkeit zu steigern? Ab der neunten. Achso, nee, ab keiner, jaja. Ich höre gerade noch von Robin aus der Regie hier, bitte ab der nächsten Frage nicht auf Absenden drücken, einfach nur offen zu schreiben, wenn ihr fertig seid, ja? Okay. Halt einfach eine Antwort und macht dann einfach nichts mehr. Okay.
02:02:36 Wunderbar. Wir gehen in den Sachunterricht und ich möchte von euch folgendes wissen. Welche geometrische Form hat ein Verkehrszeichen für Stopp?
02:02:53 Welche geometrische Form hat das Verkehrszeichen für Sorgbuch? Es reicht mir nicht nur gemalt, ich brauch's auf jeden Fall auch ausgeschrieben, ne? Nur einmal zum Nachrechnen hab ich's gemacht, okay? Ja, ja, ist nicht schlimm, ihr dürft machen, was ihr wollt, nur dass ihr halt auch einmal hinschreibt.
02:03:11 Nein, ich habe gedrückt. Warum hast du das denn gemacht? Das war das letzte Mal, dass ich jemanden von Peatsmeet einladen. Nein, du musst mit Jay Geo gestern machen. Peter, du brauchst den Computerführerschein. Richtig? Peter, du kannst nochmal reloaden und nochmal neu schreiben.
02:03:34 Wir schauen mal, ob das klappt, dass wir uns anschauen, was ihr gesagt habt.
02:04:04 Und falls nicht, verrate ich es euch einfach. Oh, zum Glück. So. Hexagon? Das ist krass. Okay, jetzt ist krass. Ich finde sowohl Hexagon als auch Kreis kriminell. Also, alle haben recht. Bis auf zwei Menschen hier. Ich möchte einmal kurz mit Peter sprechen.
02:04:32 Peter, du hast jetzt einfach geschrieben Kreis. Erklär mir kurz, wie das passiert ist. Also in meinem Kopf war das Stoppzeichen rund. Allerdings ignoriere ich das doch meistens gelogen. Ich habe es einfach falsch im Kopf gehabt. Aber du hast einen Führerschein? Ich habe einen Führerschein, seitdem ich 17 bin. Und ich bin 36, weiß noch nicht jemand. Okay, krass. Und du dachtest einfach, das ist rund. Ja, also das ist leider ein Leben für dich weniger. Das ist richtig bitter.
02:05:01 Und dann hätte ich noch mal gerne Mike hier vorne bei mir an der Tafel. Bitte nicht, bitte nicht, nein. Okay, ich habe ja 8 hingeschrieben, ne? Sind ja 8, ja. Du hast es richtig gezeichnet, du hast doch die Zahlen 1 bis 8 geschrieben. Und dann hast du aber Hexagon hingeschrieben. Genau. Da frage ich mich, Mike, hast du die letzten Stunden nicht zugehört hier bei mir? Ja, guck mal, an sich Hexa ist ja nicht 8, ne? Oder? Ist falsch.
02:05:30 Ja, genau, das ist das Problem, Mike. Okay, aber war Hexe nicht Acht? Nee, was war Achtnummer dann? Naja, das, was alle anderen geschrieben haben mit Okta. Oder halt einfach Achteck. Ja, sorry, tut mir leid. Herr Lehrer, ich würde auch den Wieland nochmal nach vorne bitten wollen, wenn das geht. Warum? Wir haben ja auch mit der Rechtschreibung da ein bisschen geredet davor. Oh, ja.
02:05:58 Unter Wieland habe ich es nochmal ausgeschrieben. Da steht Achteck. Dann können wir einmal Wielands Antwort hier einblenden. Ja, bitte blendet sie ein. Achteck.
02:06:09 Ah ja doch, da ist dein Name drüber, aber bei mir auf dem Overlay sehe ich es, was Nummer 8 richtig geschrieben, aber ist auf jeden Fall tough, das EK zu schreiben, aber ist natürlich dementsprechend richtig freundlich. Ab der nächsten Klasse schauen wir auf jeden Fall auf die Rechtschreibung, jetzt gerade könnt ihr aber noch durchschlüpfen. Gut, also Peter und Mike, sorry, ein Leben, weg bei euch.
02:06:32 Das bedeutet, ähm, bei Wichtiger sind wir auf dem letzten Leben tatsächlich schon in der Schrittenplaste. So schnell geht das? Das ist crazy. Wieso hat Kevin den Kreis gemalt? So schnell kommt man auf die Sonderschule. Ich hab keinen Kreis gemalt, Bruder, verfickte Scheiße. Ich hab das hier so gezählt. Du hast ne verfickte Sonne gemalt, Digga. Bruder, ich hab keine Sonne gemalt, Bruder. Ich hab mal noch die Amtwerke. Ich hab mal eine Sonne achtig. Ich hab mal Overlay neu, muss ich auch machen gerade. Okay.
02:07:03 Oh, ich sehe schon die nächste Frage, Freunde. Jetzt zieht euch auf jeden Fall eure Denker-Unterhosen an. Denn wir kommen jetzt zu Naturwissenschaften, immer noch dritte Klasse. Und ich möchte folgendes von euch wissen. Wie nennt man den Wechsel von Raupe zu Schmetterling? Nennst du auch gleich Biologie, das Fach. Wieso Naturwissenschaften? Ja, weil da halt auch mal Fragen sind aus anderen Fächern. Wir haben ja noch bis Klasse 13. So, jetzt Energie verwenden fürs Antworten, Wieland, und nicht fürs Klugscheißen.
02:07:32 Wie nennt man den Wechsel von Raupe zu Schmetterling? Es gibt hier zwei richtige Antworten, die ich hier stehen habe und nur die werden wir auch sehen. Also dieses Tier macht ja einen Prozess. Und das hat einen Namen. Ich weiß nicht genau, wie es heißt. Scheiße. Wenn es so ungefähr das ist, was es ist. Ja. Alter, ich verledige dich. Ich habe schon wieder gedrückt.
02:08:02 Wenn ich das erkennen kann, was ihr meint. Ich habe noch mal hässlich geschrieben, weil ich Angst hatte. Es fehlt mir noch eine Antwort. Es fehlt mir noch. Ah ja, genau. Von Mike fehlt mir noch die Antwort hier. Du hast noch sieben Sekunden. Ich habe es auf jeden Fall falsch.
02:08:22 Wie spickt man? Die Zeit ist vorbei. Die Zeit ist vorbei. Robin, ich möchte gerne einmal... Können wir kurz mal alle einzeln nach vorne rufen, bitte? Alle? Ich würde gerne mal kurz mit Peter starten. Oder mit... Ja, dann lass doch einfach mit Mike starten. Ja, warum nicht? Mike, was hast du geschrieben? Ich war jetzt bei Pokémon.
02:08:51 Ich habe Evolution geschrieben. Also, lassen wir das nochmal kurz uns einordnen. Also, du bist gerade in Klasse 3 auf deinem letzten Leben und antwortest auf die Frage Evolution. Ja.
02:09:09 Also Pokémon evolieren, ja, also von Raupe zu Schmetterling. Okay. Nee, stimmt nicht. Was dazwischen ist. Das ist was dazwischen sogar. Da ist Raupe, dann... Evolieren ist kein Wort, Bro. Evolieren ist auch krass. Ich würde das dann in dem Sinne einfach... Dann würde ich vielleicht nochmal kurz den Heiko nach vorne holen. Ich bin nicht Heiko.
02:09:36 Möchtest du uns kurz verraten, was du geantwortet hast? Ich habe drei Antwortmöglichkeiten gegeben. Da können sie sich dann gerne die beste aussuchen, die vielleicht passen könnte. Die richtige wird wahrscheinlich nicht dabei sein. Ja, dann gib, sag doch mal, was du geschrieben hast. Gut, ich habe hier einmal geschrieben Level Up, weil es ja ein Level Up gibt für die Raupe dann zum Schmetterling. Transformation, weil sie sich transformiert von...
02:10:05 Raupe zu Schmetterling und verpuppen, aber das wäre dann umgekehrt natürlich. Verpuppen wäre umgekehrt?
02:10:14 Ich werde umgekehrt, Bro. Verpuppen ist richtig. Aber er hat zu viele Antworten ausgeschrieben, das darf man nicht. Die unterste Zähne natürlich, die seht ihr gerade leider nicht. Geht da von oben nach unten, wie beim Lesen. Also Leute, wir machen es jetzt schneller. Ich sage euch jetzt, was richtig gewesen wäre. Und naja, vielleicht müssen wir uns von jemandem jetzt auch gleich leider schon in Klasse Nummer 3 trennen. Das kann nicht sein. Richtig, richtige Antworten.
02:10:41 Ich bin nicht der Erste, let's go! Die richtigen Antworten wären gewesen... Die richtigen Antworten wären gewesen, Metamorphose und, die meisten hier geschrieben, oder Verpuppung. Ja, hab ich! Boah, okay, auch krass. Nein, nein, nein. Was für, was für hasst du, Heiko? Du hast Level abgeschrieben, Bro. Ja, wegen Placement. Darf man mehrere Antworten geben? Das ist mir wichtig.
02:11:09 Unser lieber Maik hat geschrieben Evolution. Und das ist leider tatsächlich extrem falsch. Extrem falsch. Du hast noch beide Spicker gehabt, mein Lieber. Wollte ich dir nur sagen, hättest du noch... Oh, äh, ist noch... In dem Sinne, Leute. Wieso läuft das?
02:11:30 Wir sind Einschüler weniger. Was? Wir sind Einschüler weniger tatsächlich. Absolut. Warum ist das Sabrina Carpenter jetzt? Oh Mann, das ist krass. Gibt das Schlimmeres, oder? Wenn Mike geht, dann geh ich raus. Das ist der Wichtiger ist raus-Screen. Ja. Weil Wichtiger ist der Fanboy von Sabrina Carpenter, falls ihr nicht wisst. Ich liebe sie. So, und jetzt brauche ich das Info, weil die Frage zurecht kam.
02:11:58 Wir haben jetzt noch eine Frage in Klasse 3 und danach gehen wir in die 4. Ab Klasse 4 zählt die Rechtschreibung. Und ab Klasse 4 gelten auch keine Doppelantworten mehr. Ich habe es irgendwie geschafft. Jetzt darf ich noch einfach alles schreiben, was ich einstellt. Jetzt wird trotzdem noch je nach Fall beurteilt, ob das zu frech ist. Ihr könnt aber jetzt nicht wegen Rechtschreibfehlern mir Punkte abziehen dann. Doch. Also das ist eine Quizshow. Ich rufe jetzt meinen Vater an und er erzählt mir meine Attest, dass ich...
02:12:26 Lese recht schlecht, ja. Ey, Herr Lehrer, bin ich jetzt raus? Du bist eben sitzen geblieben und nicht nur sitzen geblieben, Bro, du bist von der Schule auch. Der ist jetzt so ganz weg. Ja, du musst jetzt in so eine neue Stadt sogar und neue Freunde finden und das alles. Ey, war aber geil. War aber geil, hat Spaß gemacht. Ich hab den Joker nicht gecheckt.
Referendar bietet Deal an, Diskussion über Schummeln und Rechtschreibung
02:12:50
02:12:50 Okay, eine Sache, darf ich als Referendar hier einschreiten? Natürlich. Ich würde wichtiger ein Angebot machen und zwar, dass er die eine 6 gestrichen bekommt, wenn er uns beide Leben dafür eintauscht, also die Joker quasi und
02:13:16 Wir gucken richtig streng drauf. Also bei jeder Kleinigkeit, bei einem Rechtschreibfehler, fliegst du raus. Wäre das für die anderen okay. Ich würde eine Klassenumfrage machen. Okay. Wer dagegen ist, Hand hoch.
02:13:33 Was wollt ihr haben? Ich kann euch alles bieten. Ich mach eure Hausaufgaben für die nächsten drei Jahre. Oh Mann, ich hab mich so gefreut, dass ich nicht letzter bin. So ne Scheiße, Mann. Okay, jetzt kann man ernst spielen. Okay, also. Wichtiger, du bist auf deinem letzten Arsch jetzt hier, ja? Dankeschön. Die 4,0 grad noch so bekommen.
02:14:02 Ich möchte von euch wissen, in der letzten Frage von Klasse 3, Deutsch, bildet den korrekten, bildet den, es ist immer Deutsch, letzte Frage, Leute. Bildet den korrekten Plural von Atlas. Oh, das kann ich jetzt, Digga. Eine Minute habt ihr Zeit, ab jetzt, let's go. Das ist eine Fangfrage. Ja, das ist echt scheiße.
02:14:31 Das ist eigentlich auch sehr easy. Hä? Ich hab von Wieland irgendwie noch... Warte mal, Wieland ist am Schummeln! Und Peter auch! Wir haben zwei Schummler! Dem gespickt? Eine Doppelschummlung? Eine Doppelschummlung in Klasse 3?
02:14:55 Mir fehlt auf jeden Fall auch die Antwort von Wieland hier, in meinem System. Ich hab geschummelt, ich hab geschummelt, ganz klar. Du musst trotzdem aufschreiben. Du musst trotzdem aufschreiben. Hä? Zeit ist um, du hast verkackt. Das wär so geil. Das wär ehrlich krass. Spick, nur nix aufschreiben. Ich dachte, das ist dann einfach... Ich wusste gar nicht, dass ihr das seht, dass ich schummel. Das ist scheiße. Nichts ab mitdrücken und Peter, du bist ganz rot.
02:15:23 Ja, ich seh's! Ich auch! Okay, Zeit ist um. Ich würde sagen, wir machen mal wieder eine Quick-Runde und drehen einfach mal um, was ihr gesagt habt. Wir haben Atlin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlantin, Atlant
02:15:51 Und Peter übernimmt das. Bro, ich hab mir so gesehen, dass es Atlet war, Bro. Jetzt hab ich einfach eingelesen, woher bin ich dumm, bin ich dumm, aber so geil, dass ich Peter mit reingezogen hab. Peter war immer so, ja, es muss Atlet sein. Ich hatte vor allen Dingen vorher.
02:16:05 Auch so ein Atlin da stehen. Guck ich bei Kevin. Ach ja, ist Atlin. Geil. Also Leute, das ist tough. Ich glaube, Peter, ich muss mich nicht fragen, wo du gespickt hast. Ich glaube, das ist uns allen leider klar geworden gerade. Wieland, wo hast du gespickt? Also Mike hat direkt geschrien, dass er es weiß. Dann habe ich direkt bei Mike geschaut. Das ist doch so smart, Alter. Das ist geil. Ein Leben weniger und ein Joker weniger bei Peter. Danke für das Vertrauen.
02:16:33 Ich hätte schwören können, dass es Atlen ist gerade, ich schwör's euch. Ich würde im Leben nicht drauf kommen, bei Kevin zu spickeln, Alter. Das heißt Kevin verliert ein Leben und Peter verliert ein Leben und Peter verliert ein Spicker und Wieland verliert ein Spicker. Das nehm ich mit Herz, Real Talk. Trotzdem könnt ihr jetzt für euch alle klatschen, Freunde, denn ihr habt's in Klasse Nummer 4 geschafft. Dafür klatschen ich nicht.
Vierte Klasse beginnt mit Mathe, Technikprobleme und Dezimalzahlen
02:17:02
02:17:02 Willkommen in der vierten Klasse und wir legen in unserer altgewohnten Routine weiter fort mit der ersten Frage zum Thema Mathe. Ey, wir wurden beide Spicker geklaut.
02:17:16 Da muss einer wieder zurück, Herr Lehrer, sorry. Ja, das stimmt. Das ist keine Beschwerde an mich. Das ist Beschwerde an unseren Technik-Agela, den Robin. Wir brauchen einmal den Overhead-Projektor vorne. Robin holt den Fernsehmwagen. Der Beamer muss einmal angeschlossen werden. Ich weiß nicht, wie das die ganzen Kabeln da sind. Kann jemand kommen, bitte?
02:17:41 Gut, also das wird sich gleich noch sicherlich lösen. Irgendwie, wir gehen jetzt mal in die nächste Frage rein. Ja, aber ihr könnt direkt weiter cheaten, wenn ihr wollt. Okay, cool. Ah, perfekt. Und zwar möchte ich von euch wissen, wandle 3,25 in eine Dezimalzahl um. Wandle 3,25 in eine Dezimalzahl. Da steht für euch sogar noch in Klammern Kommazahl um. Kommazahl ist geil. Kommazahl ist verrückt.
02:18:09 dass es wirklich auch jeder hier versteht. Also wir sind noch sehr entspannt unterwegs. Ich hab schon wieder abgegeben, ich vollidiot, Alter.
02:18:18 So, neu geschrieben. Doch, das müsst ihr hinhauen. Ich glaube, da braucht ihr auch nicht die Freiheit. Das müsst ihr hinhauen. Bro, wie das müsst ihr hinhauen? Wie das müsst ihr hinhauen? Okay, wir drehen einmal um, Freunde. Ihr habt alle abgegeben. 3,25 lese ich bei allen und das ist natürlich richtig.
02:18:48 Wunderbar. Wir machen weiter mit Sachunterricht und ich möchte von euch wissen, welche Himmelsrichtung liegt zwischen Norden und Osten? Welche Himmelsrichtung liegt zwischen Norden und Osten? Wieland, ich möchte an unser Silvester, an unser gemeinsames Silvesterfest erinnern. Warte mal, Herr Lehrer, warum verbringen Sie Silvester mit einem Schüler?
02:19:13 Na, der baut doch das Gras für mich an. Achso, achso. Der baut doch an. Was für eine dumme Frage. Mein Wert, mein Wert.
02:19:27 Ja. Kennt ihr alle den Spruch? Wie man es sich merkt? Die Himmelsrichtungen. Mit dem Waschen? Ich möchte nochmal daran erinnern, dass ihr bitte alle die richtige Antwort immer auch ausschreibt. Irgendwelche Zeichnungen oder sowas. Ja, ja. Wie sag ich das? Erkennst du, dass das zusammengeschrieben sein soll? Ja, ne? Das passt. Das werde ich wohl erkennen. Aber man darf auch Zeichnungen dazu machen, oder?
02:19:55 Natürlich, das ist also so lang halt, wenn ihr euch das irgendwie merken wollt oder irgendwie herleiten wollt, ist das okay. Nur es muss einfach die richtige Antwort da auch stehen. Okay. Gut. Zeit ist um. Wir schauen es uns an. Das sollte einfach gewesen sein. Wir haben natürlich... Oh mein Gott. Nein, Wieland. Nein. Nein, Wieland. Wir haben natürlich von euch gesucht Nordosten.
02:20:21 Und das habt ihr alle auch richtig... Warte mal, bei Wiedern steht Nord-Nord-Ost, oder? Ich habe Nord-Nord-Ost geschrieben. Nord-Nord-Ost ist eine andere Himmelsrichtung. Ich habe doch echt so eine Linie gezogen, dass das zusammengehört, hä? Lass uns einmal kurz die Antworten anschauen. Erkennt man, dass man das zusammen sieht? Da habe ich nicht extra eine Linie gezogen. Du schreibst zweimal Nord auf. Nord-Nord-Osten ist ja falsch, leider. Nord-Nord-Osten ist was anderes, Bro. Ja, aber Heiko hat vorher auch 3 gleich 3 geschrieben, hä?
02:20:50 Seht ihr gerade die Antworten von euch? Also wir haben sie kurz gesehen, jetzt sehen wir gerade dich und Wieland Groß. Okay, alles easy. Also, Trimix hat Nordosten, Kevin, Peter, Carscrafter und wichtiger auch. Und Wieland hat es auch. Hat sich da ein bisschen verwurschtelt mit dem Schreiben. Wenn wir sagen Nord-Nord-Ost, liegt es trotzdem zwischen Nord-Nord-Osten. Ja, das war nicht gesucht. Nord-Nord-Osten nicht gesucht, aber...
02:21:16 WLAN, ich zähle deine Antwort, aber bitte achtet wirklich in Zukunft drauf, das hier einfach sauber hinzuschreiben. Wenn ihr euch verschreibt, habt ihr ja diese Clear-Funktion, dann schreibt einfach nochmal sauber hin. Gibt's keine Diskussion. Ich bin mir jetzt aber sehr sicher, dass ihr das alle wisst. Okay. Wir gehen weiter. Alera, warum ist meine Kamera aus? Wir müssen Strom sparen. Alera! Er flammt jetzt Robin, aber er hat einfach auf X gedrückt. Ich schwöre dafür. Oh nein, oh nein.
02:21:44 Oh nein, wir haben eine Cyberattacke! Wir haben eine Cyberattacke im Schulhaus! Ruft jemand die Technik AG! Ich hatte das vorhin auch, da habe ich den einen Browser nochmal neu aktualisiert, wo unten links man die Kamera switchen kann. Oh ja, mach ich mal.
Photosynthese, Wortarten und der Start in die fünfte Klasse
02:22:02
02:22:02 Oh, da bist du. Sehr guter Call. Wow. Gut, gut, gut. Schön. Wow, stark. Was soll ich machen? Ab jetzt geht Peter immer nach vorne und richte den Polylooks ein. Nein, Mann, ich habe nur noch ein Leben. Ich bin am Arsch, Alter. Okay, weiter geht's. Nächste Frage. Naturwissenschaften, vierte Klasse. Was passiert bei der Photosynthese?
02:22:28 Was passiert bei der Fotosynthese? Oh mein Gott, bin ich dumm. Da muss man jetzt ganz einen Aufsatz schreiben, ne? Ja echt, was soll das? Ich kann nicht so viel schreiben. Ihr könnt das auch stichwortartig schreiben. Wie viel Leben hab ich noch? Boah, riskier ich das jetzt? Das ist ja ein Prozess, in dem mit verschiedenen, sag ich mal, Zutaten irgendwelche anderen Sachen vielleicht zum Beispiel hergestellt werden oder sowas.
02:22:58 Und das müsst ihr halt einfach nennen. Ihr könnt das auch mit Pfeilen oder sowas machen, solange die Worte da ausgeschrieben sind. Oh, das ist eine richtig gute Idee. Ich glaube, ab sofort jeder, der Subnet drückt, fünf Subs an alle. Okay, ich hoffe, ich hab's, Digga. Ich weiß nicht. Noch fünf Sekunden, weil die gerade noch schreiben.
02:23:31 Okay. Wir sind durch. Boah, es ist auf jeden Fall viel schwerer als das Mal. Holy shit. Das ist jetzt auf jeden Fall ein Tough One hier. Das ist jetzt auf jeden Fall ein Tough One. Ich guck mal, mit wem wir hier vielleicht anfangen können. Irgendwie so als gutes Beispiel. Wer könnte vorangehen? Vielleicht als gutes Beispiel. Heiko. Oh nein. Können wir Heikos Ergebnis uns anschauen?
02:23:59 Wir sehen alle, Bro. Okay. Also Heike, du hast geschrieben Sonne in Zucker. Richtig. Bei der Photosynthese wird die Sonnenenergie zu Zucker umgewandelt.
02:24:13 Okay, sehr gut. Das ist auf jeden Fall schon mal nicht ganz so falsch. Was ich jetzt von euch im Optimalfall gerne gehört hätte, wäre, Pflanzen stellen aus Wasser und CO2 mit Licht, Traubenzucker und Sauerstoff her. So viel? Ich sage mal, da steht, dass die Pflanze aus Sicht der Energiemacht Pastas. Das muss reichen. Also, das wäre die perfekte Antwort gewesen.
02:24:42 Weil ich glaube, unser Kenan sieht gerade auch nichts. Der splint mal wieder auf alle Augen. Hast du Sucuk aufs Auge oder was, Kenan? Weg damit. Wieland hat geantwortet, Pflanze wandelt Sonnenlicht in Energie um. Finde ich gut. Wichtiger hat geschrieben, Pflanzen machen aus CO2 Sauerstoff. Peter hat geschrieben, Sonnenenergie wird von Pflanzen aufgenommen. Heiko hat geschrieben, Sonne in Zucker.
02:25:09 Kevin hat geschrieben, CO2 wird in der Pflanze zu O2. Das stimmt doch gar nicht. Und Max hat geschrieben... Was willst du, Digga? Du hast geschrieben, Licht in Energie umgewandelt oder so eine Scheiße, Bro. Man kann die Hände von deinem Müll nicht leben. Lichtenergie für Rieland, Lichtenergie für Rieland. Was willst du von mir? Und Max hat geschrieben, Sonnenlicht, Pflanze, Energie. Ja. Also...
02:25:36 Es gab ja verschiedene Aspekte da dran. Ihr habt alle einen davon genannt, mindestens. Deswegen zählt das für mich. Seid ihr alle durch. Gut. Wir sind ja auch erst in der vierten. Wie die Lichtenergie. Ist eh alles nicht bewiesen. Glaub ich denen nicht. So, Freunde. Letzte Frage in der vierten. Deutsch.
02:26:05 Ich möchte von euch wissen, bestimme die Wortart von schneller. Bestimme die Wortart von dem Wort schneller. Was ist eine Wortart? Das muss ich jetzt hier sagen. Nein. Fuck, Mann! Oh, das fuck mich gerade ab, wirklich. Seid ihr dumm? Ja. Ich hab's heute noch gelernt, ich hab's heute geübt. Leute, das hatten wir doch. Schneller.
02:26:35 Das muss das sein.
02:26:37 Ich hab nur eins im Kopf und wenn es wissentlich ist, bin ich ein verfickter Idiot. Ich hab aber auch das Gefühl, keiner von euch weiß es. Deswegen kann ich mich schicken, Bro. Genau, ich wollte gerade sagen, denkt dran, ihr könnt auch spickeln, wenn ihr wollt. Ja, aber das macht hier keinen Sinn, Bro. Alle waren so, hä? Also, ich sehe bei ein paar Leuten hier was Gutes stehen. Wortart. Ich möchte euch nur darauf hinweisen, dass ihr bitte nur eine Antwort abgebt. Ich möchte keine zwei Antworten oder sowas. Das ist doch scheiße. Ja, das tut mir leid, Peter, mein Bester. Entscheide dich.
02:27:08 Dann nehme ich das. Okay. Bumm. Alarm abgegeben. Wir schauen uns einmal die Lösung an.
02:27:16 Und richtig wäre gewesen, Adjektiv, wir haben alle geschrieben, Adjektiv. Somit ist das eine geile Geschichte, Freunde. Ich habe Wie-Wort am Anfang gehört. Ich dachte erst Steigerung. Also Wie-Wort ist ja quasi auch eigentlich richtig. Ich dachte, Komparativ wird gesucht. Das ist mir nicht eingefallen. Scheiße. Steigerungsform Komparativ steht hier aber auch als Antwortmöglichkeit mit drin. Okay.
02:27:45 Max, deine Kamera geht nicht? Hau rein, Max. Einfach neu laden, habt ihr gesagt? Ja, da bist du wieder. Das wäre einfach.
02:27:55 Alright, Freunde. Dann Glückwunsch. Ihr habt die vierte Klasse geschafft, Mensch. Wir arbeiten uns nach oben. Wir arbeiten uns hier Stück für Stück nach oben. Ihr kommt aber tatsächlich echt ein bisschen ins Schwitzen hier, im Vergleich zum letzten Mal. Das merke ich auch. Okay, jetzt sind wir in der fünften Klasse. Wir sind jetzt in der weiterführenden Schule, außer in Brandenburg. Da wäre jetzt immer noch Grundschule. Wie dumm. Und ich muss natürlich mal wieder euch auf dem Thema, auf dem Feldgebiet der Mathematik
02:28:24 abprüfen. Und von euch möchte ich folgendes wissen. Berechnet das Quadrat von 5. Berechnet das Quadrat von 5. Mathematik, 5. Klasse. Ich sehe, die Antworten kommen hier reingeballert in eine Geschwindigkeit. Jo, wir sehen das Overlay noch.
02:28:43 Welches? Hey, du hast die Antwort schon gezeigt. Ich sehe alle Antworten gerade. Oh, ich sehe sie alle. Da sehen wir schon die Antworten. Aber ihr habt alle richtig, Leute. 25 war's. Klasse. Also Mathematik habt ihr richtig drauf, Leute. Das läuft. Da mache ich mir keine Sorgen bei euch. Dann lasst doch direkt zur nächsten Frage übergehen. Und zwar zum Sachunterricht.
02:29:11 Ich möchte von euch wissen, warum verlieren Laubbäume im Herbst ihre Blätter? Uh, jetzt ist es schwer. Warum verlieren Laubbäume im Herbst ihre Blätter? Habt ihr ja tatsächlich, also so ein bisschen habt ihr mit der Photosynthese-Frage ja vorher auch schon...
02:29:34 Vielleicht in die Richtung arbeite, vielleicht auch nicht. Könnt ihr euch überlegen. Ist das cheatable? Ist hier worth to cheaten gerade? Das frage ich mich auch gerade. Also guckt nicht bei mir. Was hat denn so ein Blatt für einen Nutzen für den Baum? Vielleicht könnt ihr so reingehen.
02:30:00 Ich sehe bei allen Antworten außer bei Mike. Jetzt kommt noch was. Noch 10 Sekunden, Leute.
02:30:17 Ich hab richtig Angst, Digga, dass mein zweites ist, Digga. Die Zeit ist um, Freunde. Die Zeit ist um. Ich glaub, das könnte meine zweite 6 sein. Das könnte hier krachen bei einem. Ich sag euch einmal kurz die Antwort, die ihr... Oh. Oh, jetzt ist... Jetzt ist... Einfach Website.
02:30:44 Wir dürfen alle gehen jetzt!
02:30:53 Eine Sekunde, ich habe hier irgendwie eine Million Tabs offen. Jetzt müsst ihr die Kamera, Herr Lehrer. Kevin, Kevin, Kevin. Kevin. Ja. Ja. Jungs, was habt ihr? Wurde ich hier gespickelt oder wie? Oder war's? Opa'ser Leute. Also, was wir gesucht hätten von euch, wäre folgende Antwort gewesen. Damit sie im Winter weniger Wasser brauchen und nicht einfrieren.
02:31:18 Ohne Blätter verdunstet weniger Wasser und der Baum schützt sich vor Kälte und Trockenheit. Das ist quasi die richtige Antwort, die wir gesucht hätten. Und ihr habt folgendes geschrieben. Kevin hat, um Wasser und Energie zu sparen. Max hat geschrieben, Kälte überleben. Was hast du unten geschrieben? Energie weniger verlieren. Energie weniger verlieren. Beland hat geschrieben, sie saugen das Wasser.
02:31:45 Slash die Energie aus den Blättern in den Baum. Machen sie ja, ist ja richtig. Wichtig hat geschrieben, Energiesparmodus, weniger Last. Sorry, er legt Brotech mit. Digga, Brotech iOS 26, Digga. Jesus Lord. Peter hat geschrieben, weniger Sonne, ergo Blätter unnötig. Oh. Und Heiko hat geschrieben, um stark für das neue Jahr zu sein, Energiesparmodus.
02:32:15 Weniger Sonne. Stark wie das neue Jahr zu sein, klingt wie so ein Vorsatz den ganzen Semester, Bro. Was machen wir da mit euch jetzt? Ja doch. Was machen wir da mit euch? Ich fand alle Antworten valid, muss ich sagen. Ja, ich fand alle stark. Tatsächlich egal, es geht ja um die Kälte, ne? Ja, aber die Kälte entsteht durch weniger Sonne. Also, Kevin hat das mit dem Wasser geschrieben, als einziger, glaube ich. Nee?
02:32:44 Wieland hat es auch. Also das ist auf jeden Fall schon mal ein sehr wichtiger Fakt. Also ihr beide seid auf jeden Fall schon mal safe. Let's go Wieland. Hier Wieland fangen.
02:32:57 Boah, das fliegt aber lang. Max ist auch durch. Max hat es auch erfasst. Energiesparmodus weniger Last. Das ist jetzt wirklich schwierig. Jetzt machst du es mir echt schwer hier. Aber ich würde sagen, mit Energiesparmodus... Haben wir dann auch geschrieben Energiesparen. Du hast es ein bisschen goofy ausgedrückt, aber du hast es eigentlich schon...
02:33:23 gecheckt, was der Kern der Sache ist. Deswegen würde ich sagen, ich versetze dich mal noch. Einfach weiter. Und bei Peter haben wir weniger Sonne, ergo Blätter unnötig. Das ist jetzt wirklich Peter. Also weniger Sonne ergibt ja Kälte. Deswegen müssen die Blätter weg. Wow. Logischerweise. Deswegen der Pfeil ergo quasi. Blätter unnötig. Weniger Sonne. Und wann...
02:33:54 Wann, was, warum sind die? Vielleicht, wenn du es mir erklärst. Vielleicht können wir nicht weiter, als wenn du es mir erklärst. Also pass auf, weil wenn weniger Sonne da ist, dann wird es ja kälter. Und das ist ja ein Problem für den Baum, wenn es kälter wird, weil dann sind die Blätter unnötig. Dann verliert er ja unnötigerweise Energie durch die Kälte. Der würde ja auch dann die ganze Feuchtigkeit darüber verlieren. Dann wäre schlecht. Deswegen müssen die Blätter weg, weil die sind unnötig. Das ergibt sich dadurch. Ich rede wie ein Löwe.
02:34:19 Wer das hier von einer Tafel so schön erklären kann, Peter, der ist weiter. Boah. Aber Leute, ihr merkt, jetzt ist hier langsam Arsch zusammenziehen. Jetzt ist hier langsam Action.
Minecraft-Wissen, Antonyme und der Übergang in die sechste Klasse
02:34:35
02:34:35 Nächste Frage, Klasse 5. Welcher Gesteinstyp entsteht aus abgekühlter Lava? Minecraft. Welcher Gesteinstyp entsteht aus abgekühlter Lava? Was ich hier sehe, ist krass. Scheiße. Oh nein, das ist der...
02:35:05 Also habe ich jetzt was gelernt durch die Videospiele oder nicht?
02:35:12 Ich könnte meinen Cheat nicht einlösen, Robin. Ich bräuchte beide wieder. Ich hab nichts gesehen. 30 Sekunden noch? Das kommt manchmal ein bisschen delayed noch. Maybe. Bei mir kam es auch irgendwie so 15, 20 Sekunden delayed. Ah ja, okay, okay. Oh mein Gott, Digga. Und jetzt musst du schnell wegmachen und noch hinschreiben. Oh mein Gott. Digga, warum hab ich denn bei verfickt nochmal Peter gecheatet, Bro? Ich hab selber auch gecheatet. Das ist dumm. Nein, was?
02:35:42 Was? Die GTA ist auch rot.
02:35:47 Also ich will euch jetzt nicht sagen, ich habe bei Heiko gecheatet. Oh mein. Okay, also. Oh mein Gott, Leute. Also die Zeit ist vorbei. Das heißt, Kevin, du hast bei mir gecheatet und ich habe bei Heiko gecheatet. Ich habe deins nicht genommen, ich habe deins nicht genommen. Stifte weg, Stifte weg. Die Zeit ist vorbei. So. Jetzt, ich muss sagen, ich bin geschockt. Ich muss sagen, ich bin tatsächlich geschockt.
02:36:14 Herr Lehrer, die Frage war unpräzise, okay? Inwiefern? Guck mal, Sie wissen ja, es gibt ja in Minecraft, ne? Gibt es ja die Overworld und dann den Nether, ne? Verstehen Sie? Können Sie mir folgen? Ja, aber wir sind ja hier nicht in der Minecraft-Schule, sondern wir lernen hier, wie die Naturwissenschaften in der echten Welt sind. Wenn man in der Overworld Lava auf Wasser macht, ist Obsidian. Wenn man aber in dem Nether Lava auf... Falsch daraus für Cleanstone, das war falsch... Nein, nein, nein, nein, nein, nein, hör mir zu, hör mir zu.
02:36:42 Wenn du im Nether Lava und Eis machst, dann wird Basalt raus. Was ist das jetzt? Also ist es die Nether oder Overworld? Checkst du?
02:36:51 Also Freunde, folgendermaßen. Im Lehrbuch steht folgende Antwort. Richtig wäre vulkanisches oder magmatisches Gestein. Okay.
02:37:15 In der Zwischenzeit hat unser Referendar Kenan aber nochmal nachgeprüft und möchte euch Folgendes sagen.
02:37:31 Achso, ich bin dran. Gerne, du bist es, oder? Ähm, ja, also es zählt auch noch Basalt. Und Obsidian ist eigentlich nur richtig, wenn das halt sehr schnell abkühlt, zum Beispiel so in Kontakt mit Wasser. Ja, das ist ja nicht definiert. Ich dachte dich auch. Ist ja ein Unterwasser-Vulkan gewesen. Ja, dann würde ich sagen, das war unser Fehler. Und wir lassen das durchgehen, weil die Frage war ungenau. Ja, let's go! Und Obsidian zählt dann auch.
02:37:56 Mike trug hat mich nicht enttäuscht! Mike Trug!
02:38:04 Also, das heißt, das heißt, es zählt Obsidian, es zählt Basalt, es steht vulkanisches oder magmatisches Gestein. Das sind die Antworten, die zählen. Und Max und Kevin haben Lavagestein oder Lavastein geschrieben. Das zählt. Das habe ich früher für die Pflanzen gekauft. Lavagestein machst du drauf und dann hat das Ganze die Nährstoffe. Das heißt, Lavagestein oder Vulkangestein gibt es.
02:38:30 Dann frag Kenan, ob er es für dich überprüfen kann. Weil in meinem Heft steht es nicht, Max. Gib ein Lavagestein, Lavasteine gibt es. Gibt es in jedem Obi. Also wenn fucking Obsidian richtig ist, das ist krass. Hättest du mal abgeschrieben, Kevin. Das ist krass, Bro. Bimsstein wäre noch richtig gewesen. Also, ich habe gerade geguckt.
02:38:53 Einmal, ob sie hätte, ist eigentlich auch kein Gestein, sondern Glas. Aber wir lassen das jetzt einfach mal bei allen durchgehen, sonst gibt es zu viel Diskussion. Also war unser Fehler. Aber ja, also ihr seid für diese Runde einfach selten. Bro, aber Max hat recht. Lavagestein kannst du bei Hornbach kaufen. No placement, no placement. Wenn du Lavastein kaufen kannst, dann kauf das, Digger. Lavagestein bei Hornbach, Leute. Also bei Hornbach kaufen kannst du... Das ist ein Übelzer Schnapper. Das ist die Regel. Renn zu Hornbach, Leute.
02:39:20 Das ist mein Hornbach, gibt's, gibt's nicht auch. Das ist nirgendwo so günstig. Also wisst ihr was, wisst ihr was, tote Runde ist vom Lehrbuch falsch gestellt worden hier, alle sind weiter, alles richtig. Okay, let's go. Dafür hab ich gecheatet. Ja, ich auch, ich auch. Ich möchte von euch jetzt aber, jetzt wird's tatsächlich vielleicht für den einen oder anderen schwer hier, ich möchte von euch jetzt für die letzte Frage in Klasse 5 folgendes wissen. Im Fach Deutsch. Finde das Antonym zu stark.
02:39:50 Ich finde das Antonym zu Dark. Einmal reingehen. Kannst du mir noch gleich einen Cheat zurückgeben? Nicht, dass ich ihn bräuchte gerade, aber...
02:40:14 Nicht, dass ich ihn bräuchte, aber falls. Aber jetzt nur so theoretisch wäre es gut, wenn du dich beeilst. Nein, nein, nein, oh Gott. Ich glaube, hier braucht keiner einen Cheat. Ich glaube, ihr alle wisst, was das bedeutet, Anthony. Du hast gesehen, ich habe nicht irgendwie geschummelt, ich habe dasselbe nochmal reingeschrieben. Ja, ja, ich habe es gesehen.
02:40:37 Okay, die Zeit ist zwar noch nicht um, ihr habt aber alle schon geschrieben und ich würde sagen, wir machen hier gar keinen langen Prozess. Decken es einmal auf, was ihr geschrieben habt. Die richtige Antwort wäre hier als antonym zu stark, nämlich schwach. Und das habt ihr auch alle geschrieben. Max hat im Besonderen noch in Klammern drunter Romatra geschrieben unter schwach. Und Heiko hat auch irgendwas geschrieben, das kann ich aber nicht lesen. Was hast du geschrieben, Heiko?
02:41:05 Was ist ein Antonym, habe ich geschrieben. Naja, gut. Also, wie auch immer, ihr habt es auf jeden Fall richtig erraten, was es ist. Und seid somit alle erfolgreich in die Klasse 6 gekommen, Freunde. Oh, es geht voran. Es geht voran. Da geht es los mit den Fünfen. Es geht voran. So, ab sofort. Jetzt hier werden wir es... Also jetzt wird es ernst, Leute. Jetzt wird es richtig ernst des Lebens fängt es langsam an. Scheiße.
02:41:31 Und ihr wisst, wie immer, Mathematik, erste Frage in der neuen Klassenstufe. Und ihr müsst folgendes für mich tun, und zwar berechnen 3 hoch 4. Was ist 3 hoch 4? 3 hoch 4.
02:41:54 Wenn man den Lehrer nach Hilfe gefragt hat, dann hat er gesagt, lies dir nochmal ganz genau die Frage durch. Bist du dir sicher, dass du es richtig gelesen hast? Oh Bruder, das ist mir so oft passiert jetzt, Mann. Der Klassiker ist wirklich auch passiert, guck nochmal, ob du die Rückseite auch gemacht hast. Und Bruder, dann habe ich wirklich diese komplette Rückseite nicht gesehen. Aber ich habe auch mal 10 Minuten vor Ende.
02:42:18 Ja, und es ist immer nur in Mathe passiert, Bro, weil ich so confident war, dass ich alles konnte. Ich war so overconfident, Digga. Noch 15 Sekunden. Kann ich aufs Klo gehen? Kurz? Wenn du abgegeben hast, klar. Also nicht drücken, aber ja, wenn du fertig bist. Okay. Ich sehe jetzt noch nicht bei allen eine Antwort. Wir haben noch vier Sekunden. Drei, zwei, eins. Und Stifte weg.
02:42:44 Ich denke, wir können jetzt auch schon mal, es sind gerade zwei Schüler auf dem Klo, aber wir können einmal umdrehen, denn ich kann euch verraten, ihr wart ja alle sehr, sehr gut, Freunde. Mathe ist tatsächlich immer easy bei euch. Die richtige Antwort wäre gewesen 81 und ihr habt alle 81 geantwortet. Manche mit einem sehr, sehr langen Rechenweg und manche haben es einfach so hingeschrieben. Zum Beispiel Wichtiger hat richtig Action gemacht.
02:43:09 Können wir einmal wichtiger hier vorne haben? Können wir also einmal uns deine Antwort anschauen oder geht das gerade nicht, Robin? Ich kann es gerne erklären. Ich finde das cool, wie du es geschrieben hast. Dankeschön, dankeschön. Sieht man das jetzt nicht, ne? Also bei mir ist weiß. Bei mir auch. Aber ich kann es aber erklären. Erklär einfach. 3 hoch 4 ist dasselbe wie 3 mal 3 mal 3 mal 3. 3 mal 3 mal 3, weiß jeder, 27. Das mal 3, schwierig. Ich erkläre euch, ob es einfacher geht. Gute Rechnung, jetzt schon.
02:43:39 30 mal 3 ist 90, kann auch jeder, aber 30 ist dann mit 27, deswegen macht ihr 3 weniger, das heißt 3 mal 3 ist 9, 9 zieht ihr ab von 90, 81. Bruder, das kann nicht mehr wichtiger sein. Wie bist du mit der Logik durch die Schule gekommen, Bro? Verfickte Scheiße, bei Mathe kracht's ja komplett. Bro, man rechnet doch 3 mal 3 ist 9 und dann rechnet man einfach 9 mal 9. Oh, so geht's auch.
02:44:04 Boah, da hab ich das nicht gerechnet. So hab ich das auch nicht gerechnet. Boah, das ist der einzige Weg, der hier geht. Nein, nein, nein, nein. Nein, ich hab 9x3 ist 27 und dann 27x3 gerechnet. Ja, genau. 27x3 war echt schwer. Das war schwer, da hab ich lange gefehlt. Ja, da hab ich geschwitzt. Da hab ich mir nochmal aufgeteilt. Herr Lehrer, darf ich nochmal erklären?
02:44:29 Ja, also wenn du noch was beizutragen hast, gerne. Genau, man könnte auch die Potenz potenzieren, das heißt 3 hoch 4 macht man so 3 hoch 2 hoch 2 und 3 hoch 2 sind 9 und 9 hoch 2 ist 81. Das ist gut. Ja. Also ich finde das aber, ich finde das Realtalk immer spannend bei Mathe, wenn man mal mit sich mit Leuten...
02:44:46 unterhält, wie die so im Kopf rechnen, so Aufgaben. Und man merkt, jeder macht das irgendwie anders. Jeder hat so seine eigene komische Art, wie er so Sachen... Man könnte jetzt mal plus drei, dann zieht man diese drei ab. Das ist übrigens falsch, was ich dir gesagt habe, ganz kurz.
02:45:02 Du kannst nicht aus 3 hoch 4, kannst du nicht 3 hoch 2 hoch 2 machen. Du musst 3 hoch 2. Nee, 3 hoch 2 mal 2. In Klammern, ja. Nein, auch quasi. Nein, nein, nein, nein. 3 hoch 2 mal 2 und dann kannst du auseinanderziehen. Ja, aber bei 2 ist es dasselbe. Bei 2 ist es dasselbe, Bro. Ja, bei 2 ist es dasselbe, aber wenn da jetzt 3 hoch 6 ist, ist es dasselbe. Ja, du hast recht. Gut, danke. Gut. Habt ihr auf jeden Fall alle richtig, Freunde. Wir können zur nächsten Frage in Klasse 6 kommen. Sachunterricht. Und da möchte ich von euch...
02:45:31 Folgendes Wissen, eine sehr ulkige Frage, möchte ich fast sagen. Nenne zwei Fakten über den Äquator. Jetzt dürft ihr mal Fakten raushauen. Nenne zwei Fakten über den Äquator. Ich habe hier eine Liste an Fakten bei mir stehen, die ich zulasse. Und ihr findet bitte, welche, die ich hier hören mag, gerne.
02:45:59 Zwei Fakten über den Äquator. So klasse, nicht spickeln kurz. Der Lehrer holt sich kurz was zu trinken. Ihr bleibt hier bitte brav. Ich glaube, ich habe zwei.
02:46:30 Ich bin bei dem einen Fack nicht sicher, wie viel Spielraum man hat. Kann man auch dreimal...
02:46:37 Kann man auch drei machen. So. Wie soll man eine Minute Sätze schreiben? Die Zeit ist vorbei. Und ich verrate euch wie immer mal, was wir hätten gerne hören wollen von euch. Und zwar Fakten, die erlaubt werden. Teilt die Erde in nördliche und südliche Halbkugel. Ist ungefähr 40.000 Kilometer lang. Am Äquator ist es sehr warm. Und die Sonne scheint...
02:47:05 Fast senkrecht auf den Äquator. Ja. Das wären Sachen, die hier richtig wären. Und wir schauen mal an, was ihr geschrieben habt. Zeigt doch mal her. Ihr Mäuse, zeigt doch mal her. Schneidet Nord- und Südhalbkugel, finde ich geil. Ich habe einfach durchgeschnitten. Seht ihr es gerade schon? Seht ihr es? Ja, das ist es. Seht ihr es schon, Leute? Ja, wir sehen es ja. Scheiße.
02:47:34 Dann lese ich einfach hier aus meinem Dings, aus meinem Backend hier vor. Also, Max hat geschrieben, schneidet Nord- und Südhalbkugel am meisten Sonne im Schnitt. Hast du geschrieben, ne? Kevin meinte, er trennt Nord- und Südhalbkugel. Er ist circa 40.000 Kilometer lang. Wow, wow, vorbildlich. Wieland hat geschrieben, in der Mitte des Globus. Und er hat geschrieben, warmes Klima. Kann man auch zählen lassen.
02:48:03 Heiko meinte, es ist der Umfang der Erde in der Mitte, Breitengrad 0, circa 42.000 Kilometer lang. Ist okay. Er teilt die Erde Nord- und Südhälfte, sagt Peter. Je näher am Äquator, desto länger die Tage.
02:48:23 Okay, das ist jetzt zwar ein bisschen um die Ecke gedacht, würde ich jetzt aber mit dem Thema Sonne ist hängt recht und so, beinhaltet das ja, ne? Hast du da am meisten Sonne? Das heißt ja länger die Tage. Hey, da müssen wir gar nicht diskutieren, Peter, ich finde das so sehr schön gesagt. Und dann haben wir noch bei Mike, Jesus, was ist das für eine Schrift? Soll ich vorlesen? Ja.
02:48:42 Also erstmal 40.000 Kilometer lang, klar, halt die Erde, lalala. Aber ich dachte noch ein Funny-Fact wäre, Äquatorial-Guinea, wo ja der Äquator drinsteckt, liegt nicht auf dem Äquator, wie man denken würde. Also kein Fun-Fact hast du rausgehauen für uns. Ohne Fun-Fact haben wir gesagt. Hey! Oh. Ja, Kenan, melde dich ruhig laut in der Klasse, wenn du hier was sagen möchtest.
02:49:09 Aber das, was Peter gesagt hat, ist eigentlich falsch. Also es ist genau das Gegenteil. Weil die Tage am längsten halt oben und unten an den Polen sind und nicht am Äquator. Was? Ich muss sagen, da hat der Kinder natürlich recht. Die Tage sind natürlich, die längsten Tage gibt es jeweils an den Polen natürlich. Das ist ja klar. Ja, das ist ja schlecht.
02:49:38 Also Peter, können wir bei dir da irgendwo noch einen Punkt finden. Er teilt die Erde in Nord- und Südhälfte. Das ist gut. Das ist richtig.
02:49:48 Je näher am Äquator, desto länger die Tage. Ja, da hat der Kenner ein Recht, ne? Das ist falsch dann, ne? Referendariat gesnitcht. Das ist aber hart, ne? Weil erst kam es durch beim Lehrer, muss ich sagen. Ja, beim Lehrer kam es durch. Ja, weil ich bin, glaube ich, in den gleichen gedanklichen Fehler gefallen wie du. Weil man natürlich, da sind die Tage natürlich so optimal lang, sag ich mal, ausgewogen lang.
02:50:14 Aber wenn man jetzt rein nach den längsten Tagen schaut, ist es natürlich hier zum Beispiel irgendwo am Nordkap oder sowas, wo es dann manchmal drei Monate ja gar nicht dunkel wird. Das ist ja dann der längste Tag. Ich habe kurz meinen Chat aufgemacht, um mich zu retten. Und die schreiben, im Durchschnitt sind die Tage da länger. Ja, im Schnitt. Ja. Oh, jetzt kommt die hier mit so diesen Halbentscheidungen. Nee, nicht. Ich meine, Tage sind auch eigentlich überall gleich lang. Es geht nur um die Sonnenstunden dann, oder?
02:50:39 Damit arbeitet Wieland jetzt hier aktiv gegen Peter, ne? Also weil das Argument entkräftet ja jetzt hier jeglichen Verbleib von Peter in diesem Format leider.
02:51:01 Ja, okay, wenn das hier nicht angezählt wird, hier meine Wahrheit, dann muss ich das so akzeptieren. Peter, es tut mir sehr, sehr leid. War schön, dass du dabei bist. Nein. Das ist so frech. Das ist so frech, Digga. Hey, das Abi ist bei mir am längsten her von allen. Das ist okay, ich komme damit klar. Danke, dass ich dabei sein durfte. Ich wünsche euch noch einen schönen Spaß. Sehr geil. Danke, mein Bester. Gut gespielt.
02:51:28 Macht's gut. Ciao, ciao. Ist das respektlos? Ist das respektlos?
Rosten, Metaphern und der Start in die siebte Klasse
02:51:52
02:51:52 Gut, also vom Respektariat gefickt und von Wieland wirklich in die Kinderkrippe gelegt hier gerade. Muss man sagen, wie es ist. Aber Freunde, wir sind jetzt nur noch zu 5 hier in der Klasse und versuchen weiter, das Abi zu schaffen. Vielleicht bekomme ich euch in der nächsten Frage hier ans Schlawittchen. Die Naturwissenschaften schlagen zu in der 6. Klasse. Ich möchte von euch wissen, wie bezeichnet man den chemischen Vorgang, bei dem Eisen rostet?
02:52:20 Verzeihung. Wie bezeichnet man den chemischen Vorgang, bei dem Eisen rostet? Oder wie ich auf Schwäbisch die Frage vorlesen würde, wie bezeichnet man den chemischen Vorgang, bei dem Eisen rostet? Ich dachte mir, für Wiener lese ich es einmal in unserer Mother Tongue vor. Mother Tongue.
02:52:48 Bitte auch bemüht euch um ne schöne Handschrift. Das ist so schwer mit der Maus, finde ich. Ich verstehe das aber. Ey, chill mal. Leute, sieht man, dass ich im Gym bin? Jo, das hab ich nicht gemacht, Digga. Boah, ich hab grad irgendwie Muskelkater, ich hab so viel trainiert letzte Zeit irgendwie. Noch 10 Sekunden. Ich kann mich nicht bewegen, hört mal auf.
02:53:17 Gut, Freunde, die Zeit ist um. Ich hätte von euch gerne hören wollen, der Vorgang heißt Oxidation. Was habt ihr geschrieben? Oxidation, Oxidation, Oxidation, Oxidation. Oxidieren, hat Max geschrieben, ist aber auch korrekt. Nächstes Mal aber bemühe dich um eine schönere Schrift, Max. Okay. Danke dir. Ein kleiner Rüffel.
02:53:44 So, Deutsch. Ich weiß, Angstgegner von vielen hier in der Runde gerade. Die Deutschfragen werden ja auch nicht leichter. Ich möchte in der sechsten Klasse, in der letzten Frage hier, möchte ich von euch wissen. Was versteht man unter einer Metapher? Also, bitte.
02:54:00 Was versteht man unter einer Metapher? Lehrer, wenn ich ausgefüllt habe, darf ich mir Trinken holen? Beschreibt man das? Also Mike, du musst aber in letzter Zeit wirklich oft hier immer los, ne? Na gut. Ich nehm kreativ. Ah, du trainierst, ne? Du trainierst. Na gut, ja, dann geh ruhig. Ich hab abgegeben schon, alles gut. Na gut, ich seh's ja. Ich spick nicht.
02:54:25 Ich würde gerne einen Beispielsatz einfach hinschreiben, wenn ihr nicht genau die Definition wisst. Na, ist ja da nicht die Definition, ne? Ne, ich würde schon die Definition machen. Soll ich die Definition schreiben. Na, da wird es streng hier. Dann die Definition. Dann müssen wir die Kappe halten jetzt. Das mache ich nochmal weg. Noch 15 Sekunden. Was versteht man unter einer Etaffer?
02:54:57 Mir fällt gerade keiner ein. So auf Krampf? Wollt ihr einen haben? Nein. Die Zeit ist um. Okay, ich hab noch was hingeschrieben. Ja, die Zeit ist um. Dementsprechend, Mike, wenn du ein Beispiel der Klasse geben möchtest, mach ruhig. Das ist erstmal richtig, ja, ne?
02:55:22 Was hast du geschrieben? Ein bildlicher Vergleich? Das ist richtig. Das ist ja gut, oder? Ja, aber du wolltest doch uns ein Beispiel geben. Ne, ich hab euch verarscht. Ach krass, okay, das ist natürlich... Du stehst ab sofort nicht mehr auf hier. Scheiß auf dein Kreatin.
02:55:43 Heiko, was möchtest du ein Beispiel geben? Sehr gerne. Ich habe hier das Beispiel Leseratte aufgeschrieben. Denn die bin ich privat zu Hause. Leseratte? Das ist doch keine Metapher. Das ist keine Metapher. Dann habe ich das nicht aufgeschrieben. Ich habe einen aufgeschrieben, den würde ich dann vorlesen, sonst kann man den nicht lesen. Ja.
02:56:05 Also ich kann es wirklich nicht lesen. Lies gerne vor. Ja, das ist also, ich hätte jetzt auch, es ist eine richtige Scheißmetapher, aber es ist die einzige, die mir jetzt schnell eingefallen ist. Wenn man irgendwie, wenn man irgendwie eine richtig gute Chance irgendwo hat und es verkackt, so wie wenn man Elfer daneben schießt. So, checkst du?
02:56:22 Was? Die Erklärung war Ultratod. Da finde ich Leserache wirklich besser. Lass checken, Bro. Lass checken, Bruder. Ich habe einen, ich habe einen. Ich habe einen. Lehrer, Lehrer, Lehrer, Lehrer. Ihr seid dumm wie Strick. Mike, sag mal, deine. Heiko, deine Augen sind so schön wie der Himmel. Wow. Mike, du bist so schlau wie ein Stein.
02:56:48 Nein, nein, nein, das ist ein Vergleich, oder? Weil beide so schön ist. Eine Metapher darf nicht das Wort wie enthalten. Ich glaube, ich habe eine. Diese Ratte ist doch richtig. Wenn man auf dem Schlauch steht. Das ist es. Okay, okay. Wow, wow, wow, wow. Wir haben es geschafft, eine Metapher zu finden. Sehr, sehr starkes Beispiel. Was heißt Schlauch auf Englisch? Fuck. Zum Glück haben wir Englisch nicht ins Fach. Ja, sehr, sehr gut.
02:57:17 Also dann lasst uns doch mal eure Antworten anschauen, Freunde. Was hat Kevin geschrieben? Verbildlichung?
02:57:29 Ja. Also, am besten hat es wichtig geantwortet mit bildlicher Vergleich. Das ist tatsächlich genau die Definition. Das ist ein bildlicher Vergleich. Wir haben eine bildliche... Was hast du geschrieben? Umschreibung, Max? Ja, bildliche Umschreibung ist super. Umschreibung einer Situation hat Wieland geschrieben. Finde ich auch super. Heiko hat geschrieben, bildlicher Ausdruck.
02:57:54 Und Kevin hat die Verbildlichung und ein dickes Fragezeichen einfach geschrieben. Aber einfach nur, weil ich... Das ist diese Figur aus diesen... Dinger. Kennt ihr diesen Punkt und diese Ausrufzeichen? Ja, der wickt ab. Da bin ich großer Fan von. Also die Definition, die bei mir steht, wäre bildhafter sprachlich Vergleich ohne das Wort wie.
02:58:19 Wie würdet ihr euch das selber benoten gerade? Ich würde sagen, Romatra verliert ein Leben. Ich habe keine 6 auf jeden Fall. Ich würde sagen eine 3. Was hat Wielang geschrieben nochmal? Umschreibung einer Situation.
02:58:34 Es geht um das Bild und er hat Bild genannt.
02:59:00 Es geht nicht nur um das Bild. Es ist Bild. Es geht nicht nur um das Bild. Das stimmt nicht. Es geht nicht nur um das Bild. Es geht um die Umschreibung mit einem Bild. So, und wenn ich hier ein Leben verliere, weil ich Bild vergessen habe, dann eher, weil er Umschreibung vergessen hat. Also das Wort Umschreibung war nie gesucht. Das Wort Umschreibung war nie gesucht, Leute. Nein, Umschreibung und Vergleich ist alles.
02:59:26 Bei dir fehlt alles. Bei dir fehlt weder Vergleich noch mildlich. Also Wieland, dass du eine 6 kriegst, ist auf jeden Fall klar. Ja. Du hast ja keins der Buzzwords genannt hier. Ja, hast recht.
02:59:42 Kevin steht bei mir extrem auf der Kippe. Ich würde das in einer Klassenabstimmung entscheiden lassen, wie die Klasse das als fair empfindet. Sollte Kevin dafür eine 6 bekommen oder nicht? Wer ist dafür, dass Kevin dafür eine 6 bekommt? Er hebt bitte seine Hand. Ich würde noch mal gerne eine Metapher von Kevin hören, damit ich weiß, ob er das wirklich kennt. Okay.
03:00:05 Jemanden auf den Zahn fühlen. Ja, was heißt das? Wenn man jemanden... Ich weiß gar nicht, wie man das so übersetzen würde. Wenn man jemanden so...
03:00:18 Was sagt die Klasse? Hast du noch einen? Da beiß ich mir die Zähne dran aus Super Freunde, damit habt ihr alle die sechste Klasse geschafft, wir gehen in die siebte
03:00:47 Kevin hat einfach zwei Sprichwörter gesagt, aber wir lassen es mal durchgehen. Die sind auch Metaphern, das sind auch Metaphern. Wunderpro, Wunderpro. Weiß ich nicht. Doch, würde ich schon sagen, hätte ich gesagt. Das ist, als hättest du gesagt, der frühe Vogel fängt den Wurm. Würde ich auch sagen, ist die Metapher. Und ein Sprichwort, beides. Ich würde sagen, Sprichwörter sind oft Metaphern. Ja. Würde ich sagen, ist mein Call. Ich glaube nicht, aber wir lassen es mal durchgehen. Ich glaube auch nicht, aber okay. Wir machen schnell weiter, Leute, dann lasst wir in meiner Kamera.
03:01:15 Siebte Klasse. Erste Frage für euch, Mathe. Was ist der Care-Wert von zwei Drittel?
03:01:27 Eine Minute Zeit. Mathe, liegt euch doch sehr gut, Freunde. Habt ihr doch richtig... Herr Lehrer, kriege ich eine extra Aufgabe? Ich brauche eine extra Aufgabe. Ja, erklär mir bitte die Bedeutung von England im Ersten Weltkrieg. In Mathe? Ja, das ist eine extra Aufgabe, ne? Mega mit der Maus schreiben dabei. Wie das Gehirn vernetzt ist. Okay, ihr habt alles schon geschrieben. Wir können aufdecken. Wir müssen jetzt nicht die 30 Sekunden warten.
03:01:56 Richtig wäre hier dreihalbe. Und das habt ihr auch alle. Und das habt ihr auch alle gesagt, Freunde. Glückwunsch. Sehr gut, sehr richtig. Mathe läuft bei euch. Jetzt haben wir die nächste Frage. Sachunterricht, wie immer. Oh, ich glaube, jetzt könnte es tatsächlich hier krachen. Jetzt könnte es, glaube ich, krachen. Ich möchte von euch Folgendes wissen. Plus minus fünf Jahre.
03:02:25 In welchem Jahr wurde der Versailler Vertrag unterschrieben? Plus, minus fünf Jahre. In welchem Jahr wurde der Versailler Vertrag unterschrieben?
03:02:43 das geschichtswissen ich habe gerade noch einen joke über den ersten weltkrieg gemacht und so weiter mit geschichte jetzt müsst ihr euer gehirn
03:03:10 Alter. Ich bin gekauft. Junge, Junge, Junge. Oh mein Gott.
03:03:17 Ich hab nur noch den. Ganz toter Spicker. Noch neun Sekunden. Plus minus fünf Jahre ist das machbar, sag ich. Plus minus fünf Jahre. Ich krieg mir jetzt, was Heiko geschrieben hat, das wird niemals stimmen. Aber ich weiß es auch Realtop nicht. Ach nee. Die Zeit ist um. Ich sag euch, bevor wir aufdecken, frage ich euch, was wir gesucht hätten. Wir hätten gesucht von euch das Jahr 1919. Nein.
03:03:44 Und das heißt, plus minus fünf Jahre wären wir zwischen 19 und 14. Wieso ärgerst du dich, Wichtiger? Ich hab voll bei dir abgeschrieben, ist doch richtig. Ich hatte Angst. Holy shit, ich hab grad auch Angst gehabt, dass du dich geärgert hast. Ich schreib bei dir ab und auf einmal, warum ich die erste Wichtiger abschreiben soll, Mann. 19 und 1924 wäre der Zeitraum gewesen. Wieland und Kevin haben beide gespickelt. Kevin bei...
03:04:10 Heiko, was fatal war. Und wie lang warst du gespickt? Bei Wichtiger? Bei Wichtiger, genau. Ah, sehr gut. Und Wichtiger, möchte ich noch was sagen. Der Versailler Vertrag wurde, ich habe mich als vertan, ich glaube am Ende des Krieges unterschrieben, bei der Kapitulation Deutschlands. Dort wurde Deutschland sehr eingeschränkt in Land und Heer und allem drum und dran. Das war ein sehr krasser Schlag für Deutschland. Und genau, das wollte ich noch mal kurz dazu ergänzen.
03:04:37 Du bist wirklich noch so komplett in diesem mündlichen Notemodus von Schule, ne? Ich muss jetzt noch ein Geschichteabitur. Ich muss das eigentlich wissen, alles. Bro, Heiko, ich vertraue dir nie wieder. Ja, das war wirklich krass. Perfekte Scheiße, Digga. Ich wusste auch nicht, was ich sonst hinschreiben soll. Ich wusste 1816, ist es mich. Aber ich wusste auch nicht, was es sonst ist, Bro. Und dann steht da nur so irgendwie, 1816, ich kenne nur Vaseline, Bro. Bruder! Perfekte Scheiße, Digga.
03:05:07 Toter Spicker, wirklich. Ja, merkst du, für die Zukunft. Also Leute, was soll ich euch sagen? Für Kevin und für Heiko eine 6 dazu, bitte. Das war wirklich eine tote Antwort. Aber ihr könnt jetzt weitermachen, wenn ihr naturwissenschaftlich gut aufgestellt seid. Denn ich möchte in der nächsten Frage der 7. Klasse von euch wissen, wie lautet die chemische Formel von Gold? Und für Wieland, wie lautet die chemische Formel von Gold?
03:05:37 Oh, da seh ich aber, hier geht schon flott voran hier. Geht schon flott voran mit dem Schreiben. Nur Kevin schreibt irgendwie noch nicht.
03:05:49 Ich bin, mich macht Formel irgendwie nervös. Bin ich lost gerade? Also ich würde sagen, das Kürzel kann man auch sagen, oder? Ja, ne? Also. Also Elementen-mäßig, oder? Auf dem Periodensystem, hätte ich gesagt. Ja, okay, okay. Jetzt aber nicht zu viele Tipps geben, ne? Was ist das denn jetzt? Wieso darfst du überhaupt reden? Du redest doch auch gerade. Voll dumm. Oder was ist das hier?
Chemische Formel von Gold und Deutschunterricht
03:06:17
03:06:17 Also, denkt dran, nur eine Antwort wird gezählt. Ihr habt noch 15 Sekunden. Guck bei mir ab, Kevin, guck bei mir ab. Bruder, ich hab keinen Spicker mehr, du kleiner... Kevin, hast du da HIV geschrieben? Ja, ist es falsch. HIV ist es nicht, so viel kann ich dir verraten. Gib mir doch mal 5 Sekunden. Und die Zeit ist vorbei. Gold hat die chemische Formel AU und das habt ihr auch alle...
03:06:41 Richtig beantwortet, Leute. Kevin war wieder mit seinem klassischen Fragezeichen dahinter. Aber AU ist richtig. Wer kann mir sagen, was dieses AU ausgesprochen heißt? Vielleicht für ein paar extra Punkte. Augsburg. Richtig. Sehr gut. Kevin kriegt eine 6 weggemacht. So, weiter geht's. Hat viel Spaß. Natürlich nicht. Er ist extrem dumme Antwort gewesen. Deutsch möchte ich von euch jetzt nun vor der 8. Klasse wieder mal. Dann erfahren wir doch, was AU heißt. Oder wie ist das?
03:07:09 Na, ich weiß nicht. Ich glaube, es heißt Aurum, aber ich bin mir nicht sicher. Und ist das das Latein für Gold oder was? Na, das ist Französisch für Silber. Aber die haben es damals verwechselt und dann haben die es falsch eingetragen. Wollt ihr es für die Story oder hast du es genau gesagt? Ja, ja, ja, doch. Die haben Französisch, der... Napoleon hat das damals gefunden. Es ist eine lange Story, wo er mit den Elefanten über die Alpen ist.
03:07:30 Gefunden, hat gedacht, das ist Gold, das ist aber Silber. Das heißt einfach, das ist einfach lateinisch für Gold, ja. Oh mein Gott, Digga, ich schwöre. Wenn das jemand so wüsste, dann nur halt. Ja, das stimmt. Ja, schnell weiter. Wollen die wissen, was bedeutet das oder nicht? Ja, dann sag doch auch. Lass mich doch nicht hier schwimmen immer. Also Gold wurde zum ersten Mal auf der Nordseeinsel
03:07:59 Amrum gefunden, deswegen haben die es Aurum genannt. Die Story von Dominik war besser. Also meine war auch gelogen. Also es war auch falsch. Gut, danke Kenner. Ja, ihr könnt am Ende der Klasse, am Ende der Stufe, könnt ihr einen Bewertungszettel abgeben, dann gebt dem einfach alle nur einen Stern.
03:08:21 Dann fliegt er aus dem Studium. So, wie lautet die höchste Form beim Steigern von Adjektiven?
03:08:47 Heiko und Max haben beide noch beide Spicker, wenn ich es richtig sehe. Keine Ahnung. Das ist auf jeden Fall ein Wort, was ihr alle schon mal 100% gehört habt. Ich denke auf diesem anderen Wort rum, aber das ist es nicht, Digga. Boah, Kevin ist hier auch schon am Wackeln, ne? Noch eine 6 und du bist raus aus deinem eigenen Format. Bruder, sag das doch nicht so. Naja, es ist mir gerade aufgefallen, ne? Pass auf, ich hab zwei, ja? Nee, nee, nee, nee, nee. Okay.
03:09:17 Ja, und den hier. Und ich habe das Gefühl, eine der beiden ist es. Ich bin natürlich fair und sage nichts. Danke, Herr Lehrer.
03:09:30 Ich hab keinen Cheat mehr, man. Bro, ich, dieser Cheat bei Heiko war so dumm. 1860, ich kenn nur Vaseline, Bro. Noch drei Sekunden. Zwei, eins, null. Zeit ist vorbei. Heiko hat gespickelt. Wo hast du gespickelt, Heiko, möchte ich wissen? Bei Mike natürlich. Der macht gerade sein Abi, der weiß das. Bei Mike hast du gespickelt. Okay. Was wir von euch gesucht hätten, wäre der Superlativ oder die Höchstform.
03:09:58 Und das habt ihr auch alle geschrieben, außer Wieland, der hat aus irgendeinem Grund Maxim hingeschrieben. Maxim, Digga, liebe Grüße. Wolltest du ein bisschen placken? Letzten Punkt auch in Deutsch studieren, keine Chance. Ich habe alles, keine Ahnung. Okay.
03:10:13 Ich mag Maxim einfach so gerne, deswegen habe ich seinen Namen hingeschrieben. Wenn ich schon keine Punkte klicke, mache ich einen Shoutout. Genau, Shoutout an Maxim an der Stelle, ist ein Fan. Ich habe die ganze Zeit überlegt, ob es Hyperbel oder Superlativ ist, aber Hyperbel ist einfach so, was ist das, so eine Übertreibung? Das ist eine Übertreibung. Wow, du hatten vor 10 Minuten Komperativ, hä? Stimmt nicht.
03:10:42 Hatten wir? Ja, Alter, das macht's richtig. Hatten wir. Wieland1,6 hast du dir eingefangen in Klasse 7 und sind aber noch alle mit an Bord hier, außer Peter leider, rest in peace. Wir gehen in Klasse 8. Oh, ich würde einmal die Toilette besuchen wollen, Herr Lehrer, vor der Acht, bitte. Mein Gott, was ist das hier für eine scheiß Klasse? Ja, dann geh. Vielen Dank. Herr Lehrer ist schon sauer irgendwie, hat doch nur gefragt. Mando.
03:11:10 Ich war doch jetzt nicht fünf Jahre Uni, dass hier alle auf Klo gehen die ganze Zeit oder was? Was macht ihr da im Klo? Was macht ihr da im Klo? Habt ihr da Handy versteckt oder was?
03:11:22 Lesen wir mal die Fragen durch für die achte Klasse, Leute. Oh, das ist tough. Das wird krachen. Oh, ich sag, wir werden es nicht bis Klasse 9 schaffen mit allen. Ihr habt alle keine Joker mehr, außer Heiko hat noch einen. Und du hast zwei. Oh, geil, die nutze ich noch mal. Ja, aber warte mal. Bei wem willst du sie nutzen?
03:11:44 Kommt doch die Frage drauf an. Ja, auf jeden Fall nicht mehr Heiko, das sollte ja wohl jetzt klar sein, Bro. Nee, nee, der weiß bei manchen Sachen was Bescheid. Ja, wo der Geschichte war, ist halt nicht so ein Ding, der verfickte war sie wieder, Bro. Ja, okay, meine Fresse. In der 8. Klasse war Corona bei mir. Also, falls das irgendwie funny ist. Okay, WC Champs oder so.
03:12:10 Also wenn ich rausfliege... Aber Corona war doch nie. Corona war doch nie. Gab's doch gar nicht. Das war was so wichtig. Ich hatte ja kein Unterricht. Ich hab ein Jahr keinen Unterricht gehabt. Ja, Unterricht, Unterricht. Passt doch eh nicht auf. In der achten, Digga, wie alt bist du? 19. Okay, geil. Okay, geil. Okay, geil.
Mathe in Klasse 8: Umfang eines Kreises
03:12:39
03:12:39 So, da ist er wieder. Ich glaube, der WLAN hat die Schultoilette angezündet, da brennt alles. Hör auf, ey. Ich habe Max sein Mäppchen da reingeworfen, weil der mir so auf die Eile gegangen ist die letzte Woche. Okay, krass, ich habe kein Mäppchen, Digga. Ja, aber das brennt. Warte mal, Leute, wo es mein Mäppchen ist. Mein Mäppchen ist weg. So, Leute, macht euch bereit. Wir gehen in Klasse 8. Erste Frage. Mathe, ihr kennt es schon. Und ich möchte von euch folgendes wissen.
03:13:06 Wie berechnet man den Umfang eines Kreises? Wie berechnet man den Umfang eines Kreises? Also Umfang, oh mein Gott. Wie berechnet man den Umfang eines Kreises?
03:13:36 Also das ist, sag ich mal, das sind Basics. Oh, ich weiß es nicht. Ihr habt noch 30 Sekunden Zeit. Nehmt euch gerne. Ich werde bei Mathe rausfliegen. Ich werde bei Mathe, ich flieg bei Mathe raus. Nein, ich flieg bei Mathe raus, Bro. Ich flieg bei Mathe raus. Ich flieg bei Mathe raus. Ich hab kein Cheat mehr. Ich weiß es nicht.
03:13:53 Denkt an Kreis. Nehmt euch gerne die Zeit in Ruhe. Ach so, ja, Digga. Nein, nein, guck hier so, die. Leute, noch 10 Sekunden, ich mein's ernst. Nehmt euch ruhig nochmal die Zeit, nochmal ganz genau, euch diese uralte Formel zu überlegen. Einmal gecheatet hat, kann man da nochmal gucken?
03:14:10 Weiß ich nicht genau. Die Zeit ist jetzt vorbei. Scheiße. Also. Umfang eines Kreises berechnet sich mit folgender Formel. U ist gleich 2 mal Pi mal R. Oh mein Gott. Oh mein Gott.
03:14:40 zwei mal das haben alle richtig gesagt ich hatte da stehen 2 durch zwei oder so irgendwo die scheiße bro mich mal er geschrieben nur
03:14:58 Ja, Max hat's falsch. Ich hab beim perfekten Wieland gespickt und er hat so ne Scheißschrift. Er weiß zwar die Antwort, aber der schreibt wie ein Opfer. Wie dumm. Ich hab Leben verloren wegen Wartner. Max, ich kann dir sagen, was passiert ist. Du hast gespickt und Wieland hatte richtig lange falsch stehen. Er hatte richtig lange Nupi mal R stehen und hat last minute das noch gechanged und du hast gespickt bei ihm, glaube ich, als er es falsch hatte drin. Ich will dich woanders hinsetzen. Ich möchte die Position mit wichtiger tauschen.
03:15:24 Das ist Pi mal D und dann habe ich Pi mal R gemacht. Aber Pi mal D ist auch richtig. Glaube ich. Keine Ahnung, was das sein soll. Das ist auf jeden Fall nicht das, was wir suchen. Es ist auf jeden Fall bei allen richtig, außer bei Max. Somit kriegt Max eine 6. Und wenn ich das jetzt nicht komplett falsch sehe, ist das deine dritte. Habe ich es richtig? Nee, die zweite.
03:15:49 Ist das deine zweite erst? Wurde die schon sehr fleißig hinzugefügt? Ich hätte nur, ja... Hä? Er hätte mich jetzt auch gewundert, wenn du schon zwei hättest. Ich dachte, ich hatte es falsch. Ich hätte auch zwei immer... Und Heiko hat das ja auch richtig. Er hat es nur umgestellt, aber das juckt ja nicht, right? Zweimal R mal Pi ist doch das gleiche wie zweimal Pi mal R. Also dann passt das alles. Ich habe Mathe null Punkte, deswegen frage ich da lieber nochmal nach. Freunde, Glückwunsch und wir haben jetzt gerade...
03:16:18 Vier Kandidaten, die wackeln. Das heißt, eine einzige falsche Antwort für richtiger Kevin, Max oder Wieland heißt hier sitzen bleiben. Wir gehen in den Sachunterricht und es wird knifflig. Leute, strengt wirklich jetzt nochmal euer Gedächtnis super, super, super, super gut an, weil wir nämlich von euch hier wissen wollen in der achten Klasse. Was regelt der zweite Artikel im Grundgesetz? Nenne mindestens einen Punkt.
03:16:47 Also Artikel 2 im Grundgesetz. Eine Minute Zeit. Gut, bist du deutsch, schaffe ich es nicht. Was, Digga, das war... Ich bin über Haus. Bis jetzt, Digga, ich habe keine Ahnung.
03:17:05 Ich kann den ersten. Artikel 1 wüsste ich. Ja, den ersten Artikel weiß ich auch. Lass alle den ersten aufschreiben, was will er machen, wenn wir es alle falsch haben. Was will er machen? Zweite Artikel. Ihr werdet das, wenn ich es euch gleich sage, alle schon mal gehört haben. Ich weiß nicht, ob es das sind. Ja, ist das falsch. Ein Punkt daraus reicht, ne? Der zählt mehrere Sachen auf.
03:17:31 Was so die Menschen alles sein dürfen und sein sollen. Ich weiß nicht, ob das richtig ist. Das sind viele Tipps. Bitte nicht weiterreden. Bitte nicht weiterreden. Das sind zu krasse Tipps. Was hast du gesagt? Nein, nein.
03:17:45 Noch zwei Sekunden, noch eine Sekunde, null. Ich lese euch einmal den Artikel vor. Ich lese euch einmal den Artikel vor. Der Artikel 2 im Grundgesetz sagt, freie Entfaltung der Persönlichkeit, Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit. Das garantiert der. Darum geht's da. Oh, wichtiger, geil, du bist ein geiler Typ.
03:18:13 Hast du gespickert? Ich habe keinen Spicker mehr. Achso, okay. Also, wir haben bei Kevin, alle Menschen sind vor dem Gesetz gleich. Wir haben bei Max einfach das Stichwort Freiheit. Ja, komm drin vor. Wir haben bei Wieland Gewaltenteilung und Freiheit auch da unten. Ja, ich habe einfach zwei Sachen aufgeschrieben. Wir haben bei wichtiger, jeder Mensch ist vor dem Gesetz.
03:18:41 Heiko hat einfach Würde geschrieben. Und Heiko hat geschrieben Würde. Die Freiheit des Menschen super finden. Das habe ich schon mal in der Kommentarsektion von einigen Ladies gesehen auf TikTok von Heiko. Also ich meine...
03:19:01 Ich kann... Also, wichtiger ist falsch. Kevin ist auch falsch. Wichtiger ist falsch. Kevin ist auch falsch. Wieland und Max haben beides Wort Freiheit. Das kann man mit vielen Augen zudrücken, kann man das so interpretieren. Nein, nein, nein. Wieland hat zwei Sachen geschrieben, das zählt nicht mehr. Das zählt nicht.
03:19:25 Da steht nenne mindestens einen Punkt. Ich habe einfach mehrere Punkte geschrieben. Nenne mindestens einen. Mindestens einen Punkt. Ja, ein Punkt ist falsch. Der andere ist so 30 Prozent, richtig? Scheiße, der Recht. Das war's. Und dann haben wir Cars Crafter mit der Würde. Das ist jetzt leider auch nicht das, was wir da gesucht haben. Jeder hat das Recht auf die freie Entfaltung seiner Persönlichkeit, soweit er nicht die Rechte anderer verletzt und nicht gegen die verfassungsmäßige Ordnung und das Sittengesetz verstößt.
03:19:53 Jeder hat das Recht auf Leben und körperliche Unversehrtheit. Die Freiheit der Person ist unverletzlich. In diese Rechte darf nur aufgrund eines Gesetzes eingegriffen werden. Das ist jetzt die komplette Definition. Das heißt also, die Freiheit Atzen würde ich weiterlassen. Alle anderen sind leider falsch. Das am Ende mit Gesetz. Das ist doch ungefähr, was wir geschrieben haben, oder? Nee.
03:20:17 Gar nicht, irgendwie. Nee. Irgendwie auch nicht, gar nicht, also. Nein. Das verfickt nochmal Freiheit, Digga. Aber es ging ja um Gleichheit, oder? Und wenn jeder Mensch vom Gesetz gleich ist, ist es ja Gleichheit.
03:20:32 Das ist auf jeden Fall ein anderer Artikel, also in dem ist es halt nicht. Das gibt es auf jeden Fall, ich bin mir ziemlich sicher.
03:20:54 Ach, Artikel 3. Also das heißt jetzt, rein von dem, wie ihr es geschrieben habt, würde das... Artikel 13. Verfickte Scheiße. Artikel 13. Gibt es denn eigentlich inzwischen? Ja, hoffentlich.
03:21:07 Sag mal, mir fehlt ein Joker. So geht's ja mal nicht. Also auf meiner direkten Leitung hier zu unserem Referendar höre ich, entweder alle durch oder alle raus. Freiheit zählt ja nicht. Was? Freiheit zählt nicht? Das war nicht drinnen, das war nicht drinnen. Freiheit? Natürlich zählt das nicht. Wo war denn Freiheit in diesen drei Stichpunkten? Zwei Sätze, zwei Sätze. Sag nochmal, sag nochmal. Was? Da wäre ich jetzt geschockt. Wichtiger wird schon direkt, wichtiger wird vom Start überwacht. Nein, nein, nein. Das war's.
03:21:36 Das kann nicht sein. Ich bin ja da. Wow, der Lehrer ist crazy. Die sind so heiß aus, bitte. Was ist der Lehrer so heiß geworden, Bro? Da steht doch Ecstasy drin, Freiheit der Person, oder nicht? Ich habe hier wirklich am Anfang des Schuljahres hieß es, Dominik, nur zwei, drei Stunden Aushilfe. Dann kannst du wieder zurück, kannst du wieder bisschen...
03:22:02 Mann, ich bin in der Maßnahme von der Arbeitsagentur. Versteht ihr das? Ich wollte nie Lehrer werden. Ich habe überhaupt gar keinen Bock hier auf die Scheiße. Ich habe keine Ahnung, wie man mit Kindern umgeht. Ich habe keine Ahnung, was überhaupt die ganzen Fragen hier bedeuten. Wenn ich das Lösungsbuch nicht hätte, wäre ich hilflos aufgeschmissen. Versteht ihr, wie ich meine? Und dann haben die mich im Stich gelassen. Die haben mich nie wieder zurückgerufen. Und jetzt sitze ich seit zwei Jahren hier und bin irgendwie Klassenlehrer geworden von der 8a hier.
03:22:32 Ich würde auch an der Stelle mal gerne sagen, dass wenn alle Schüler in der Klasse was falsch machen und es nicht hinkriegen, dann ist auch mal der Lehrer einfach schuld. Ja, rede, rede. Hat der das einfach nicht richtig beigebracht? Woher soll ich das denn wissen? Der hat das nie besprochen. Ihr sagt immer, diese Hip-Hop-Filme gucken im Unterricht. Und jetzt schiebt ihr es auf mich?
Bio-Frage und Ausscheiden von Kandidaten
03:22:57
03:22:57 Ja gut, alle weiter. Nächste Frage. Achte Klasse. Wie heißen die Kraftwerke der Zelle? So. Zack. Wie heißen die Kraftwerke der Zelle? Der Zelle. Der Zelle.
03:23:27 Ich brauche ein Bier. Mir ist so heiß hier in meinem leeren Produkt hier. Warte mal, die Kraftzellen der was? Steht da oben. Wir heißen die Kraftwerke der Zelle.
03:23:44 Na, hattet ihr alle Bio-Leistungskurs in der Oberstufe? Nee. Fick Bio. Der Bio-Gehass. Boah, ich hab das so im Abitur gehabt. Boah, ich seh, also ich seh hier zwei Sachen und ich weiß, dass ihr es richtig meint, aber denkt nochmal nach, ob ihr es richtig geschrieben habt. Oh nein, jetzt komm. Mach doch nicht den jetzt. Nicht bei dem Wort. Nicht bei dem Wort, Digga. Doch, das ist easy zu schreiben.
03:24:07 Wenn man es richtig hat, kann man es easy schreiben. Meins ist 100%ig falsch, aber das ist das einzige, was mir einfällt, Digga. Scheiße. Ich hasse Bio, Digga, wirklich. So ein Scheißfach. Ich habe mir jetzt echt Mühe gegeben, dass es sogar schön aussieht. Zeit ist vorbei. Besucht als Kraftwerke der Zelle sind die Mitochondrien. Oder keine Ahnung. Die Mitochondrien.
03:24:34 So, wir haben bei Max Mitochondrien. Nein, Mitochondrien, das ist ein N. Okay. Wo genau hin? Ja, weißt du was? Warte, wo kommt das her? Wo muss das R hin? Muss das nach dem H oder muss das nach dem... Mitochondrien. Ja, da bist du richtig. Dann, wir schauen uns noch einmal Wielandsantwort an.
03:25:01 Mitochondrien. Können wir es nochmal anzeigen? Ich aktualisiere nochmal, so. Ansonsten... Ne, aber das ist auch nicht das Aktualisierte. Ich habe es nochmal schön hingeschrieben eigentlich. Ich habe es extra nochmal durchgeschrieben und nochmal sauber aufgeschrieben. Robin, schreib, weil du reloaded hast, Kevin. Das war der Fehler. Ich dachte, das ist fix. Dann haben wir von Heiko haben wir Mitochondrien. Würde ich auch richtig geschrieben, wenn ich es richtig lese. Liest du richtig, ja.
03:25:30 Perfekt, ne? Wie praktisch für dich. Dann haben wir bei Mike Metochondrium. Okay, hör mir zu, ich hab LRS. Ich war bei LRS. Ich hab's im Kopf gewusst. Zeig jetzt sofort in die Kamera ein Beleg, dass du LRS hast. Wieso? Es ist Max so schlau, Digga. Max ist ja völlig geholte. What the fuck?
03:25:55 Wenn du vorliest, Augen zu machst, passt das doch. Also gut, was ich euch auf jeden Fall schon mal sagen kann, ist, Kevin hat geschrieben Chloroplast. Und das ist, sag ich mal, krachend gegen die Wand gefahren, das Format. Das ist leider falsch. Aber immerhin hast du was aus der Zelle genannt. Das ist ja schon mal schön. Ist aber leider falsch. Das heißt, Kevin kassiert jetzt seine dritte Sechs und verabschiedet sich von uns.
03:26:22 Zumindest schulbänklerisch. Du darfst hinten noch Platz nehmen, wenn du dich gut benimmst. Danke, dass ich hier sein durfte. Gut gekämpft. Danke, dass du mitgespielt hast. Danke für die Einladung. Fick Wieland bitte. Wieland, Max. Das ist krass. Wieland, Max und Heiko haben es richtig. Und Wichtiger hat sich verschrieben. Klasse, wie seht ihr das? Ich bin bei Schreibfehlern eigentlich rigoros.
03:26:51 Ich finde, es geht durch. Halbfehler sind vollkommen fair. Normalerweise würde ich sagen auch ja, aber er war schon einmal in der zweiten Klasse gefühlt raus. Stimmt. Und eben war er gefühlt auch raus. Das waren andere Artikel, die er genannt hat. Max, du hast recht. Also Kenny hat gesagt, du kommst weiter unter der Bedingung, dass wir ganz genau hinschauen. Jeder Rechtschreibfehler wird geahndet. So war die Bedingung, dass du weiterkommst. Deswegen, wichtiger, verabschieden wir uns auch hier von dir. Schön, dass du dabei warst. Du hast lange durchgehalten, mein Besser. Sehr gut gemacht. Viel Erfolg beim Abitur.
03:27:20 Dankeschön, immer morgen ist es. Ja, lernt vielleicht noch mal ein bisschen weiter, ne? Viel Glück, Mike, viel Glück. Ey, dankeschön, Leute, danke, danke. So, Leute, das heißt, wir haben Max, Wieland und Heiko hier noch als letzte Überlebende. Und, ähm... Ich hab gespiegelt, richtig, bei Max abgeschrieben, klar. Ich hatte gar keine Ahnung. Alter, was? Du guckst mehr bei mir als bei Rumatra? Ja, du hast so geacted, dass du's weißt. Du hast gesagt, habt ihr alle Bio-LK? Ach, hab ich nicht. Fuck, dumm, das war dumm.
03:27:49 Scheiße, wie schlecht von mir. Gut, Freunde. Mal schauen, wie weit ihr kommt. Heiko hat noch eine possible Falschantwort. Und dann ist er es raus. Die anderen beiden seid bei der nächsten Falschantwort direkt raus. Außerdem hat Max noch einen Spickler. Und Wieland und Heiko gar keinen mehr. Scheiße. Oh, Verzeihung. Das sind die sauren Kuddeln, die ich gestern habe heute Mittag. So, letzte Frage. Achte Klasse. Wir sind in Deutsch. Und ich möchte von euch wissen...
03:28:17 Identifiziere das Stilmittel. Die Stadt schläft nie.
03:28:35 Der Chat schreibt easy. Doch, doch, doch. Max, du kannst doch spickeln. Als einziger hier, die anderen nicht mehr. Oh, wir haben mehr Zeit bei den Antworten gerade. Ja, ach so, ja. 1,30 sind wir jetzt, weil es schwierig ist. Klick gemacht. Und ich hätte sogar noch einmal Mathe mitgenommen. Das gefühlt alles. Du musst noch zwei... Nee, wenn du die richtig hast, bist du in Mathe.
03:29:07 Die Stadt tut was? Sie schläft nie. Oh, Max, hast du bei Heiko gespickelt? Ja, oh mein Gott, ich hab bei Heiko gespickelt. Ich kann euch verraten, Heiko hat einfach einen riesigen Mittelfinger hingeschrieben und darauf steht Max. So, wunderschön. Das ist toll. Ja, komm, dann warst du das jetzt hier.
03:29:37 Oh man, wie wusste er das, dass ich es nicht weiß, kleiner Mixer. Aber weißt du es, Heiko? Nein, nein, ich habe nur geächtet. Du hoffst, dass er bei mir schwingt. Noch 10 Sekunden. Gut, Leute. Also ich glaube, das wird hier nichts mehr.
03:29:57 Ich habe einfach wieder eine Metapher hingeschrieben. Zeit ist vorbei. Gesucht wäre hier gewesen die Personifikation, weil man die Stadt in dem Sinne personifiziert, weil sie...
03:30:12 Ja eben, weder schlafen noch nicht schlafen kann, die ist ja eine... Ich hab den Rumatra gemacht! Du hast auch Gewaltenteilung gemacht! Fick dich und deine Gewaltenteilung! Es war falsch, es war falsch, wir sind alle durchgefallen in der Runde. Ich schreite es mal nicht ein, dass sie sich die Köpfe einschlagen. Du kannst nicht drei Sachen hinschreiben, du kannst nicht einfach alle Stilmittel hinschreiben, die du kennst, Max, das geht nicht. Identifiziere das Stilmittel, nicht nenne 15 Stilmittel.
03:30:40 Bin ich bei dir. Würde ich auch sagen. Aber bei dir wurde auch Gewaltenteilung. Wer Gewaltenteilung, hast du auch kein gehabt. Nee, nee, nee, da müssen wir kurz, Alter. Identifiziere, du musst das Stilmittel identifizieren und nicht einfach drei Stilmittel aufschreiben. Das geht nicht, Marc. Das geht nicht, das kann nicht sein. Ich finde das ekelhaft von mir. Ich finde das extrem ekelhaft. Ich würde das niemals zählen lassen. Niemals, aber weil du es vorhin gemacht hast.
03:31:05 Zünd' ich auch so ne Scheiße. Ich schreib einfach alles auf, was ich kenne. Ich hab dafür zweimal Leben verloren, hä? Ich hab dafür mehr Leben verloren. Der Lehrer ist reingehauen, der Lehrer ist gegangen. Klärt's mal unter euch. Okay, lass mir einfach Max an die Zuschauer entscheiden und sie wollen, dass Max weiter dabei ist.
03:31:24 Da bin ich wieder. Also folgendes ist hier die Tatsache, wir hätten das Zielmittel der Personifikation gesucht. Das hat keiner von euch geschrieben. Heiko kriegt eine 6, hat aber noch ein Leben übrig. Wieland kriegt seine dritte 6 und Max kriegt auch seine dritte 6, weil du hast zwar am Ende noch ganz Personifikation geschrieben, wo wir jetzt noch mal mehrere Sachen schreiben können und nicht. Die Zeit war aber schon abgelaufen. Auch gut, guck mal. Lass uns aber nach der Zeit noch was aufschreiben.
03:31:53 Ne, ich hatte bei der Zeit Personen Vieh. Ja. Also das ist für mein Dafürhalten in der achten Klasse nicht mehr möglich, Leute. Ist es aber vielleicht zusätzlich ne Metapher und ne Hyperbel? Ist es vielleicht alles drei? Dann hätte ich einen Punkt. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung. Keine Ahnung.
03:32:20 Für Pebble ist eine Übertreibung und es ist eine Übertreibung. Da stimmt ja nicht, dass die Schatten nicht schläft. Ja, aber ich bin komplette Amateure. Guck mal, alles, was Max hat, ist richtig. Oh, okay. Ja, ich muss Max weiter. Das wäre dumm, wenn Max jetzt in sechs Minuten... Nein! Keine Ahnung, du machst mich komplett fertig. Ey, aber der ist auch eine Metapher dann.
03:32:47 Es ist alles richtig. Es ist eine Penisikulation, eine Hyperbel und eine Metapher. Wo ist das denn eine Hyperbel, dass die Stadt nie schläft? Eine Hyperbel ist über eine Treibung. Das stimmt nicht, dass die Stadt nie schläft. Um 4 Uhr nachts ist es dunkel und da ist keiner da. Das sind Leute, die Stadt schläft nie. Das ist einfach die Wahrheit. Nein, nein, die schläft nicht. Ich war da drei Monate. Die ist so am Pennen. Die Stadt niemals schläft. Um 5 Uhr fährt jemand mein Auto und alle sind zu Hause und pennen.
03:33:15 Nur die scheiß Dinger flackern da an der Times Square, sonst ist das nichts. Also Kenan, Marc, beruhig dich, ist gut. Also Kenan. Aber ich hätte dich jetzt auch meine 6 hier weggestrichen an der Stelle einmal. Kenan, hallo, hallo, hallo. Das heißt, du sagst alles, was Marc geschrieben hat, stimmt. Und Metapher stimmt dann bei Wieland auch. Ja, wenn wir es so sehen, ja. Es war ja aber nach wie vor die Frage nach dem Stilmittel. Dem einen. Und nicht nach den dreien, die es vielleicht sein könnten.
03:33:41 Also bei mir in der Lösung steht hier nur Personifikation. Dementsprechend wäre Wieland raus, Heiko kriegt eine 6 und Max hat es zu spät geschrieben und auch zwei falsche Sachen aufgeschrieben. Somit ist nach meiner Regel hier Heiko der letzte, der übrig bleibt. Nee, das wäre scheiße. Ich habe ein richtiges Stilmittel aufgeschrieben. Müsst ihr entscheiden. Ich habe ein richtiges Stilmittel aufgeschrieben.
03:34:04 Also eigentlich, ganz ehrlich, also eigentlich müssen Max und Heiko weiterkommen und Wieland muss raus. Was? Warum das denn? Wie macht das denn? Dann muss er selber lachen, dann muss er selber lachen. Dann müsste doch Max raus und Wieland weiter. Was? Da muss sogar Max lachen, dann muss er selber lachen. Da kann er selber nicht ernst bleiben. Wieland ist schon smart. Ganz ehrlich, Wieland hat sich am Anfang schon beschwert.
03:34:33 Deswegen, ich hab ein persönliches Problem jetzt mit mir an dieser Show, denn ich flieg jetzt raus. Oh mein Gott, geil, Alter! Wo geht das? Das ist ja die geilste Show, in der ich je war. Nein! Okay, dann können meine Katzen, ich hab damit gerechnet, dass ich hier Subgifts gewinne, jetzt geh ich zu meinen Katzen und sag ihnen, dass sie kein Essen bekommen, okay? Mach das.
03:34:52 Oh nein. Max schreibt drei Sachen auf. Guck dir mal das Bildchen an da bei dir. Das ist ja so rigged, ich fasse es nicht. Das ist wirklich das beste Format, in dem ich jemals dabei war. Danke Kevin, einfach nur. Danke Kevin, Redzahn, Kenan, Robin, vielen Dank, vielen Dank. Ja, Leute, das sind mir auch die Hände gebunden am Ende des Tages. Ja, das Rechte an MoSGuff bleiben aber trotzdem bei mir, egal wie das hier heute abgelaufen ist, okay?
03:35:19 Das ist einfach your most strict. Das ist Wahnsinn, Leute. Das ist krass, Alter. Ja gut, dann war's das jetzt. Vielen Dank fürs Einladen, ne? Dann ist es so. Vielen Dank ist sie wieder dabei. Dann ist es so. Max schreibt bei einem gesunken Zielmittel 3 auf und flieg raus. Das ist vollkommen fair. Gut.
Finale: Mathe, Wirtschaft und Naturwissenschaften
03:35:46
03:35:46 Und dann auf Wiedersehen. Dann verabschiede ich mich hier. Also Glückwunsch, Leute. Dann haben es zwei von euch in die Klasse 9 geschafft. Nämlich Max und Heiko. Jeweils noch mit einem Leben übrig. Also eine falsche Antwort heißt, ihr seid raus. Einer von euch beiden wird die Subs mit nach Hause nehmen. Und wir machen weiter mit der Mathefrage in der 9. Klasse. Und ich will von euch wissen. Machen wir jetzt nicht so ein Rebellify-Ding? Nein, nein, nein. Erst wenn einer übrig ist.
03:36:14 Löst die Gleichung. 5x minus 7 gleich 18. 5x minus 7 gleich 18. Das sollte easy sein. Das muss man auflösen und so weiter. Ja, es ist tatsächlich eine Repräsentation des Bildungssystems hier, was hier geschieht.
03:36:42 Was ist los, Heiko? Nix. Ich mach's Zinne mal. Achso, du bist aber fertig. Achso, ich dachte, es ist irgendwas passiert bei dem Overlay oder sowas. Nee, nee, nee. Ihr seid beide fertig, ihr habt beide geschrieben, dann können wir das schnell machen. Gesucht ist natürlich x gleich 5. Das ist wirklich easy. Habt ihr auch beide geschrieben, Freunde. Geht's jetzt? Weiter geht's in der neunten Sachunterricht. Scheiße. Ich möchte wissen, was bedeutet Nachhaltigkeit in der Wirtschaft? Was bedeutet Nachhaltigkeit in der...
03:37:11 Wirtschaft. Da heißt es nochmal ein bisschen hier nachgrübeln, Leute. Ich sehe, ihr schreibt beide was. Nachhaltigkeit. Nachhaltigkeit in der Wirtschaft.
03:37:43 Wobei ich nicht weiß, ob euch das vielleicht ein bisschen auf eine falsche Fährte bringt, dieses Wirtschaftsding. Also, ich würde jetzt persönlich einfach nur mal die Definition von Nachhaltigkeit hier, glaube ich, überlegen.
03:38:07 Bro, ich studiere Wirtschaft und check es nicht. Vielleicht Berufswahl musst du überdenken, Bro. Weiß nicht genau. 20 Sekunden habt ihr noch, Freunde. Nachhaltigkeit.
03:38:32 Fünf Sekunden. Vier. Drei. Zwei. Eins. Und vorbei. Gesucht wäre hier gewesen, Ressourcen so zu nutzen, dass künftige Generationen sie ebenfalls nutzen können. Okay. Und geschrieben habt ihr langfristiges Keinausbeuten... Boah, magst du dich bitte selber vorhaben müssen? Langfristig Keinausbeuten von Person und Planet ist da mit drin.
03:39:00 Okay, okay. Heike, was hast du geschrieben? Ich habe völlig auf die falsche, ich bin auf die andere Wirtschaft gegangen. Ich habe geschrieben, gesundes Wachstum, stabile Inflation, nicht zu stark, keine Deflation, Kreislaufwirtschaft. Ja, dieses Wirtschaftsding hat dich gefickt, ne? Das hat mich genommen, ja, das hat mich völlig genommen. Dieses Wirtschaftsding hat dich ein bisschen gebumst, ne? Das hat mich gebumst.
03:39:24 Ökologische Nachhaltigkeit, Ressourcen, Spaß am Nutzen, Natur schützen. Das ist das, auf was Max angespielt hat, denke ich mal. Und dann gibt es auch eine ökonomische Nachhaltigkeit. Ich lese hier gerade die Definitionen, die hier auch noch erlaubt werden. Wirtschaft soll so arbeiten, dass sie langfristig stabil ist. Keine kurzfristigen Gewinne auf Kosten der Zukunft.
03:39:45 Ja, können wir das so machen bei dir, Heiko? Also ich habe hier ein gesundes Wachstum und stabil geschrieben, ne? Ja, eigentlich hast du das genannt, würde ich sagen, oder? Also das heißt, Max hat die ökologische Nachhaltigkeit und Heiko hat die ökonomische Nachhaltigkeit hier erwähnt. Ich würde sagen, komm weiter, Glückwunsch, Freunde. Ja, aber freut euch nicht zu früh, es wird nicht mehr leichter, leider.
03:40:07 Wir sind jetzt in den Naturwissenschaften, neunte Klasse. Was ist der Unterschied zwischen Gleichstrom und Wechselstrom? Oh, ACDC. Kleiner Musiker-Gag. Was ist der Unterschied zwischen Gleichstrom und Wechselstrom? Oh, fuck. Habt ihr euch schon mal einen Stromschlag zugezogen? Weil dann wüsstet ihr wahrscheinlich...
03:40:34 weiß es nicht, dass das eine wehtut und das andere nicht. Oder auch, ehrlich gesagt, gar kein Plan. Ich bin kein Elektriker. Das kann der Kevin in seinem Chat jetzt einmal kurz erzählen. Er kann es hier im Discord muten und einmal als alter Elektroniker hier kurz erklären, was da hier der Unterschied ist.
03:41:00 Ihr habt theoretisch noch 48 Sekunden und ich glaube, die nehmt ihr euch auch. Heiko, du machst da wirklich so eine Zeichnung von so einem Verrückten, der irgendwie da so sagt, er hat ausgerechnet, dass die Erde eine Scheibe ist. So sieht das bei dir aus. Muss das gewinnen.
03:41:29 Du meintest am Anfang noch, du bist richtig dumm. Weißt du das noch, wie du richtig Tische für Compliments getrieben hast? Ja, das kommt jetzt wirklich so rüber, aber ich habe einfach die dummen Fragen richtig beantwortet. Haben wir 1800 irgendwas vergessen? What the fuck? 1816 hat mich gefickt. Dieses eine Mal, wo er mich gefickt hat. Dieses eine Mal. So, Zeit ist um, Leute.
03:41:55 Ich sage euch kurz die Definition, die wir gesucht hätten und dann könnt ihr ja mal an euren Gesichtsausdrücken schauen, ob ihr das beantwortet habt oder nicht. Gleichstrom fließt in eine Richtung. Wechselstrom ändert ständig die Richtung. Gleichstrom fließt konstant. Wechselstrom fließt sinusförmig. Das sind die Definitionen, die Unterscheidungen, die wir gesucht haben. Und jetzt mal schauen, was ihr geschrieben habt.
03:42:22 Heiko hat da wie so eine komplette verrückte Zeichnung hier gestartet. Seht ihr schon irgendwas? Ne. Ich auch noch nicht. Jetzt. Also Heiko hat geschrieben Wechselstrom. Ey, wieso sind wir bis nicht fertig? Ich seh's nicht. Ich hab 20 Sekunden bevor ich fertig war, hab ich fertig geschrieben. Wieso sieht man das nicht? Also ich seh bei dir was. Max, du hast geschrieben Richtung Spannung gleich.
03:42:50 Ja, Richtung, Spannung gleich und Spannung unterschiedlich. Ich habe Richtung und gleich und unterschiedlich. Und dazwischen noch eine Spannung, weil es Strom ist. Okay, du hast einfach zwei Mal Spannung geschrieben. Und Heiko, was hast du? Ich habe geschrieben, Wechselstrom wechselt zwischen Plus und Minus, 50 Hertz und De. Dann habe ich noch die Sinuskurve dazu gemalt. Und Gleichstrom fließt in die gleiche Richtung und habe da auch die Kurve für den Gleichstrom dazu gemalt.
03:43:20 Gut. Was ist das? Das ist jetzt wieder... Also wirklich, Leute. Also... Also ich meine, der Unterschied zwischen Sinuskurve und gerade Dings ist ja richtig bei dir, Heiko. Korrekt. Würde ich sagen.
03:43:40 Wechselstrom fließt sinusförmig, Gleichstrom fließt konstant. Das hast du ja eigentlich dargestellt. Ungeschrieben. Ja, okay. Es wird ja klar, oder? Ja, ja. Und Max, kannst du noch mal kurz erklären, was deine Worte bedeuten sollen? Der Unterschied zwischen Gleich- und Wechselstrom ist einmal die Richtung der Spannung, aber da meine ich eigentlich Strom, ist gleich. Und die Richtung beim Wechselstrom ist unterschiedlich.
03:44:13 Was war nochmal die richtige Antwort? Also du hast wirklich so eine wirre Antwort gegeben, Bro. Also richtig wäre gewesen, Gleichstrom fließt in eine Richtung, Wechselstrom ändert ständig die Richtung. Gleichstrom fließt konstant, Wechselstrom fließt sinusförmig. Okay, den zweiten Punkt habe ich nicht, aber bis den ersten habe ich. Aber du hast halt geschrieben, Richtung, Spannung, Gleichspannung unterschiedlich. Ja, weil Gleichstrom steht ja zuerst da. Gleichstrom ist die Richtung, Spannung gleich und Wechselstrom Richtung, Spannung unterschiedlich.
03:44:40 Vielleicht sehe ich auch nicht alles, was du geschrieben hast auf meiner Vorschau hier. Doch. Die Wörter, die ich geschrieben habe, sind Richtung Spannung gleich und darunter steht Spannung unterschiedlich. Das sind so wie Notizen. Aber der obere Teil zählt zu Gleichstrom und der untere Teil zählt zum Wechselstrom. Ich kann es hier gerade nicht überblicken, wer falscher ist. Oder wer richtiger ist. Nee, also Heiko ist doch richtig oder nicht.
03:45:06 Ich würde auch sagen, dass Heiko richtig ist, aber der Chad meckert extrem bei Heikos Ding rum. Von Heiko? Wieso? Weil das irgendwie nicht unter der Linie da gezeichnet wurde, aber ich finde schon krass, dass Heiko sowas zeichnet in einem Schulstreamer-Format. Er hat für ein Dar-Kollege, dass Heiko hier weiter ist, oder? Ja. Und wie siehst du das bei Max? Max hat irgendwie formuliert wie ein Kind. Ja, das stimmt.
03:45:37 Aber wir sind ja auch noch in der neunten Klasse und da bist du ja eigentlich auch noch ein Kind. Also der Chat sagt halt auch Max auch gut, ne? Also es ist irgendwie hier so...
03:45:46 Sehr aufgeteilt. Wisst ihr was, dass wer richtig tot ist, an dieser Quatschfrage das zu entscheiden? Ja, ja, ja. Dann beide weiter. Ihr werdet jetzt gleich richtig gefickt. Ihr werdet jetzt gleich richtig gefickt. Passt mal auf jetzt. Okay, krass. Also hier kommt man auf jeden Scheiß weiter. Und jetzt auch bitte, jetzt auch bitte hier, schreibt das richtig hin, okay? Warte, was kommt jetzt? Es kommt Deutsch, ne? Jetzt kommt Deutsch. Hast gewonnen, Max. In welchem Fall steht das Objekt im Satz, ich gebe dem Hund einen Keks?
03:46:12 In welchem Fall steht das Objekt im Satz, ich gebe dem Hund einen Keks? Noch keine Antwort hier von irgendjemandem.
03:46:48 der chat weiß es ihr habt noch 50 sekunden
03:47:08 Ich weiß es doch nicht. Ich weiß es nicht. Okay, ihr wisst beide nicht, ne? Nee. Das ist natürlich Worst Case. Das ist natürlich jetzt Worst Case hier. Max mogelt sich hier durch und fliegt jetzt nicht mal raus. Ich dachte, das Universum gleicht sich vielleicht irgendwie aus. Also theoretisch habt ihr noch 15 Sekunden. Ich kenn keinen. Ich kenn keinen. Ja, scheiß drauf.
03:47:30 Ich gebe dem Hund einen Keks. Gut, Zeit ist um. Gesucht wäre hier der Dativ gewesen. Was? Dem Hund. Lava doch nicht! Warte mal, hast du das geschrieben? Wann hast du das geschrieben, Max? Das stand bei mir nicht da. Ich kenne nur Genitiv und Dativ. Das ist krass. Du hattest doch die ganze Zeit der Konjunktiv stehen.
03:47:55 Ja, das habe ich in den letzten 45 Sekunden rausgenommen, weil Konjunktiv ist was völlig Falsches. Scheiße. Ich bin der, der immer wegen des verbessert bei Romatra. Wegen des. Der Genitiv ist der Dativ seinem Tod. Aber ich weiß nicht, ob es Genitiv oder Dativ ist. Und deswegen habe ich einfach Dativ aufgeschrieben. Aber ich weiß nicht, ob das richtig ist. Oh, da stand bei mir die ganze Zeit hier was Falsches. Und jetzt decke ich auf und das hast du es einfach richtig. Du hast in den Last Seconds irgendwie hier, die nicht bei mir angezeigt wurden, hast du es richtig geschrieben.
03:48:22 Ja, Dativ ist richtig. Das war 50-50 zwischen Initiv und Dativ. Dativ ist richtig, wir haben Dativ gesucht. Heiken, du hast nicht aufgeschrieben, ne? Ey, danke. Ich hab eben gerade bei Clash Royale im Big Spin, hab ich ihm gerade nochmal wegen dem gesagt, da unten, und ich hab ihn wegen dessen korrigiert. Das ist mein Signature-Move, aber welchem Fall ist die, weiß ich nicht. Das ist verrückt, Leute. Das ist verrückt, so geht das hier zu. Hier ist richtig Craziness am Start.
03:48:46 Okay, damit, Heiko, vielen Dank, dass du dabei warst. Dann bist du leider raus. Heiko, das spielt heilige Scheiße bei der Deutschfrage. Hast dich tapfer geschlagen. Vielen Dank, vielen Dank. Es war sehr toll, es hat sehr viel Spaß gemacht. Dankeschön. Dann hoffe ich, dass Max jetzt hier viele Subs erspielt heute noch. Aber ist Dativ denn richtig? Dativ ist richtig, ja.
Max im Rapid Fire Finale
03:49:08
03:49:08 Warte, können wir nochmal auf die Antworten switchen? Nein. Und Max, du bist jetzt der letzte Verbliebene. Das heißt, du kriegst 20 Fragen. Rapid Fire. Ich frage, du antwortest. Ich frage direkt die nächste. Reden. Ist das krass. Schreib den Hintergrund mit, wie viel du richtig hast. Und deine richtigen mal 5 sind deine Subs.
03:49:36 Okay, jetzt bin ich aber gespannt, Digga. Oh man, ich wusste gar nicht, was ich da hinschmeiß. Ich hab da tief überlegt, aber... Wie heißt die Landeshauptstadt von Nordrhein-Westfalen? Weiter. Welche zwei Elemente bilden Wasser? Wasserstoff und Sauerstoff? Hartz 2O.
03:49:52 Sätze ins Präteritum. Erste Person Singular. Ich lese. Ich las. Wie groß sind 30 Grad? Was? Was? Mathematische Frage. Wie groß sind 30 Grad? Hä? Da steht Sinus 30 Grad. Achso, achso. Wie groß ist Sinus 30 Grad? Ich dachte...
03:50:21 Das ist so umgangssprachgeschrieben, wie groß Sinn. 30 Grad, ja gut. Wie groß ist Linus 30 Grad? 210. Ey, richtig mal, weißt du. Welcher Vertrag ebnete 1955 Deutschlands Weg in die NATO? Kein Plan. NATO-Vertrag. In welchem Organ wird Insulin gebildet?
03:50:50 Flugbahn. Schilddrüse. Wie viele Seiten hat ein Achteck? Acht. Welches Meer trennt Europa von Afrika? Atlantik. Mittelmeer. Wie nennt man die Stilfigur heißer Schnee? Als Beispiel. Heiser Schnee. Unmöglich. Vergleich. Wie heißt die gewählte Volksvertretung eines Bundeslandes?
03:51:16 Nicht verstanden die Frage. Welche Aggregatzustand hat weder feste Form noch festes Volumen? Weder feste Form noch festes Volumen. Gas. Wie heißt die Hauptstadt der Europäischen Union? Brüssel. Wie lautet das Elementsymbol für Eisen? F.E. Park. Falsch. Park.
03:51:47 Hack weiter. Wie nennt man die Erzählperspektive, wenn der Erzähler Ich sagt? Ich-Perspektive? Lyrisches Ich. Wie nennt man ein Wort, das das Gegenteil eines anderen ausdrückt? Anonym. Das hatten wir am Anfang, oder? Wie nennt man ein Wort, das das Gegenteil eines anderen ausdrückt? Das hatten wir heute. Das war eine Frage. Boah. Wie hieß das? Anonym?
03:52:16 Antonym. Was ist 0,75 als Bruch in gekürzter Form? 3 Viertel. 7 Zehntel. Hä? Was? 7,5? 75 Hundertstel. Was ist 0,75 als Bruch in gekürzter Form? Oh, mit Kürzen, ihr Schweine. Nicht zugehört? 7 Zehntel. Hä? Da war ich eben gerade schon. Ne, weiter. Ja, gut.
03:52:43 Welches Organ pumpt Blut durch den Körper? Herz. Herz. Wie lang ist die Legislaturperiode des Deutschen Bundestages? Vier Jahre? Was ist 7 mal 8?
03:52:58 56? 56. Letzte Frage. Welches Stilmittel liegt hier vor? Ich habe dir das schon tausendmal erklärt. Hyperbel. Gut, damit hast du alle Fragen beantwortet. Und unser Referendar Kenny wird dann hier gleich einmal reinkommen und dir erzählen, wie viele Subs du gewonnen hast, mein Lieber. Okay. Wie glücklich er ist. Also wir haben 20 Fragen. Ja.
03:53:23 Du hast 9 richtig beantwortet, das heißt 9 mal 5, 45 Subs. Alter, 9 richtig? Das war so viel gelaten, wie geil. 9 ist doch super, oder? Nicht schlecht, mein Lieber. Also manche Sachen hätte man vielleicht, also zum Beispiel den Bruch 0,75, dass das 3 Viertel ist und so, ich sag mal, ne? Aufrechnen geht gar nicht. Ja gut, das hätte man mitnehmen können.
03:53:51 Aber andere Sachen waren nicht schlecht. Ey, GZ für die Subs, Bro. Ey, danke. Und vielen Dank an alle, die hier mitgemacht haben, die hier gerade noch drin sind. Cool, dass ihr dabei wart, Freunde. Vielen Dank an Kevin. Ey, danke für die Einladung. Ich wollte nur nicht als erster rausfliegen. Wie geil. Danke, Kevin. Danke an Kenan. Das war sehr geil. An unseren Referendar hier. Ja, danke Kenan und Robin im Hintergrund. Super. Und an Robin, der hier die Hebel und die Knöpfe schraubt und waltet wie kein zweiter.
03:54:20 Und wie nach jeder Unterrichtsstunde brauche ich jetzt erstmal einen doppelten Whisky, Alter. What the fuck? Ey, Freunde, ich fand's auch sehr, sehr geil. Ey, vielen, vielen Dank, mein Rechtsmann, auch fürs Moderieren. Sehr, sehr, sehr, sehr geil. Ich weiß, Chal, hier und da, natürlich, ne, ist ein bisschen chaotisch, aber das gehört dazu am Ende des Tages, dass es hier eine realistische Schule gewesen ist, Freunde. In der Schule. Da ist nicht alles leer. Glaubt ihr, ich hab Lust, hier immer zu stehen, vor euch sechs Stunden lang?
03:54:48 Das war sehr gut. Das ist mein Bild, so eine Scheiße. Ich habe es nicht gesehen. Was ist das Bild? Geil. Ich habe dieses Bild von Peter. Ich musste da so oft hingucken und lachen. Verfickte Scheiße. Alright Männer, danke für eure Zeit. Ich danke auch. Schönen Abend. Tschüss. Ciao, ciao. Alter.
03:55:16 Geile Scheiße, Mann. Junge, das hat so Bock gemacht. Holy shit. Man, aber jetzt wirklich, wirklich wie dieser Typ, der die ganze Zeit sagt, er ist so scheiße, er ist so scheiße und dann war ich es im Endeffekt nicht. Aber ich sage, ich habe meine Joker schlau genutzt. Das war wichtig. Die Joker schlau eingesetzt. Und die einfachen Fragen, die falsch beantwortet. Das war zum Glück gut. Aber Dativ. Ich wusste, dass Deutsch mein Genickbuch wird am Ende.
03:55:44 Scheiße, scheiße. Ich bin happy. Ey, wenigstens bin ich nicht in der fünften Klasse rausgeflogen. Ich hatte so Angst davor. Mann, aber wirklich dieser Joker mit Max, das war so perfekt geil. Boah, ich bin so happy damit. Eigentlich wäre es so krass gewesen, wenn er dadurch rausgeflogen wäre. Weil ihr müsst euch einfach überlegen, ich habe keine Ahnung, worum es geht.
03:56:04 Dann kommt so dieser, oh mein Gott, ja, ich weiß was. Und dann male ich diesen fetten Mittelfinger hin, gucke einfach nur auf den zweiten Monitor und warte, bis bei Max Cheating steht. Und er klickt auf meinen Bildschirm und macht einfach nur diesen.
03:56:18 Geil. Sehr, sehr, sehr, sehr geil. Nee, es hat Todesbock gemacht, Mann. Richtig, richtig, richtig, richtig geil. Alright. Aber dass Mike so früh rausgeflogen ist, ist auch respektlos, Bro. Das hätte ich niemals gedacht. Ihr müsst euch überlegen. Mike hat mir gestern noch geschrieben irgendwie.
03:56:39 Irgendwie, er hat so geschrieben, zieh dich bitte wieder größer Streber an, mach Haare glatt, Pflaster auf die Nase und Streberbrille. Und dann hab ich ihm gesagt, dass ich tot scheiße bin und sofort rausfliege. Und dann meinte Mike, nein, ich sehe uns beide im Finale in der 13. Klasse. Dicker, Mike ist sofort raus. Oh Mann. Scheiße. Alter. Ich lass einen Clown, Streber oder Petze. Ich glaub, weder noch. Ich war immer so...
03:57:07 Ich war manchmal Streber, wenn ich Sachen wusste, dann war ich gerne Streber, aber sehr selten. Und sonst war ich immer so low-key und hab mich irgendwie... Ja, keine Ahnung, ich hab einfach gechillt, glaub ich. Also für Klassenklauen war ich zu unlustig, für Streber zu dumm. Und für Petze... Ich hab halt mit den Leuten gechillt, die man hätte verpetzen müssen. Und deswegen hab ich nicht verpetzt. Ich war Zündler, ich war Pyromane. Alter.
03:57:36 Ey, aber das war sehr, sehr geil. Friends, ich wünsche euch jetzt einen wunderschönen restlichen Abend. Morgen um 20 Uhr gucken wir uns die Builds von der 1000 Euro Building Challenge an mit Rotpilz und Elina zusammen. Das kann ich euch jetzt sagen. Und dann gehen wir da rein. Das wird super duper. Freitag und Samstag bin ich leider weg.
03:57:58 Ich habe gerade kurz überlegt, wo ich da bin. Oder Freitag bin ich weg. Samstag bin ich vielleicht sogar wieder zurück abends. Weiß ich noch nicht. Aber ja, morgen gucken wir uns die Builds von der Building Challenge an. Das wird sehr, sehr cool. Also, falls ihr da mitgespielt habt oder mitgebaut habt, dann schaut das sehr, sehr gerne mit rein. Vielleicht gewinnt ihr ja. Denn es gibt natürlich immer noch da ein paar Preise zu gewinnen. Und ja.
03:58:26 Dann gucken wir, Friends, dann gucken wir. Ich schicke euch zu unserem guten Freund, BastiGHG, und dann schauen wir, was abgeht. Alter, was Wochenende? Privat. Privater Stuff. Nichts Wichtiges, nichts Wildes. Aber es war sehr, sehr cool. Hat totes Bock gemacht. Dankeschön an Kevin auch fürs Einladen. Finde ich super cool, über sowas Witze zu machen. Und dann wünsche ich euch was bei Basti. Einen schönen Abend. Und bis morgen. Bis morgen Abend.
03:58:52 Aller spätestens. Bis dann. Bye.