Bildungsreform: Neue Lernkonzepte im Fokus der Diskussion

00:00:00 Ich muss mal ganz kurz was connecten hier. Ich rede gleich weiter, entschuldigt. Ich will ja keinen Vortrag halten hier, aber für alle, die lernen müssen, geht raus. Raus aus diesem Chat und lernt. Lernen ist viel wichtiger, als diesen Typen zuzuhören. Ja, ja, ja, ja, ja. Wie mache ich den Vortrag über Jupiter? Spannender. Indem du es haptisch machst. Indem du etwas zum Anfassen machst. Veranschaulich ist. Mach ein Plakat.

00:00:30 Mach kein Plakat. Mach kein Plakat. Es sei denn, der Lehrer will das von dir. Ich würde kein Plakat wollen. Sag, warum machst du ein Plakat? Wofür diese Plakate? Referate, die armen Kinder. Plakat.

00:00:43 Warum hat man uns geknechtet früher, um diese blöden Plakate zu machen? Du hängst es hinten auf, keiner guckt sie. Das ist viel zu klein, du kannst ja eh nicht lesen. Wofür? Damit der Lehrer von hinten guckt und sagt, er hat einfach gemacht. Entschuldigung, das ist Beschäftigungstherapie. Das Kind lernt nichts daraus. Er schreibt einfach Dinge ab, irgendwelche Texte, klebt Bilder auf, zeichnet irgendwas ab und sagt, Plakat fertig. Hi Jank, hallo Kingstar, hallo Fabo. Ergibt null Sinn. Ergibt null Sinn.

00:01:13 Mach den Jupiter greifbar.

00:01:17 Schau dir Bilder an. Hier fragt jemand, wie mache ich ein Jupiter-Referat? Interessant. Bastel ihn. Bastel ihn. Nimm ein Papier. Mach es rund. Tausendmal quetschen, dann irgendwie kleben. Mach ihn in der Farbe. Klebe ihn irgendwie auf einen Stab, dass du ihn da hast, dass der drehbar ist. Mach ihn genauso mit seinem Wirbelsturm, mit deinem... Ne, das ist ja Venus. Keine Ahnung. Du weißt schon, was ich meine. Dass es genauso aussieht. Das ist der Jupiter. Vielleicht noch ein paar kleine Planeten um ihn rum. Im Vergleich die Erde.

00:01:46 So groß ist die Erde zum Jupiter. Bumm! Deine Lehrerin würde sagen, ich liebe dich. Du bist so hübsch. Darum geht's. Überrasch deine Lehrer. Bist du vorhin gesund rumgefahren? Ja, ja, Antti bin ich, ja. Ich will sie als Lehrer bitte fragen, sie Kopftuch. Was? Ich soll Kopftuch tragen? Ich will sie als Lehrer bitte, ich trage ein... Ach so, du trägst ein Kopftuch? Und? Ist das schlimm? Alle Lehrer behandeln mich anders. Meinst du deswegen? Also, ob Kopftuch oder nicht, Mensch ist Mensch. Wen juckt?

00:02:15 Wen juckt's? Wirklich? Spielt sowas keine Rolle. Vielen Dank für die ganzen Sachen, Leute. Vielen, vielen Dank. Ich bin der Meinung, die Kinder kann man einfach anders nach vorne bringen. Und ich werde es ändern! Meine Schule, Entschuldigung, ich schreie. Meine Schule steht dahinter, wirklich. Meine Schule ist Gold. Meine Schulleitung ist Gold. Ich muss das immer wieder erwähnen.

00:02:38 Wir schicken die Kinder schon mittlerweile. Es gibt gelbe und grüne Bänder bei mir. Ich habe die schon gekauft. Die gibt es. Die Kinder können sich ein gelbes Band verdienen. Lester Minator, vielen, vielen Dank, dass du da bist. Ich bin da und das Erste, was ich höre, ist tausendmal quietschen. Mach es in Farben. Was?

00:02:58 Stray Kids, hi. Gelbes Band heißt, du kannst in die Schule raus. Die Schule ist ein Lernort. Weg von diesem Raum. Raum. Diese Stühle, diese Tische. Auf zu kippeln. Auf Kaugummi zu kommen. Blah, ist nichts. Du darfst nicht trinken. Du darfst nicht auf Klo gehen.

00:03:18 Du verwehrst doch den Kindern ihre Freiheit. Vielen, vielen Dank, Tom. Tausend Dank. Du verwehrst den Kindern das, wonach ihnen ist, wenn sie es nicht ausnutzen. Meine Klasse. Leute, jeder kann auf Klo gehen, wann er will. Aber übertreibt... Bruchschuh, vielen, vielen Dank, Bruchschuh. Übertreibt eure Rolle nicht. Wenn ihr einer nach dem anderen mit einem Handschlag auf Klo geht, dann stimmt da was nicht. Bitte, ich respektiere euch und gebe euch die Freiheit. Ihr dürft essen, ihr dürft reden.

00:03:47 Ich will das wie in der Uni haben. Nehmt euer gelbes Band und geht raus. Das könnt ihr verdienen, indem ihr hier funktioniert. Indem ihr einfach zeigt, ich will. Das nächste Band ist das grüne. Wisst ihr, was das grüne... Dr. Klaue. Dankeschön, dankeschön. Wisst ihr, heute rede ich, ist mir egal. Das nächste Band ist das grüne. Wisst ihr, was das grüne Band ist? Ha! Schule! Neu gedacht. Homeoffice.

00:04:14 Home Office. Am Dienstag können die Kinder in der zweiten Stunde entscheiden, wenn sie das grüne Band verdient haben. Wenn sie das gelbe Band halten konnten, einige Wochen. Ich kann dir vertrauen. Du hast in der Schule keinen Mist gebaut. Du hast deine Aufgaben immer regelmäßig abgegeben. Du warst immer pünktlich. Immer diese Strafen. Tadel. Klassenkonferenz. Nein! Belohnungsprinzip.

00:04:38 Du kriegst doch, wenn du gut arbeitest, auch eine Gehaltserhöhung. Irgendwo bei deinem Job. Wenn es möglich ist. Du kriegst das grüne Band. Du kannst nach der zweiten Stunde nach Hause. Nach Hause. Bibliothek. In den Park, wenn Sommer ist. Mit deinen Freunden. Lernt. Bringt die Aufgabe zurück. Macht einen Impulsvortrag darüber. KI schließen wir somit aus. Ihr müsst es verstehen. Es ist nicht möglich, dass ihr einfach nur von KI abschreibt. Nein.

00:05:06 Und ich frage in meiner Klasse, wer von euch würde denn rausgehen? Homeoffice. Und wisst ihr, was das Krasse ist? Jetzt würde jeder sagen, alle. Oder jedes Kind würde jetzt, ja, ich, ich. Nein, nein, nein. Die Kinder haben in der 9. Klasse schon so viel Verantwortung übernommen. Die Hälfte. Sagt, ich würde nicht nach Hause gehen. Wir möchten lieber in der Schule bleiben. Aber nicht hier im Raum, sondern raus. Wir möchten in den Hof, also auf den Hof. Wir möchten in die Mensa. Wir möchten dort lernen. Ist das nicht krass? Leute, Schule entwickelt sich.

00:05:35 Ich verspreche euch.

00:05:37 Meine Schulleitung hat gesagt, und sie hat recht, in fünf bis sieben Jahren wird Schule bei uns zumindest nicht mehr das sein, was sie ist, wie man es kennt. Wir müssen es ändern. Wir können die Kinder so nicht mehr erreichen. Social-Media-Verbot. Social-Media-Verbot. Lasst doch den Kindern nehmen, was ein Teil ihres Lebens gerade ist. Es ist doch so. Natürlich, Leute. Ich verteidige es nicht, weil ich es gerade mache. Wir nutzen es gerade alle nur sehen bei. Muss man mal anmerken.

00:06:07 Ich habe heute mein Laberflasch, ist mir egal. Ich kriege irgendwann Sprechkäse, ist mir egal. Sprechkäse ist so widerlich. Ich habe mal damals eine Frau gekriegt und die hat, egal. Also, okay, Social-Media-Verbot. Mach. Mach. Ich habe die Schüler schon damals abgeholt. Ich bin schon seit elf Jahren Lehrer. Ich habe damals schon, bevor ich mit Social-Media angefangen habe, habe ich die Kinder da abgeholt, wo sie sind. Und ich habe sie nicht dahin geschleift, wo ich bin. Früher war alles besser. Da konnte man, jetzt rotze ich hier schon rum, da konnte man.

00:06:44 Einfach auf den Fußballplatz und dann waren alle da. Da sind wir zueinander gegangen und haben geklingelt. Und dann war der Torben ist dann da rausgekommen. Ja, geil. Aber früher ist nicht mehr, Bruder. Heute schreiben sich die Kinder per Snap. Hey, chillst du da und da? Ich komme vorbei, oder nicht? Das machen die heute. Wie willst du es... Du kannst die doch nicht in unsere Vergangenheit bringen. Wir sind in ihrer Gegenwart.

00:07:09 Und das, was in Zukunft kommt, ist nicht unsere Zukunft. Ich werde sterben. 20, 30, 40 Jahre. Sie haben eine Zukunft. Und Ihre Kindeskinder, wenn ich darüber weiter denke. Und jetzt sollen wir KI verbieten? Jetzt sollen wir Social Media verbieten? Obwohl es ein Teil der Gesellschaft...

00:07:26 Ich bin doch selber mit meinem Handy so und ich verbiete es ihnen. Jeder Erwachsene nutzt doch auch. Also die meisten. Ey, komm, komm. Guck dir Insta an. Guck dir doch Facebook an. Bruder, Facebook. Die Leute benutzen Facebook. Ich habe Facebook-Follower gewonnen. Ich weiß nicht mal warum. Ich lade auch von denen bei Insta meine Videos bei Dings hoch. Bei Facebook. Einfach random. Ich wusste das nicht mal. Ich gucke bei Facebook. Ich habe dann einen Account. Ich bin so, ich hatte dann sieben Follower. So vor zwei Monaten, einem Monat.

00:07:53 Ich gucke da rauf, ich habe jetzt so 10.000, 20.000 Follower. Facebook, versteht ihr? Für uns ist das tot. Es läuft. Es läuft. Und das sind die Menschen, das ist die ältere Generation, das sind die Boomer, die dann sagen, Social Media Verbot für die Kinder. Okay, mach. Mach.

00:08:16 Aber dann bau auch in den Rahmenlehrplan ein, dass man die Kinder aufklärt, dass man sie sensibilisiert und das aufarbeitet. Dass sie nicht ins kalte Wasser springen, wenn es so weit ist und Social Media erlaubt wird. Weil eine Verhaltenssucht...

00:08:30 Kann auch mit 16, 20, 40 aufkommen. Oder? Ist doch so. Ich nutze Social Media, indem ich den Kindern jetzt, ich bin bei einer Kampagne. Ich werde eine Riesenkampagne starten und die Kinder aufklären. Entschuldigung, jetzt wird Hate kommen von denen, die es tun. Ich meine es nicht böse, aber ihr wisst das doch selbst. Ich tue auch Dinge, die ungesund sind. Guckt mich an.

00:08:53 Aber vapen ist nicht gesund. Und ich starte eine Kampagne, wo ich die Kids aufkläre. Weil viele meinen, es ist nicht schlimmer als Tiagretten. Und da muss man die Kids aufklären. Versteht ihr? Die Erwachsenen haben doch teilweise keine Ahnung. Ist doch nicht böse gemeint. Aber ich bin im Game. Ich kann den Kindern... Ich komme in meiner Klasse und frage... Ich frage jetzt mal bei euch, mal im Ernst. Nochmals, wer von euch kennt KI-Fruchtvideos?

00:09:20 Alle Kinder lachen. Ja, warum lachst du denn? Weil du dann eine twirpende Erdbeer gesehen hast und irgendeinen Typen, der mit irgendeiner Banane in den Raum gegangen ist und dann spritzt es weiß da aus den Räumen raus und dann kriegt die Melonenfrau auf einmal ein Gurkenbaby, obwohl sie einen Tomatenmann hat und die Weißwurst ist immer der, hey, raus aus meinem Land und der Sucukwurstmann ist immer mit Goldkette, hey, a wallabilla.

00:09:48 Diskriminierung, Gewalt, Sexualisierung wird den Kindern so eingetrichtert. Und da muss man die Kinder aufklären. Lass das bleiben. Guck das nicht. Unterstützen. Sie verdienen Geld damit. Aufgrund dessen Social Media zu verbieten, statt ihnen positive Inhalte zu bieten. Okay. Aber dann kläre sie auch auf. Bei KI-Frucht-Videos sehen sie dann auch mit 16, wenn es erlaubt ist. Richtig oder falsch? Das ist doch...

00:10:14 Ich gehe mal kurz auf die Kommentare. Alice, vielen, vielen Dank. Vielen, vielen Dank. Ich quatsche hier. Ich ignoriere euch nicht, aber ich möchte... Ich habe nicht mein Laberflash. Muss auch mal sein. Vielen, vielen Dank, TikTok, dass ihr ihr drin seid. In Twitch, danke schön, dass ihr... Ich spiele Minecraft nachher. Green Man, vielen, vielen Dank. Danke schön, dass ihr alle drin seid. Ich lese mal. Konossis, Bautmann, Lestaminator, Green Man, Alice, vielen, vielen Dank. Ham Ham, Leonie, Zelda. Zelda, vielen, vielen Dank, Zelda. Tausend Dank.

00:10:39 Und Johnny, Original Hexel, danke, dass du mir folgst. Dein guter Vortrag, sollen wir nur mit den iPads arbeiten. Nur mit den iPads? Ja, okay. Aber dann kannst du das vielleicht... Darfst du KI benutzen? Dann lass dir ein KI-Modell von dem Jupiter erstellen. Verhältnis, Größe, Erde, dies, das. Ich will auch nicht zu viel spoilern. Es ist deine Aufgabe. Aber sei kreativ. Du kannst das nutzen. Nutz Bilder, mach Veranschaulichungen. Es gibt Videos. Vielleicht darfst du auch ein kurzes Video zeigen. Es gibt Videos, die die Größen...

00:11:08 Darstellt. Ich will nicht zu viel sagen. Wie mache ich einen Vortrag über ein Kohlenkraftwerk? Spannender. Bitte brauche Tipps. Nimm Kohle mit. Haben Mama und Papa irgendwo ein Stück Kohle liegen?

00:11:22 Erklär, was das ist. Was ist denn Kohle? Was ist denn Kohle? Das ist so die meisten. Erklär mal, was Kohle ist. Erklär mal, wie das hergestellt wird. Erklär mal, wie die Erde das herstellt. Kannst ja abbauen irgendwo. Mach das. Veranschaulichung. Leute, Veranschaulichung ist A und O. Reicht das rum? Die Leute sonst fühlen. Es ist viel besser, wenn du fühlst, statt nur zu lesen oder zu lernen. Du musst erfahren. Erfahrungen. Jeder von euch kann mir wahrscheinlich jetzt einen Vortrag darüber halten, wie man Fahrrad fährt.

00:11:52 Habt ihr es jemals in einem Buch gelesen? Nein, darum geht's. Die Kinder müssen nicht lernen. Die Kinder müssen erfahren. Zitat Ende.

00:12:09 Oder? Oh mein Gott, das muss ich in mein zweites Buch bringen. Dankeschön. Oder? Ey, Twitch, das muss ins zweite Buch, oder? Chat, sag mal. Sorry, ich kann hier, es ist so viel los gerade. Ich hab, deswegen, Zelda, oder? Hey, Christina, Mendojunti, Leonie, Braunkohle, Schwarzkohle, etc. Fossile, fossile Brennstoffe, endlich. Und in Deutschland wird Braunkohle abgebaut. Das ist ihre Aufgabe oder seine Aufgabe. Conny, Conny, Conny, Conny, Conny, Conny, Conny, vielen, vielen Dank. Was geht, Herr Reft? Zeynep.

00:12:38 Wie geht's dir? Wie geht's dir? Kennst du Herr Polzin? No. Was geht Herr Reff? Mariam, Kifig, wie geht es dir? Kifig ist arabisch und heißt, wie geht's dir? Könnte man auch als Beleidigung denken, aber ist eine Begrüßung. Kifag und Kifig. Kifag ist für einen Mann, für einen männliches Geschlecht. Oh Gott. Ein Mann, ein Junge. Wie geht's dir? Und Kifig ist für eine Frau.

00:13:03 Welche Fächer unterrichten Sie? Geschichte, Ethik, Ökografie, Politik. Machen eine Liste mit Ortschaften, die es nicht mehr gibt wegen Braunkohleabbau. Auch gut. Jetzt hör auf, Doppelpunkt. Der soll alleine sein Referat aufarbeiten. Mika, ich habe schon zu viel gesagt. Und alles unter Vorbehalt. Nicht, dass du sagst, ja, okay, ich hatte fünf. Herr Ref hat gesagt, lass mich bloß im Gurs. Lieber Lehrer, liebe Lehrerin, alles unter Vorbehalt. Jeder muss sein Zeug selbst erarbeiten. Wir geben hier nur unverbindliche Tipps.

00:13:32 die nicht gelten, weil die gelten vielleicht bei mir, aber nicht bei anderen. Dankeschön, warum machst du keinen Spendenlink? Weil ich verbeamtet bin und ich kann mir daran die Finger verbrennen. Das hier ist transparent, kann ich rausziehen, an die Schule geben.

00:13:44 Das Buch verkauft sich sehr gut. Es ist mittlerweile ein Spiegel-Bestseller nach einer Woche geworden. Da werde ich auch das Erste, was reinkommt, quartalsmäßig kriegt man da irgendwie sein Geld. Habe ich noch nicht bekommen, also erst nach drei Monaten. Werde ich dann gleich in die Schule pumpen. Egal, was dabei rauskommt. Ihr könnt es sehen. Ich mache es in einem Video. Ich gebe es der Schulleitung. Ich weiß nicht, ob die Schulleitung gesehen werden will. Ansonsten leg ich sie auf den Tisch. Danke für deine Hilfe bei den Kids. Wir gehen nach vorne. Bei uns in Wien darf man unter 14 kein Kopftuch tragen.

00:14:17 Was sag ich? Twitch, was sagt ihr dazu? In Wien darf man ab... Stimmt das wirklich? Darf man unter 14 kein Kopftuch tragen? Hab ich auch gehört. Stimmt das? Ronor, vielen, vielen Dank. Twitch, was sagt ihr dazu? Sorry, ich sag heute nicht eure Namen einzeln, sondern Twitch und TikTok, weil bei TikTok ist grad die Hölle los. Sind 700 Leute oder so, 750 dünn drin. Herr Ref, korrieren Sie meine Arbeit? Niemals. Ronor! Dankeschön, dankeschön. Ja, stimmt. Ja, schlimm. Oder also, nee. Was ist da los?

00:14:47 Ich verstehe ja, was die meinen, aber ich verstehe die Umsetzung nicht. Ihre Meinung, glaube ich, ist ja, was ich gehört habe, ist, dass die Kinder unterdrückt werden und gezwungen werden. Natürlich sind Kinder noch nicht mündig, so, dass sie sagen können, freie Entscheidung, ich habe das selbst entschieden hin und her. Denken sie, aber wenn ein Mädchen doch selbst sagt.

00:15:13 Ronoa, vielen, vielen Dank, dass du so respektlos hast, doch die Leute ihre Religion leben. Finde ich auch. Finde ich auch. Das Ding ist ja, die Leute, die Leute, manche Leute, manche Leute, die Wahlen, die Wahlen, manche Leute sagen, Kopftuch ist ein Zeichen der Unterdrückung.

00:15:38 Vielleicht ist das in manchen Haushalten so. Weiß ich nicht. Aber so wie ich es kennengelernt habe, war es nicht so. Ich kann aus meiner Erfahrung sprechen. Habe ich nicht so kennengelernt.

00:15:51 Aber weiß ich nicht, dass Politik sich da einmischt? Finde ich nicht in Ordnung. Finde ich nicht in Ordnung. Hab übrigens IWK 20 Sekunden Delay. Habt ihr auch Delay? Zeynep, habt ihr Delay? Kologod, Mandy Unit? Wie, habt ihr Delay bei mir? Der Staminator sagt, er hat 20 Sekunden Delay. Kein Delay. Der Staminator liegt bei dir bitte daran. Ich finde es wunderschön, wenn Kinder und Jugendliche einer Religion folgen und es offen zeigen. Denn dann dürfen sie, und das sollen sie auch dürfen, wenn sie es selbst wollen.

00:16:20 Nein, hab keinen. Okay, dankeschön. Check nicht. Zeynep, ich weiß nicht, worum es geht. Alhamdulillah und Ihnen. Alhamdulillah, alles gut. Dankeschön. Sind Sie Bulgari oder Türke? Weder noch. Wie viel KI sollte man für Präsentationen...

00:16:33 Benutzen. Am besten gar keine. Wenn du sie benutzt, dann schreib nicht blöd ab und versteh, was du da tust. Wenn du Karteikarten benutzen darfst, wird schwierig. Ich habe so, Leute, ich habe Studenten. Ich bin ja, ich unterrichte nicht nur Kinder, sondern ich begleite auch Studenten, Studierende. Und ich habe Studenten manchmal gehabt, die haben mir echt gesagt, ich habe noch nie eine Arbeit selbst geschrieben. Alles KI.

00:17:02 Das finde ich nicht in Ordnung. Ihr seid angehende Lehrer.

00:17:08 Ihr macht alles mit KI? Das geht nicht. Ich habe damals alles selbst geschrieben. Wie ein Bauer. Ich habe Bücher gelesen. Ich bin zur Bibliothek, habe so 20 Bücher gehabt und war so ein Satz daraus, den muss ich ändern. Dann muss ich da eine Quelle einfügen und dieses Buch kommt noch rein und es passt nicht. Das war so. So haben wir studiert. Kani, vielen, vielen Dank. Vielen, vielen Dank. Pacer, vielen, vielen Dank. Kannst du mich bitte grüßen? Motoban, sei gegrüßt.

00:17:36 Pari, ja, oder? Ist leider bei den Zentren der Uni auch nicht anders bei mir. Alle nutzen es. Alle nutzen es. Alle nutzen es. Und dann verbieten wir es Kindern? Dann verbieten wir es Kindern? Ich benutze KI auch. Leute, ich saß früher an einem Arbeitsblatt. Ein, zwei Stunden. Ein, zwei Stunden. Es gibt jetzt mittlerweile, jetzt hört genau zu, ich verrate euch mal ein Geheimnis. Das dürft ihr aber keinem erzählen.

00:18:04 Wie viele sind wir drin? 680 da. 70 hier. Also wir sind so knapp über 700 Leute. Können 700 Leute, 800 Leute mein Geheimnis für sich behalten? Bitte. Also, die Schulen haben Lizenzen. Die kaufen sich Lizenzen für KI-Tools. Ich will jetzt keine nennen, um was schlecht zu machen. Damit wir Lehrer damit unser Arbeitsmaterial erstellen können. Ja, warum denn nicht?

00:18:46 Warum denn nicht? Früher saß ich in meinem Referendariat, habe ich zwei, drei Stunden an einem Blatt gearbeitet und Format stimmt vorne und hinten nicht. Heute, heute, ich habe mein ganzes Material im Kopf. Ich kenne den Rahmenlehrplan, innen auswendig, Curriculum, alles, Stoffverteilungsplan, alles. Das sind alles Sachen, die versteht ihr vielleicht nicht, wenn ihr keine Lehrer, Lehrerin seid. Ich weiß genau, was ich KI sagen muss.

00:19:14 Für welche Klasse? Für welche Dings? Damit das Arbeitsblatt perfekt wird. Das dauert zwei Minuten. Mit meiner Lizenz, die ich als Lehrer habe, habe ich einen Zugang zu KI-Tools. Die sind engelsgleich. Die können so krass mir Arbeitsblätter erstellen und erleichtern, das ist ja das Gute daran, erleichtern mir die Arbeit als Lehrer. Jetzt komme ich daher.

00:19:47 Und sag zu dem Jungen, du darfst kein KI benutzen. Obwohl ich Lizenz benutze, damit ich KI benutze. Versteht ihr, was ich meine? Nein, nein. Ich bin ehrlich zu meinen Schülern, Leute. Dieses Arbeitsblatt ist mit KI erstellt. Ihr dürft auch KI benutzen. Letztens hatten wir ein Projekt. Zeichnet einen Raum irgendeinen Bereich in der Schule.

00:20:25 den ihr verändern wollt. Wir kriegen Geld vom Senat dafür. Wir dürfen, wir Lehrer, dürfen in der Schule entscheiden, wie Baumaßnahmen stattfinden werden. Wir dürfen Wände einreißen und Räume vergrößern. Unsere Schule wird sich entwickeln.

00:20:41 Unsere Schulleitung ist so gold, sie hat entschieden, das entscheiden nicht wir, sondern die Schüler, was sie brauchen. Ich natürlich als Lehrer auch. Das Lehrerzimmer muss größer sein. Zelle wirklich nicht böse gemeint, aber ich gehe niemals mit jemandem live. Ich möchte immer auf die Kommentare eingehen. Ich kann natürlich sagen, ich brauche ein größeres Lehrerzimmer. Ich will eine Couch haben und ich will einen Ruhebereich für die Lehrer. Die Schule ist doch nicht für mich da. Ich sitze auf Boden, ist mir doch egal.

00:21:13 Die Kinder haben entschieden, wir haben mit den drei Klassen ein Projekt gestartet. Sie haben die Schule zeichnerisch dargestellt für sich selbst. Räume, die sie verändern wollen. Es hat gewonnen, es wurde ausgelost, der Eingangsbereich. Den Kindern fehlt es im Eingangsbereich an Licht. Im Winter ist es dunkel bei uns, wenn man reinkommt. Also nicht der Eingang, sondern vor der Schule.

00:21:36 Die Schule wird geöffnet erst um 7.45 Uhr für 15 Minuten. Dann wird sie wieder geschlossen. Okay. Dann stehen die Kinder da draußen in der Kälte. Im Dunkeln. Die Kinder haben entschieden, wir möchten.

00:21:51 gerne Sitzbänke haben, überdacht, damit wenn es schneit oder regnet, dass es nicht auf unserem Kopf regnet. So wie eine Bushaltestelle. Mehrere. Wir möchten mehr Licht, mehr Mülltonnen, damit der Müll nicht da landet. Und wir möchten einen besseren Zugangsbereich, dass man besser hochkommt. Wird umgesetzt. Ah, okay, jetzt kommt es. KI. Wo kommt der KI ins Spiel? Gut gezeichnet. Vielen, vielen Dank für die ganzen Sachen. Vielen, vielen Dank, Leute. Gut gezeichnet.

00:22:22 Aber nutzt mir jetzt KI und genau was du willst. Meinst du, die Kinder haben das geschafft in 10 Minuten? Ja, was soll ich denn da eingehen? Lern mit KI vernünftig umzugehen. Hi Santino. Hallo Santino. So. Sie haben ein, Santino, du siehst, über was ich rede. Sie haben einen perfekten Eingangsbereich mit KI nach einer Stunde oder so erstellt. Und den werden wir jetzt umsetzen. Wo ist Nilo?

00:22:54 Ich weiß nicht, wo Nilo ist. Leonie, was geht ab? Santino, Neyep, Santino, Kohlgott, Santino Berlin, Toadstar, Katea, Alice. Ich habe mir die Seiteinführung von Richter-K.I. geschworen, niemals eine zu nutzen. Ich möchte wirklich nicht verworren, weil ich sei für die Wasserverschwendung. Absolut, Alice.

00:23:18 Wasserverschwendung. Trinkwasser wird knapp. Da gebe ich dir recht. Und es wird gutes Wasser benutzt, um die KI zu kühlen. Also die ganzen Server. Das ist ein Riesennachteil. Da müssen wir eine Lösung finden. Das ist von den Schülerinnen eine richtig gute Idee. Absolut selten. Vielen, vielen Dank, Leute. Ich geh heute leider nicht so auf die Kommentare. Ich habe ein paar Sachen auf dem Herzen.

00:23:39 Mir juckt mein Herz. Und ich kann es nicht kratzen. Ich will mein Herz kratzen. Ich kann es nicht. Obwohl es mir so juckt. Christina, tausend, tausend Dank. Herr Ref, wie heißen Sie mit Vornamen? Herr Ref, Majin, Mug, Mies, Mag, Bizeps, Marasi, Mag, Latzi. Guten Abend, Herr Ref. Robin, was geht ab, Toprak? Haben Sie meine Arbeit kontrolliert? Niemals, Toprak, niemals.

00:24:06 Welche Wurzeln haben Sie, wenn ich fragen darf?

00:24:11 Was denken sie über die AfD? Woher kommen sie? Das sind so Fragen, wo du weißt, dass der Mensch anstrengend ist. Das ist so, oha krass. Habe ich vorhin so einen TikTok gesehen. Nee, ich habe gelesen. Heute sagt man ja, ich habe was gelesen. Dann meinst du eigentlich, du hast einen TikTok gesehen. Frage, welcher Satz ist der, den du siehst, wenn jemand...

00:24:37 Wo du meinst, der ist dann anstrengend. Ja, so. Was hast du gewählt?

00:24:43 Wo kommst du her? Warum? Ja, muss. Nerv nicht. Kennen Sie Anime? Wer ist das? Lass die guten Morgen, Leheref, schreiben. Sowieso. Alle. Knusper, Junge. Danke, was du folgen, du kleiner Knusperger. Estriat. Hassan, sei gegrüßt. Leonie, ich schlag mich gerade kaputt. Ich hab nicht mal angefangen, Witze zu machen. Ich hab nicht mal angefangen. Ich hab nicht mal angefangen. Warte mal ab, bis ich anfange.

00:25:09 Wer folgt hier? Henry, Wieper, Finske, raus mit dir. Kennen Sie, jawohl. Ich verbanne jawohl aus meinem Leben. Was wäre, reagier auf mein Video, reagier auf mein Video. Hast du das Bild hinten selbst gemacht? Nein, nein, das ist nicht gemacht. Ich muss das noch aufhängen. Das wurde da in einen Rahmen gesteckt. Seht ihr das manchmal blitzig so schwarz auf?

00:25:32 Keine Ahnung warum. Alles außer meine Klassenarbeit zu korrigieren. Nur deine Klassenarbeit. Es war nur ein Scherz, weil ich so genannt wurde, obwohl ich ausdrücklich meinen Namen gesagt habe und der einfach ist. Achso, sorry, werde ich niemals merken. Ich habe dir eine Bombenbewertung fürs Hörbuch geschrieben. Sehr darf ich Ihnen vielen Dank. Dankeschön. Leute.

00:25:50 Ein großes Dankeschön. Mein Buch ist am 1.9. erschienen hier. Herr Reff, der Stärkere, hört zu. Vielen, vielen Dank für alle, die es gelesen haben. Vielen Dank für die ganzen krassen, positiven Bewertungen. Ich liebe dich auch. Nie, nicht du. Entschuldigung. Kein Hate. Kein Hate. Kein Hate. Ich möchte jetzt niemanden haten.

00:26:22 Manche haben leider Social Media oder Online-Konsum nicht verstanden. Du kannst doch nicht einen Stern auf mein Buch geben. Gibt jemand einen Stern auf mein Buch von fünf?

00:26:40 Beschreibung, nochmals, ich muss das wiederholen, weil mich ist einfach ein bisschen, ich mein's nicht böse, aber ist doch nicht in Ordnung. Guck mal, konstruktive Kritik, ich fand das Buch gut. Ich hätte gerne ein bisschen mehr Tiefe erwartet, blablabla, drei Sterne gab's auch. Völlig in Ordnung, ja, oh ja, okay. Nehme ich mir zu Herzen vielleicht für das nächste Buch, kein Problem. Aber das Buch ist toll, Ausrufezeichen, das Buch ist toll. Es liest sich gut.

00:27:10 Aber ich wollte stornieren und ich konnte es nicht mehr stornieren. Nicht gut. Ein Stern. Astagwallah. Warum? Bruder, du bewertest nicht den Online-Kauf. Du bewertest die Ware. Du bewertest die Ware. Pari, vielen, vielen Dank. Dankeschön. Du bewertest das Buch. Nicht den Service. Für Service musst du da anrufen und sagen, Salam zu Alekums. Warum nicht Stornung? Das machst du.

00:27:50 Aber du sagst doch nicht dem Autor, dem Autoren, der nicht Auto fährt, sondern ein Buch schreibt, nicht gut, weil ich wollte stornieren, aber eigentlich gut. Dann kannst du doch eigentlich froh sein, dass es nicht storniert wurde, wenn du das Buch gut findest. Das wäre doch die Konklusion.

00:28:12 Dinge, die die Welt nicht versteht. War das Huhn oder das Ei zuerst? Vielen, vielen Dank. Jennys und alle anderen und Christina, Dankeschön. Hoch, nimm mal selber hoch. Konklo, Konklo, Konklo, was für ein Ding? Konklusion, das Huhn. Das Huhn war vor dem Ei? Ja, ich weiß nicht. Wäre ja schwierig, dass ein Ei auf der Welt kam. War von alleine.

00:28:35 Eierstar. Ist ja wie bei Minecraft. Machen wir nachher. Wir spielen nachher Minecraft. Folgt mir auf Twitch rüber, Leute. Ich werde FitnaCraft... Ich werde jeden da... Ich werde eine riesen Tafel bauen dort. Ich werde überall Kreidestücke verteilen bei FitnaCraft. Überall. Und jeder muss einmal Kreide aufheben. Jeder. Jeder. Trimax. Monte.

00:28:59 Rohat nicht, der ist nett. Ali Bumayes, auch cool. Mali muss Kreide aufheben. Mert, den lasse ich zweimal Kreide aufheben. Wer noch? Wer noch? Julia von Tim Gio. Ich lasse die Kreide aufheben. Wer noch? Ich lasse die alle Kreide aufheben. Mir doch egal. Nein. Ich werde eine Schule bauen. Die werden alle da hinkommen. Und dann werde ich ihnen sagen, wie man nett zueinander sein kann.

00:29:29 Das ist doch gut, oder? Santino, überall! Wo bist du? Merz soll Socken aufheben. Nein, nicht Socken. Socken ist das. Kreide ist in Ordnung. Kreide ist so leerer Ding, aber Socken ist ein bisschen... Bruder, jetzt bist du wieder bei deiner Vorliebe. Das geht nicht klar. Können Sie mal mit Zuschauern Minecraft spielen? Haben wir schon mal. Wir hatten mal einen Server und da haben wir richtig nix geschafft. Hallo Herr Ref, kannst du bitte Adil grüßen? Adil! Adil! Adil! Leute, entschuldigt. Ich hab heute so ein bisschen... Wie viele Likes haben wir?

00:30:00 63.000. Damn. Gib mal, mach mal 100.000. Mach mal 100.000 voll, komm. Hol raus die Massagepistole. Kannst du bitte Lea? Lea, sei gerüßt. Piet, sei gerüßt. Kannst du bitte Lea grüßen? Immer, immer noch. Heute die 5 Minuten, ja? Halbe Stunde. Nein, ich hab so ein paar Sachen auf dem Herzen, wirklich. Und manchmal reicht es, ich schreibe, ich schreibe viel, ich schreibe viel. Alice, ich schreibe schon im zweiten Buch. Aber mein Herz brennt. Mein Herz brennt einfach.

00:30:27 Dieses Unglück, es frisst mich auf. Ich kann nicht mehr. Leute, ich kann nicht mehr. Wirklich. Ich ertrage dieses Unglück von vielen Menschen nicht mehr. Versteht ihr, was ich meine? Furkan, Dankeschön.

00:30:50 Ich will Gutes tun. Ich war nicht immer, Leute, ich war auch auf dem falschen Pfad. Ich war auch ein junger Mann, ich wusste nicht wohin. Mir wurde beigebracht, dass das Negativer das Richtige ist. Beiß dich durch, lass dich niemals unterkriegen, dies, das. Ich habe mit der Zeit gelernt, hey, es ist der falsche Weg.

00:31:09 Der Sinn des Lebens ist es, Gutes zu tun. Der Sinn des Lebens ist es, positiv zu sein. Nur so kann sich das Leben streuen. Nur so kann das Leben sich entwickeln. Das habe ich für mich verstanden. Das möchte ich weitergeben. Aber diese Erkenntnis tut weh, weil man dann auf einmal, weil man dieses Unglück erst recht erkennt. Wisst ihr, dass ich in meinem Umkreis Menschen habe, die ich, und das wird mir niemals jemand nehmen.

00:31:43 Das lass ich mir niemals nehmen, dass es Menschen gibt, die ich jeden Tag grüße. Guten Morgen. Jeden Tag guten Morgen. Und ich werde...

00:32:10 Es tut weh. Ich werde verachtet. Ich werde nicht respektiert. Darum geht es nicht. Respekt. Respekt muss man sich verdienen. Ich versuche es. Ich versuche es. Ich renne nicht hinterher, aber ich werde verachtet. Verachtung ist schwer. Verachtung tut weh. Verachtung ist, jemand gibt dir das Gefühl, du bist es nicht wert.

00:32:33 Du bist es nicht. Versteht ihr, was ich meine? Und das tut weh. Ich weiß, man muss stark sein. Man muss GFS ruft. Alice, vielen, vielen Dank. Und diese Verachtung, ich kann sie nicht ablegen. Aber ich gebe nicht auf. Und das sage ich jedem von euch. Und mit ich meine ich nicht mich. Ich meine uns. Lassen wir alles beiseite. Es gibt diesen einen Satz, der wichtig ist. Ich gebe nicht auf.

00:33:13 Sagt ihnen in eurem Kopf, es wird Menschen geben in eurem Umfeld, die sagen, gib auf. Mit Verachtung werden sie sagen, gib auf, ohne es zu sagen. Sie werden es dich fühlen lassen. Ja, ja, vielen, vielen Dank. Sie werden es dich fühlen lassen. Und das ist das, was sie wollen. Nicht aus eigenem Bewusstsein. Nein, nein. Wenn ihr es religiös betrachtet, es ist Englisch, ein Teufelchen, keine Ahnung, was Böses, was Gutes, nennt es, wie ihr wollt.

00:33:42 Unglück ist wie eine Krankheit. Sie ist wie ein Krebsgeschwür, das sich verbreiten möchte im Körper. Aber Unglück ist noch metaphysischer. Das ist nicht hier, es ist nicht Physik, es ist jenseits. Unglück ist eine Krankheit, die sich streut unter den Menschen. Und das ist das, was mich anstecken will, dieses Unglück. Und ich muss kämpfen dagegen, jeden Tag.

00:34:13 Wenn ich hier Social Media mache, ich schreibe ein Buch. Wisst ihr das? So viele Leute, die mir schreiben. Ich kriege Nachrichten, weinende Sprachnachrichten. Ich habe dein Buch gehört, gelesen. Du hast recht. Es ist schön. Danke dafür. Ich könnte heulen. Das ist meine Stärke. Aber Menschen in meinem Umfeld, wie viele sagen zu mir, toll, was du gemacht hast.

00:34:49 Ich, ich, nicht mal eine Handvoll. Nicht mal eine Handvoll. Die Handvoll, die es sagt, danke dafür. Aber die anderen, die verachten es. Die verachten dieses Buch. Die verachten das, was ich bin. Was ich tue. Ist doch Quatsch, was der da macht. Social Media, das stellt sich doch in den Mittelpunkt. Na, was soll ich denn sonst machen?

00:35:23 Soll ich hier meine Kopfhörer filmen und Lehrer-Content machen? Ich bin doch nicht der Einzige. Es gibt doch andere, die es probiert haben und gescheitert sind. Ich habe es ihnen gegönnt, jedem Einzelnen. Aber ihr wolltet es doch auch. Und ihr seid jetzt die, die mich verachten. Versteht ihr? Mache gerade Sport. Sehr gut, Jaja. Zieh durch. Sport ist sehr gut. Sport möge dich recht leiten.

00:35:57 Mache gerade Sport. Ja, ja, nerv nicht. Sonst machst du gleich Sport alleine. Und außerdem, wie kannst du dir schreiben, wenn du Sport machst? Können Sie antworten bitte? Red Fox, warte mal. Hallo Herr Reff, wie kann man Kinder motivieren und zum Mitmachen bewegen? Am besten über etwas, was ihnen Freude bereitet. Es ist sehr schwierig, Kindern zum Beispiel nahe zu bringen, dass sie lesen sollen, wenn sie keinen Bock drauf haben. Ich habe schon Kinder vor mir gehabt. Die waren die ganze Stunde so. Lies mal. Lies.

00:36:28 Dann musst du versuchen, du kannst versuchen, ihre Stärken zu finden. Vielleicht ist es doch lieber für sie nicht lesen, sondern überbasteln oder irgendwas haptisches, irgendwas zu machen, etwas zu erfahren. Und darüber dann diesen Lesestoff ihnen nahe zu bringen. Comics. Ich habe Englisch gelernt, das macht mir nicht nach. Ich habe Englisch gelernt damals als Kind, indem ich mir englische Rollenspiele gekauft habe. Das sind Spiele, wo viel Text da ist, auf Englisch.

00:36:56 Und da habe ich auch, Breath of Fire war mein erstes englisches Spiel, Breath of Fire 3, wer es kennt. Da hat der immer gesagt, Pel, Pel, Pel, Pel, ich weiß was, Pel, was ist das Pel? Dann habe ich immer rausgefunden, wie es Pel oder weiß ich was ist, Freund, Kumpel, und Stück für Stück habe ich dann selbst mal nachgeschlagen, weil ich die Worte wissen wollte und habe es dann gelernt. Über Spaß, für mich war es Spaß. Shira, was geht ab, Herr Ref, kann ich Sie nerven? Ihr nervt mich nie.

00:37:23 Ihr nervt mich nicht. Aber User, sowas wirst du dann bitte, hört doch mal auf hier zu spammen. Setz doch mal lieber ein paar Likes. Mach mal ein paar Likes lieber, bevor du rumspamst. Neko, sehr gegrüßt. Wir spielen Minecraft bald, versprochen. Ich möchte einfach nur, ich habe heute meinen Laberflash. Wenn es in Ordnung ist. Twitch, ist das in Ordnung für euch? Wenn ich auch mal ein bisschen rum... Heute gehe ich nicht so auf die Kommentare ein, sorry.

00:37:51 Aber ist das in Ordnung? Bist du natural? Nein, nur, ich bin Herr Ref für C. Sasa Music. Vielen, vielen Dank, Sasa Music. Dankeschön, Dankeschön. Das ist okay. Lass mal, wir sind keine Freunde mehr. Dann nicht. Dann schau raus mit dir. Herr Ref, können Sie Darin und Damian grüßen? Santino, ich habe es euch schon mal gesagt. Hört auf, hier negativ zu sein, sonst seid ihr raus aus der Nummer, okay? Leute, gerade ihr müsst mich doch unterstützen. Was soll das? Das machen leere Leute in ihrer Freizeit. Richtig. Streamen.

00:38:20 Einfach reden. Einfach reden. Was haben Sie für PC-Specs? Was sind Specs? Zu viel Blau in Deutschland, du weißt, was ich meine. Ach so, Herr Refer. Was würden Sie sagen, aber auf welche Hürden man gerade im Lehramtsstudium treffen kann, die schwierig werden können? Ich überlege schon länger, den Weg zu gehen. Alle. Alle. Und diese zu überstehen, macht dich zu einem Lehrer, Lehrerin. Darum geht's. Referendariat bringt dich an deine Grenzen. Darum geht's. Aber du schaffst es.

00:38:53 Nee, ich meine wegen Kopftuch. Was war die Frage nochmal? Sorry, ich habe das jetzt nicht verstanden. Hä? Warst du nicht der, der gefragt hat, ob ich ein Natural bin? Herr Reff, bist der best... Ach Quatsch. Sie sind ein gläubiger Christ, also glauben Sie an die Auferstehung Jesu? Das würde mich einmal interessieren. Jesus hat die größte Liebe. Ich enthalte mich jeglicher religiösen oder politischen Aussagen. Wie ist das eigentlich mit der Rechtschreibung als Lehrer? Kriegst du hier deine Krisen ein? Lass mich mal hier was reinschreiben. Guck mal. Guck mal, wie ich Hallo schreibe. Guck mal bitte.

00:39:26 Hier so, bitteschön. Also, Leute, ist in Ordnung. Wir verstehen uns, wir verstehen uns. Kopfhörer-Content bitte, oder? Kopfhörer? Wieso? Wie lange machen Sie Sport? Ach, schon seit über 20 Jahren. Ich bin ein alter Mann. Ich bin ein alter Mann. Aber ich bin stolz. Und das sollt ihr auch sein. Auf eure Narben und eure Falten und alles, was ihr seid. Denn es gibt etwas ganz Einfaches.

00:39:54 Das habe ich damals schon einem Freund gesagt. Der hat sich das tätowieren lassen. Obwohl ich habe keine Tattoos. Ich wollte das nie. Respekt an die Leute, die es machen. Tut weh. Der hatte damals nach einem Tattoo gesucht. Ja, ich brauche ein Tattoo. Ich möchte was Greifbares. Du denkst doch immer so viel nach. Gib mir mal was. Ich sage, es ist ganz simpel. Ganz simpel. Das braucht nicht eine Sekunde denken. Ich bin fertig.

00:40:30 Und er hat sich Ich Bin tätowieren lassen. Oder meinte, du hast recht. Ich bin. Ich fühle die Atmosphäre auf meiner Haut. Ich kann diesen Sauerstoff atmen. So viele Seelen warten gerade darauf, zu sein. Und sie sind's nicht, weil sie nicht in diese Hardware gedrückt werden. In ein Baby, damit sie zur Welt kommen. Und so viele gehen jeden Tag. Und wollen nicht gehen. Jeder hängt am Leben.

00:41:03 Ich bin. Und ich meine nicht ich, ich meine wir. Wir. Ich. Ich bin. Sag für dich selbst, ich bin. Ich bin. Oh, wollen Sie vielleicht mal mit mir zusammen streamen? Zu dem Thema kann ich Sie auch über Discord anschreiben, wenn wir das lieber wäre. Stream together, kann man machen. Mal gucken, wer du bist, was du sonst noch so machst.

00:41:41 Muss ich mal in Ruhe angucken. Wie gesagt, aber bin ich eigentlich nicht abgeneigt. Ich habe nur gerade ein bisschen Streaming-Technik zu tun. Ich bin auch bei TikTok unterwegs oft. Jetzt bin ich auch gerade bei TikTok. Und nachher spielen wir Minecraft. Wir wollen Minecraft spielen. Danke, dass ihr mir zugehört habt heute, Leute. Ich habe mein Laber-Flash gehabt. Ist mir auch egal. Ich muss auch mal was loswerden. Ich hoffe, das ist in Ordnung. Ihre Meinung, getunte Roller, nicht gut. Ihre Meinung, getunte Roller, immer nicht gut. Bro.

00:42:09 Ich habe Angst wegen Körpern. Bro, ich meine wegen Körper, Natural oder Peptiden. Ach so. Es gibt zwei Möglichkeiten. Du scrollst einmal nach oben, dann bist du bei Herr Natural. Einmal nach unten, dann bist du bei Herr Peptide. Merve. Nerv doch dich. Was ist los mit dir? Hallo, bitte grüß. Liam, sei gegrüßt. Freuen Sie sich auf Fitnercraft? Oh mein Gott. Ich werde Fitnercraft. So was von auseinandergenommen. Hab QA und sehr Angst. Nein, Alicia.

00:42:43 Mach deine Angst zur Stärke. Geh nach vorne. Sei nicht, ich war es mein Leben lang, misserfolgsorientiert, dass man immer denkt, ich schaffe das eh nicht. Hm. Alicia, ich sag dir mal was. Ich erklär dir mal was. Mir wurde mein Leben lang gesagt, du schaffst das nicht. Als ich mit Social Media angefangen habe, gab es ein Schlüsselerlebnis. Ich habe das schon mal erzählt, glaube ich. Mir haben meine Schüler gesagt, fangen Sie doch mit Social Media an.

00:43:20 Ihr Unterricht ist super, Sie sind lustig, Sie sind ein Mann der Gestik und Mimik. Das wird gut ankommen. Ich habe gesagt, Leute, hör mal zu. Ich bin ein Typ, älter, glatze, nicht der Schönste, wird sich doch eh keiner angucken. Probieren Sie es doch einfach. Bevor ich angefangen habe, habe ich zwei meiner Bekannten gefragt. Ey, ich überlege mit Social Media anzufangen. Was sagst du denn dazu? Die Meinung war mir wichtig. Der eine hat gesagt, lass es. Ist peinlich. Okay.

00:43:57 Der andere hat gesagt, guck mal, ich habe letztens, Bruder, ich bin ehrlich zu dir. Ich habe letztens mit dir Facecam gemacht. Ich sage, ja. Also so, ihr wisst ja, per WhatsApp einfach Face und dann so miteinander telefoniert. Ich sage, ja, ja. Er sagt, darf ich was sagen, ohne dich zu beleidigen? Ich sage, ja. Bitte, bitte. Bruder, ich sehe nur Nase. Ich sage, was? Er sagt, ich sehe nur Nase. Du hast eine fette Nase, Mann. Wird sich eh keiner angucken. Die werden dich alle auslachen. Wegen deiner Nase.

00:44:38 Ich sage, okay. Meine Schüler zuliebe habe ich angefangen. Tolle Nase, danke Dr. Klau. Leute, ich will jetzt keine Komplimente für meine Nase haben. Aber das war's. Zeynep, ja, ja, ja.

00:44:54 Ich habe meine Schüler zuliebe angefangen. Missy, vielen, vielen Dank. Dankeschön für die ganzen Sachen. Luki, oh mein Gott. Vielen, vielen Dank. Hört mal auf, Leute. Oh mein Gott, vielen, vielen Dank. Oh mein Gott. Vielen Dank, wirklich. Dankeschön, Dankeschön, Dankeschön, Dankeschön. Ich schäme mich. XRivel, Mangi, Lelo, Kabum und Zweitgeborene, vielen, vielen, vielen, vielen, auch eine Möglichkeit zu sagen. Ich habe einen Bruder oder eine Schwester. Sie haben mich von Doomscrolling abgehalten. Ich bin dankbar dafür.

00:45:22 Was ist Doomscrolling? Merve. Leute, kann mir jemand erkennen, was Doomscrolling ist? Ich bin da überfragt. Doomscrolling. Alex, sehr gegrüßt. Missy, ich danke dir. Vielen, vielen Dank. Ich habe dann angefangen und dachte, guckt sich eh keiner an. Das erste Video, das ich hochgeladen hat. 1500 Views. Ich war so. Damn.

00:45:48 Leute, 1500 Leute haben das Video gesehen. TikTok-Videos durchzuschrollen. Ach so, okay, jetzt verstehe ich es. Dankeschön. Ja, jetzt bist du bei Twitch hängen geblieben. 1500 Leute haben das Video gesehen. Meine Schüler waren so, ja, ja, sie sind Fame. Ich bin so, Alter, Leute, das ist doch peinlich, 1500 Leute. Was sind die alle? Keine Ahnung, die mögen das, was sie machen.

00:46:13 Ich sage, okay Leute, habe ich mit der Schulleitung abgesprochen. Hey, ich möchte ein Konzept machen, unsere Schüler erreichen. Anscheinend erreichen wir auch andere. Wir können ihre Produkte zeigen, positiv nach vorne gehen. Okay. Zweites Video, auch so 2000 Views. Sie sind Fame. Ich sage, okay, krass, krass, krass. Dann habe ich weitergemacht. 10.000, 20.000, 100.000.

00:46:42 Die Views sind mittlerweile jährlich bei 400 Millionen. 400 Millionen Views auf allen Plattformen. TikTok, Insta, YouTube, mittlerweile Facebook auch. Die ziehe ich gar nicht mit, kannst du auch mitzählen. 400 Millionen Views. Ich habe mein Handy jetzt nicht hier, ich habe das oft gezeigt. Bei YouTube mittlerweile jetzt ein bisschen abgedroppt, es war bei 290 Millionen, jetzt sind es so 200 Millionen Views. Aber Insta ist auch bei 200 Millionen, es ist sogar mehr als 400 Millionen.

00:47:14 Wir erreichen, wir schreiben Leute aus anderen Ländern, wir übernehmen euer Konzept. Die fragen mich, können wir euer Kinderschutzkonzept haben? Können wir das, wie ihr digitalisiert übernehmen? Wir haben nicht damit angefangen. Ich muss das anmerken. Wir sind nicht die Starter dessen. Wir entwickeln alles vielleicht so ein bisschen anders. Aber die Sachen gibt es schon. Ich zeige es nur. Dann höre ich von vielen Leuten, bester Lehrer, besser bin ich nicht. Um Gottes Willen.

00:47:42 Mein Unterricht ist oft, Wolf, vielen, vielen Dank, mein Unterricht ist oft Chaos. Ich komme da rein, Leute, funktioniert nicht, oh mein Gott, und dann meckere ich. Und ich bin auch nicht die ganze Zeit, ja, hey, ich bin auch so, Leute, das reicht, was ist denn los hier, was ist denn los mit der, normal, das ist Unterricht, das ist Unterricht. Meine Türen stehen, aber ich habe nichts, was ich verstecken muss. Jeder Student, jede Studierende, die bei mir jemals drin war, auch jetzt gerade die, die mich begleiten.

00:48:09 Es ist immer so, dass alle Studenten irgendwie sich bei mir sammeln. Frag mich nicht, warum. Es war schon vor Social Media so. Weil die mich fragen, zum Beispiel, hey, kann ich mal bei dir mit reinschauen? Ich habe immer eine Antwort dafür. Meine Türen sind offen. Immer.

00:48:27 Es gibt keine Stunde, in der ich vorbereitet oder unvorbereitet bin, wo du nicht willkommen bist. Mama, Papa, Student, Lehrer, egal wer, meine Türen sind offen. Jeder kann sich hinten reinsetzen. Ich habe nichts zu verstecken. Und ich schäme mich nicht, wenn es nicht klappt. Früher habe ich mich geholfen. Peinlich. Die Stunde war jetzt nicht gut. Es ist normal. Das ist Alltag. Du wirst die Kinder nicht immer zu 100% erreichen. Und das ist in Ordnung.

00:49:00 Es ist doch in Ordnung. Niemand ist perfekt. Aber das Schönste, was man doch haben kann, ist, dass die Kinder zurückkommen. Wie oft, Adam, MCR. Vielen, vielen Dank. Mr. Chemillo. Schlimmste Zeit, aber egal.

00:49:22 Zurück zur Schule kommen, um einfach die Schule wiederzusehen, um die Kollegen zu begrüßen. Wir haben den Kindern anscheinend so ein schönes Gefühl gegeben, nicht ich alleine, Leute, ich habe ein tolles Kollegium, tolle Schulleitung. Wir haben den Kindern so ein gutes Gefühl gegeben, dass sie zurückkommen und sagen, ich vermisse Schule. Was kann man machen, wenn ich gesehen habe, dass meine Freundin sich selbst, hm, Mila.

00:49:46 Bleib damit nicht allein. Du petzt nicht oder irgendwas. Du hilfst ihr, wenn du Leute ansprichst, erwachsene Menschen in eurem Umfeld, denen du vertraust. Sag es vielleicht erstmal deinen Eltern. Sie sollen ihre Eltern aktivieren. Schulleitung, Schul, wirklich. Das ist ganz, ganz wichtig. Okay? Weil sie braucht Hilfe. Sie braucht Hilfe. Ich bin bei FitnaCrafton. Alles richtig gemacht, würde ich sagen. Vielen, vielen Dank. Herr Rev, hab eine Frage an Sie. Frag, frag. Du kannst einfach fragen. Das ist doch wichtig, Leute.

00:50:20 Leute, soll ich aufgeben? Wollt ihr aufgeben? Ich habe Leute, die mir bei Insta schreiben, immer wieder, ich kann nicht mehr. Sasa Musical. Ja, ich werde jetzt ein bisschen dieb. Ich werde jetzt ein bisschen dieb. Ich kann nicht mehr. Und ich sage ihnen doch, bitte bleibt nicht allein damit. Es ist sehr, sehr wichtig, dass man dieses Ventil nutzt. Geschichte, Ethik, Geografie, Politik, Paula. Und dass man mit seinen Sorgen nicht alleine bleibt. Und es gibt so etwas Wichtiges im Leben, was wir vergessen.

00:50:56 Das Wichtigste. Lasst mich euch mitnehmen auf diese kleine Reise. Die geht nur über drei, vier Sätze. Willi Stern, vielen, vielen Dank. Es ist so wichtig, dass wir... Lasst Makai. Lasst Schule. Lasst das, was dich beschäftigt. Die Arbeit. Oder was weiß ich. Denken. Das Denken. Wir vernachlässigen das Denken. Es ist so wichtig. Meine Katze.

00:51:53 Nilo. Immer am Stress, Nilo. BKO, was geht? Denken. Oft werde ich gefragt, was machst du in deiner Freizeit? Das klingt jetzt viel Licht. Selina, Selina, Selina. Das klingt vielleicht ein bisschen, Nilo hat wieder geklopft. Ja, Grün, man weiß Bescheid. Ich gucke kein Fernsehen mehr. Ich dachte, ich hatte früher, Lehrer waren früher für mich immer so, ich habe kein Fernseher zu Hause. Ich bin so, was ist mit dem los? Wir haben kein Fernseher. Bruder, ich habe ein Bildschirm, zwei Bildschirme.

00:52:31 PC, Bildschirm, da hinten ein 75-Zoll-Fernseher. Ich bin voll ausgestattet, aber ich gucke kein Fernsehen mehr. Ich denke, ich denke, ich sitze manchmal da, wirklich, ich wache morgen. Wer von euch wacht auch? Was ist denn los mit mir? Wer von euch wacht auch? Bitte sagt doch ja. Nachts, so gegen 2, 3 Uhr, wacht er einfach auf oder sie.

00:52:57 Und kann ich mehr einschlafen? Ich bin aber nicht so, dass ich liegen bleibe. Ich bin so, es hat keinen Sinn, mich jetzt hier in den Schlaf zu trollen. Es wird ein unangenehmer Schlaf. Ich stehe auf. Ich sitze da. Und dann machen wir einen großen Fehler. Wir fangen an mit Social Media. Nein, nein, nein, lass das Telefon beiseite. Denk nach. Über was? Über alles. Denk über dein Leben. Über deine Ziele. Über deine Sorgen. Denk nach über deine Ängste.

00:53:22 Über das, wo du dir Hilfe suchen kannst. Denk nach über das Glück, was du erfährst. Über deine Liebe. Denk nach über, wie es mit dir weitergehen soll. Über deine Vergangenheit. Denk nach. Denk nach. Das dürfen wir nicht vernachlässigen, oder? Twitch, habe ich recht oder nicht? Was sagt ihr, oder? Ist es nur bla bla? Ich gehe dann auch erst, du gehst erst schlafen da? Mein Lehrer hat seine Bedürfnisse über meine gestellt und das tote Pferd sei Frau mit meinem toten Boopau und Oma verglichen. Was?

00:53:54 Aber nicht zur Schlafzeit. Ja, Dexter, morgen, bei mir ist das so. Ich fühle mich im Moment oft als Außenseiter. Dadurch habe ich mich früher auch oft abholen lassen. Was meinst du, abholen lassen? Zeynep, was ist los? Was meinst du mit abholen lassen? Ich habe mich auch immer als Außenseiter gefühlt. Aber das muss nichts Schlimmes, keine Schwäche sein, ganz ehrlich. Dann bist du halt alleine.

00:54:22 Dann bist du halt ein Mensch, der stark wird. Für sich selbst. Ich bin alleine. Ich bin alleine. Also klar, ich habe ein, zwei Menschen um mich rum, aber meine Freunde kannst du an drei Fingern abzählen. Die meisten sind ihre Wehe gegangen.

00:54:43 Auf was für einem Schultyp unterrichten Sie? Das nennt sich bei uns integrierte Sekundarstufe. Das ist so alles zusammen. Ich sitze dann auf dem Balkon und schaue mir die Plaza an. Ja, wenn ich hier auf meinen Balkon gehe, gucke ich mir Asphalt an und einen Zebrastreifen. Also, ich habe morgen eine Mathe-Prüfung. Dann gehe ich raus. Patti-Zone. Schön, dass du drin bist. Vielen, vielen Dank. Warum haben wir die 680K nicht geknappt? Ja, ist nur noch ein bisschen. Das Tee ist heftig, Leute.

00:55:14 Bei Twitch haben wir sie. Bei Twitch haben wir sie, muss man mal sagen. Sind sie alleine? Ich bin alleine, aber nicht einsam. Das ist ein Riesenunterschied. Einsam ist, du weißt, da kommt niemand. Niemand ist für dich da. Da musst du nach vorne gehen. Alleine zu sein heißt, auch es genießen zu können. Dass man sagt, es kommen trotzdem Menschen auf mich zu. Und ich bin von Menschen umgeben. Verstehst du?

00:55:46 Das ist ein Riesenunterschied. Wie finden Sie das Notensystem? Schlecht. Ich mag keine Noten. Ich mag keine Noten. Ich bin Lehrer und ich bin der Meinung, man sollte Noten abschaffen. Ich arbeite und muss die vergeben. Aber ich mag keine Noten. Warum soll ich lügen?

00:56:16 Ich mache mir Lehrer zu Feinden, Kollegen zu Feinden. Aber ich meine es nicht böse. Ich respektiere eure Meinung. Aber man kann die Kinder viel besser und anders nach vorne bringen, wenn man sie nicht sortiert. Die Kinder sortieren sich doch selbst. Das habe ich doch selbst in meiner Kindheit gehabt. Ich habe eine 5, ich bin schlecht. Ich bin dumm, ich kann das nicht. Was hat mir eine 5 vermittelt? Du kannst das nicht.

00:56:45 Das war wie ein Stolpern, wie so ein Fiebertraum. Vielen, vielen Dank. Dankeschön, Benni und Herzchen. Und ich kann nicht aufstehen. Das war eine 5. Das war eine 5. Aber auch da sind wir dran. Wie viel verdient man im Referendar? Damals als Referendar hatte ich so 1.100 oder so. Also kaum was. Ich konnte kaum Miete zahlen und so. Ich musste nebenbei noch arbeiten. Ich hatte eine Idee.

00:57:26 Die kam wirklich von mir, muss ich sagen. Und sie wurde sehr liebevoll angenommen. Ich hatte Angst, dass sie nicht angenommen wird, weil ich dachte, wie kann ich es ändern in meinen Klassen und vielleicht auch in der Schule. Vielleicht können wir in Zukunft, in Gottes willen, müssen wir Gesetze umschreiben, Noten wegzubekommen. Wie soll das machbar sein? Du kannst dich nicht beschweren und keine Lösung geben.

00:57:59 Mach das nicht. Geh niemals zu irgendjemandem und sag, das finde ich nicht gut. Mach es, aber gib eine Lösung. Ich finde das nicht in Ordnung. Ich habe aber darüber nachgedacht. Denken. Und ich finde, wir sollten das so und so angehen in Zukunft. Bupp. Du wirst viel besser, viel besser in der Art und Weise der Kommunikation sein. Das wird viel besser angenommen.

00:58:30 Wir alle kennen, und das wird ein bisschen banal, Leute, es ist nicht in Stein gemeißelt. Bitte. Es muss nicht 100% angenommen werden. Es sind die ersten Stolperversuche. Jeder von uns kennt doch Erfahrungspunkte. Experience Points. EXP. Nenn es, wie du willst. Was ist? Ich habe es schon in meiner Klasse probiert. Wir haben schon an einem Arbeitsplatz ausgearbeitet. Die Kinder geben sich selbst ihre Erfahrungspunkte.

00:59:04 Und jetzt kommt es. Wenn ich Kinder frage, welche Note gibst du dir selbst? Sagen sie eine 1, eine 2. Weil sie hoffen, dass sie mich in diese Richtung lenken. Aber bei Erfahrung stoppt es. Welche Erfahrung hast du heute gesammelt? Was hast du heute wirklich für dich mitgenommen? Nicht gelernt. Lass mal dieses lernen. Was hast du für dich heute mitgenommen? Und die Kinder sind dann ehrlich. Es gibt einen Erfahrungspunkt für. Ich habe mitgemacht. Nur mitgemacht.

00:59:39 Mitgemacht heißt, ich habe abgeschrieben. KI. Von Kumpel abgeschrieben. Egal. Abgeschrieben. Das ist jetzt, wenn man sagt, ich bin außerhalb der Schule, sehe ich es ja nicht. Er ist ehrlich. Punkt 2. Ich habe die Aufgabe verstanden. Du kriegst einen zweiten Stern für ich habe Aufgabe verstanden. Mitgemacht? Verstanden.

00:59:59 Punkt 3 ist, ich war über mein Verständnis hinweg ein Experte, Expertin und konnte anderen helfen, die es nur machen, damit sie es verstehen. Dann kriegst du diesen Punkt. Und da sind die Kinder ehrlich dann. Und das Gute an diesem System ist, dass selbst wenn jemand sagt, ich mache nur mit, ich schreibe es ab, kann er es verstehen. Und dann kann er wiederum ein Experte werden.

01:00:36 Und dann kann er wieder einen Umkehreinfluss auf sein eigenes Verhalten haben. Und die Kinder geben sich ganz ehrlich reale Erfahrungspunkte. Und darüber hinweg muss ich trotzdem dann wieder Noten geben. Ich will ein Lehrer. Ich will ein Lehrer. Aber die Kinder verstehen so, ich muss dir nicht sagen, welche Note bekommst du heute. Was hättest du denn besser lernen können? Sondern die Kinder sagen,

01:01:07 Ich habe wirklich nur abgeschrieben heute. Ich bin ein Abschreiber. Ich schreibe von KI ab. Und da habe ich Kinder gehabt. Zwei, drei Jungs, die sonst immer rumalbern und so. Kommt mal her auf mein Gespräch, gebt mir mal Feedback-Gespräch. Ihr habt euch jetzt erst, ihr habt euch alle nur einen Stern gegeben. Seid ihr nicht in der Lage, das zu verstehen? Klick hat es gemacht. Bei zwei von den drei Jungs. Ja, es ist so einfach, dieses Abschreiben. Aber irgendwie...

01:01:44 Dafür sitzen wir doch nicht hier in der Schule, nur um abzuschreiben. Herr Reff, dadurch verstehen wir es nicht. Vielleicht sollten wir uns mehr damit beschäftigen. Erfahrung, nicht lernen. Und es funktioniert. Ob man darüber das ganze Notensystem um, da arbeiten wir noch dran. Wir, wir, das ist ein Riesenkonzept. Ein Riesen, Riesengetriebe, was funktionieren muss, damit das klappt. Aber ich bin guter Dinge. Mir wird oft gesagt,

01:02:27 Leute, um mich zu loben oder irgendwas, geh doch in die Politik. Und ich bin der Mann, nein. Ich möchte an der Quelle sitzen. Ich möchte Lehrer sein. Es tut mir leid, nicht böse gemeint. Ich lösche das morgen alles. Ich möchte Lehrer sein für den Rest meines Lebens. Ihr wisst selber, was ich verdiene. Blabla, geht eher an die Kinder. Letztes Buch. Ihr werdet es sehen. Ich mache Videos. Darum soll es nicht gehen. Aber mittlerweile mache ich mir Gedanken. Politik. Wenn ich mir die Wahlen anschaue.

01:03:04 Es geht nicht darum, dass die Leute mich wählen sollen, die, wie jetzt Social Media, meine ganzen Follower sollen mich wählen. Dann würde ich gewinnen. Wenn jeder Follower mich wählen würde, ich habe über 1,3 Millionen Follower auf allen Plattformen, ja, dann haben wir es geschafft. Politik ist sehr anstrengend, ja. Aber vielleicht ist das wichtig. Vielleicht nicht jetzt, vielleicht in Zukunft. Vielleicht irgendwann, wenn ich mit Social Media abgeschlossen habe und nur noch Lehrer bin und sage, ich gehe mal nach vorn.

01:03:34 Vielleicht können wir wenigstens in der Bildung etwas ändern. Ich möchte gar nichts hier in den Strukturen und Geld und bla. Das ist nicht mein Business. Das ist nicht meins. Das ist nicht meins. Aber Bildung. Ich habe vor, ihr wisst doch selbst, bei Twitch, ich habe das gestreamt bei Twitch, ich habe vor sechs Wochen war das ungefähr, habe ich doch die Bildungsministerin getroffen, Frau Prien. Sie findet das gut, was wir machen. Unabhängig der Partei.

01:04:01 Sie als Bildungsministerin in ihrer Funktion, in ihrem Amt, findet gut, was wir machen. Wir bringen Bildung nach vorne. Und wenn da schon von oben so gut gesprochen wird, dann kann man doch Connection aufbauen und da reingehen, Leute. Ich weiß halt nicht, welche Partei eine eigene Partei gründen. Ich habe keine Ahnung. Sie sollten öfter Reaction machen auf Politik. Ja, letztens mit dem Reaction auf Politik war ganz gut, wa? Finde ich ganz gut.

01:04:28 Machst du eigentlich bei FitnaCraft mit? Ja. Hallo Herr Ref, ich wollte mal fragen, ob wir mal einen Tag ins Gym gehen. Hab dich gesehen. Sag Bescheid, ich bin da. Walla, ich will auch so einen Lehrer wie Sie. Walla, oh mein Gott, ich bin der größte Fan. GRCT, Dankeschön. Dankeschön, Dankeschön, Dankeschön. Vielen Dank für die ganzen Sachen, Leute. Vielen Dank. Vielen Dank für die ganzen Subs, Twitch. Vielen, vielen Dank. Dankeschön, wirklich Leute. Ihr seid Gold. Wer mir zuschauen möchte beim Minecraft spielen, kommt rüber zu Twitch noch, weil ich gleich...

01:04:57 Minecraft üben muss für FitnaCraft. Dann spielen wir so eine Stunde rum Minecraft. Heute, wir machen immer was Neues. Wir haben schon Diamanten gefunden, dies, das, bla bla, darum soll es nicht gehen. Heute müsst ihr mir beibringen, wie man ein Haus baut. Helft mir, ein Haus zu bauen. Doch, morgen Schule, aber Bruder, es ist 20.30 Uhr.

01:05:18 Ich meine, ich muss ja Minecraft auch meine Schule bauen. Ich habe mal geguckt bei manchen, die bauen so. Sie bauen so. Ich bin so. Ich meine, ich bin ja nicht da in diesem freien Modus. Ich kann ja gar nicht fliegen. Wie soll ich denn das Haus von oben fertig bauen? Da müsste ich ja immer Stufen bauen, oder? Ich muss denken. Ich gehe kurz auf Toilette. Gebt mir eine Sekunde, bitte. Ich bin da. Ich bin da.

01:07:00 So, liebe TikToker, vielen, vielen Dank für den ganzen Support. Ich gehe kurz rüber zu Twitch. Wir quatschen mal 10 Minuten, damit ich mal auf eure Kommentare eingehe. Heute war ich ein bisschen Lava Paschen.

01:07:16 Aber vielen Dank für alles. Vielen Dank für die ganzen Likes. 100.000 Likes. Vielen Dank für die ganzen Support, die ganzen Subs. Ich liebe euch alle. Und ich gehe nicht, ich mache nicht oft kreativ. Ich will ja lernen, damit umzugehen. Weil FitnaCraft ist ja nicht kreativ. Ich bin bei FitnaCraft. Ich übe jetzt Minecraft bei Twitch. Kommt rüber, wenn ihr möchtet. Würde mich freuen, wenn ihr dabei seid. Bis gleich bei Twitch. Twitch bleibt noch online. Ich bin gleich da. Moment, Moment.

01:07:45 tiktok vielen vielen dank für alles ich liebe euch

01:08:06 TikTok ist eine Zerstörung. TikTok läuft gut zur Zeit, Leute. Wir hatten bestimmt so 700, 800 Zuschauer die ganze Zeit. Das ist schon krass. TikTok ist aber schnelebig. Die Leute kommen rein, gehen wieder raus. Und TikTok ist halt, die brauchen das nicht, dass man auf die Kommentare eingeht. Die brauchen einfach Unterhaltung. Aber hier ist mir das wichtig, dass wir miteinander sprechen. Hallo George. Nina's World. Vielen, vielen Dank fürs Zappen.

01:08:33 Lixa, vielen, vielen Dank fürs Folgen. Christina, schön, dass du drin bist. Denso, schön, dass du drin bist. Lukas, der Kuhle, danke Herr Reff, finde Sie sehr ein sympathischer Mensch und sowas von toll als Lehrer. Ich will einfach danken für das, was Sie hier machen. Vielen, vielen Dank Lukas, der Kuhle. George, danke fürs Folgen. Und Sara, oder sowas, danke schön fürs Folgen. Thank you. Welche Farbe ist Matte? Matte ist blau. Benutzen Sie iPads in der Schule? Oder Rot? Wer weiß das schon.

01:09:02 TikTok ist gut, neue Zuschauer zu generieren. Ja, ja, klar. Ist auch wichtig, Leute. Da sind viele Leute unterwegs. Der Großteil ist natürlich minderjährig dort, was in Ordnung ist. Es gibt auch natürlich Leute meines Alters, was auch in Ordnung ist. Aber da erreichen wir halt die Leute und zeigen, dass man positiv nach vorne gehen kann. Guck mal, ich war über eine Stunde online bei TikTok und es waren gerade, ich glaube, 60.000, 70.000 im Durchlauf. Im Durchlauf bei TikTok. Und es gab...

01:09:31 Nicht eine Beleidigung. Wir zeigen den Leuten, dass man es positiv gestalten kann. Lea, Lea, vielen, vielen Dank fürs Folgen. Danke, dass du da bist. Herr Reffentor, Geschichte, Ethik, Geografie, Politik. Dankeschön, Dr. Klaue. Gott, das wusste ich gar nicht, dass sie es schon gemacht haben. Ich gehe mal ein bisschen zurück in die Kommentare. Ich hoffe, sie machen was mit Tim Follert. Madarex, ich hatte schon was geplant mit ihm. Ich sollte mit ihm im Oktober diese Amazon Prime Serie machen.

01:10:03 da steigen die im Partnern auf Fahrräder und einmal quer durch Deutschland, ohne Geld, ohne Handy oder irgendwas. Ich wollte dabei sein, die haben mich gefragt, ich fand es cool, aber bei mir geht es leider zeitlich nicht, weil da die Tour ist und es geht einfach nicht. Ich bin da bei der zweiten Staffel dabei, aber wenn Tim Vollert bei FitnaCraft dabei ist, dann kann ich mich mit ihm verbrüdern.

01:10:26 Ist ja auch so Richtung Bildung. Warum nicht? Hatten Sie mal Schlägerei? Ja, da bin ich immer dazwischen gegangen. Also Haus bauen bin ich nicht der Beste. Rest bin ich schon gut, aber PVP auch nicht. Ich kann da gut einen Standard. Ja, Standardhaus. Leute unter uns, wir bauen ja ein Alibi-Haus. Aber unsere eigentliche Schule wird woanders sein. Ich gehe stark davon aus, entschuldigt. Ich gehe stark davon aus, dass vieles auf unsere Schule absehen werden.

01:11:07 Als Rache an alle Lehrer, die sie geknechtet haben. Ich bekomme als Lehrer bei FitnaCraft wahrscheinlich alles ab, was ihnen angetan wurde. Genau, Politik ist kein Thema hier. George, hör auf nach Politik zu fragen. Politik, wenn ich das Thema Politik öffne, so wie am Sonntag, dann seht ihr aber auch, dass ich da ja sehr verhalten antworte, auch wenn ich versucht werde, in die Ecke gedrängt zu werden.

01:11:36 We don't like that. Da wird TNT in die Schule geschmuggelt. Ja, das ist das Schlimme daran. Das müssen wir noch... Ich weiß selber nicht, wie man TNT macht, Leute. Ihr müsst mir das echt noch alles erklären. Ich starte mal Minecraft nebenbei und dann brauche ich euer Help. Prism Launcher. Fabiously optimized irgendwas. Ja, von mir aus.

01:12:06 Na komm schon.

01:12:20 So, ich hole euch mal zurück. Was ist ihr coolstes Schulerlebnis? Ach, dass Schülerinnen und Schüler zurückkommen und mir sagen, dass sie es geschafft haben. Ich rede nicht von Geld, ich rede von glücklich sein. Stimmt, das war letztens, dann haben sie sich wegen der Antworten rausgegeben. Nein, sie hat mir geantwortet. Sie meinte, sie hatten wirklich Probleme gehabt, technische. Sie meinten, die haben mich nicht mehr gehört, nicht mehr gesehen. Und sie fanden es richtig gut und würden in Zukunft sehr gerne wieder was machen.

01:12:49 hast du einen Beitrag zahlen müssen? Irgendwo ging es darum, dass die Reichweite, die Leute was zahlen müssten. Jaja, ich habe 10.000 bezahlt. Also das Ding ist so, Leute, ich bin ja Beamter. Wisst ihr, euch habe ich ja schon erzählt. Bei Fitnercraft dabei zu sein, muss man Geld zahlen. Natürlich ist Geld zahlen. Robert muss ja Geld verdienen. Das Gute ist ja, ich bin Beamter. Ich habe denen gesagt, ey.

01:13:11 hört mal zu hier monte und trimax und so horhard ali boomer hier und so die spielen für die kraft könnte mit 10.000 euro geben dafür und die waren so krass okay geil aber wenn du eine schule baust dann musst du hild schillen also das ist meine pflicht dann da musst du ein schild hinhängen staatseigentum weil du bist ja beamter ich bin ja auch irgendwo eigentum vom staat und deswegen

01:13:39 Ja, aber das Krasse ist, die haben mir 10.050 Euro überwiesen. Die haben geschrieben, dann habe ich noch eine Privatnachricht bekommen per WhatsApp, dann hat sie mir geschrieben so, ey, voll cool, dass du bei FitnaCraft dabei bist, hast 10.050 Euro, 50 Euro ist für Meckes mit den Jungs. Ich meinte dann so, nein, guck mal, McDonalds ist jetzt nicht so cool und deswegen kaufe ich denen, also ich kaufe denen eine Ben-Hami-Blümchen-Torte, genau, Sasa Music.

01:14:09 Die Benjamin Blümchen hat ja immer so ein Spielzeug oben drauf. Das gehört aber mir. Nein, nein, nein. Die Benjamin Blümchen, das Spielzeug gehört mir. Von mir aus kann jemand dieses eklige Fresspapier da haben. Da ist ja so ein plattes Papier mit so einem bedruckten Benjamin Blümchen. Geh mal weg. Das kann einer von denen haben. Aber bei Benjamin Blümchen Torte ist mies. Kann ich bestimmt so drei Stück kaufen. Zabex wird alleine eine essen, denke ich mal. Aber die anderen teilen wir uns dann. Holen sie sich Döner damit.

01:14:40 Ja, genau. Hä, das hab ich meinem Nasenschnäuzen geschrieben. Was? Werden wir lieben stehen? Achso, okay. Hohen sich Döner, wirklich Kindheit. Ja, oder? Werden wir lieben, ich bin Zerstörung. So, achso, Minecraft. Ich war bei Minecraft. Warte mal. Ach ja, hier. Jetzt muss ich mal klarkommen. Erstmal Stream Elements. Reaction.

01:15:01 Gaming. Ach, Gaming ist tot. Okay, das dauert jetzt wieder eine Sekunde, Leute. Ich bin gleich wieder da. Ich muss hier das einrichten wieder. Bei mir geht immer alles tot. Ich weiß nicht warum. Eine Sekunde. Nee, nicht Reaction. Oder Gaming. Okay, hi. Jetzt bin ich hier wenigstens klein in der Ecke. Das haben wir schon mal geschafft. TeamSpeed? Nein, wir brauchen...

01:15:30 Video, nein Spiel, Spiel, Spielaufnahme. Spielaufnahme existierende, beliebige, bestimmtes Fenster, Audio erfassen, Minecraft, Prism Launcher, Minecraft. Bup, Minecraft groß, transformieren, Bildschirm anpassen, zack, Spielaufnahme hinter Videoaufnahme, Bup. Also ein richtiger Profi hier, sag mal. Okay, ihr seht alles.

01:16:10 Ihr seht alles. Aber in diesem mit OBS, ja, aber Denso, ich bin Technik. Richtiger Nerd. Vielen, vielen Dank, Lukas. Ihr seht alles. Jetzt müssen wir gucken, ob ihr auch alles hört. Optionen. Musik. Musik aus. Gesamtlautstärke. Rumi aus Lauter. Nee, Regen. Ach, Wetter darf nicht so laut sein. Einzelspieler. Ich mach mal eine neue Welt. Neue Welt.

01:16:47 G, G, G, G, G. Überleben normal. Ich mache lieber friedlich, Leute. Ich will nicht sterben. Gleich am Anfang die ganze Zeit neue Welt erstellen. Okay. Ich muss ja noch üben. Ihr seht alles? Ihr hört alles? Okay, ich höre nichts. Ich höre nichts. Ich muss mal ganz kurz mein Audio umsetzen. Ihr hört alles. Okay, ich höre nämlich nicht über meine Kopfhörer. Ähm, Optionen. Jetzt höre ich es. Ich bin ja ein Hacker.

01:17:41 Perfekt. Ihr hört? Ihr seht. Perfekt. Gut. Minecraft. Let's go. Wir müssen üben. Heute bauen wir. Wir müssen üben zu bauen, Leute. Ihr müsst mir helfen. Baue ich aus Stein oder aus Holz? Aber warum bin ich so weit oben? Beides. Okay, ich hole mal erstmal Holz. Okay. Wir müssen erstmal klarkommen. Bis jetzt soweit so gut, oder?

01:19:45 Das weiß mein Sohn besser. Sowieso. Die können alle mit meinem Grab besser als ich. Aber ich habe bei mir in der Schule zwei Jungs. Die sagen mir, Herr Ref, wir müssen ihnen helfen. Die sind weltweit die 200 und 800 platziertesten. Also, die sind weltweit die wirklich... Wenn die mir helfen würden, dann tschau. Ich weiß, ich buddle mich gerade ein, aber... Jawoll! Direkt Kupfer gefunden. Boah, ist mal Stein dafür, ne?

01:20:51 Ja, die Kinder sind schon echt Profis, was das angeht. Also wenn ich ein Haus bauen will, brauche ich ganz viel Stein. Ich bin heute nicht auf der Suche nach Diamant oder weiß ich was. Ich will einfach bauen. Ich würde sagen, das Haus baue ich aus Stein oder gibt es etwas, was stärker ist als Stein?

01:21:18 Einfach per Insta, Erwin. Und dann, wenn du minderjährig bist, ist das sehr schwierig, ne? Mama und Papa, Einverständniserklärung, dies, das. Das geht nicht einfach so. Erzählt mal, ja, geht auch mit Holz. Mit Holz kann man auch bauen, aber das kann man auch so schnell kaputt machen, oder? Aber wahrscheinlich Stein genauso. Oder TNT macht alles kaputt, ne? Holz sieht besser aus. Aus Sedian, aus Sedian, ja, aber da kommen wir gerade nicht ran. Okay, also lieber nicht mit Stein bauen, sagt ihr. Lieber mit Holz? Was eier ich dann hier mit Stein rum die ganze Zeit? Okay. Okay.

01:22:45 Ich bin 15, gehe schon selber ins Gym. Passt das? Ja, aber deine Mutter hat da schriftliche Einverständnis ergeben. Ich kann nicht einfach mit Kindern ins Gym gehen. Ich bitte darum Verständnis. Wenn du dich verletzt, dann bekomme ich Probleme. Würde dir empfehlen, die Lightmedica Mod zu nutzen. Mit der kannst du Gebäude einspeichern und dann, wann du willst nachbauen. Darf ich die auch, Dr. Klau, darf ich die auch dann bei FitnaCraft benutzen, ist die Frage. Weil wir müssten es auch relativ real gestalten.

01:23:14 Darf man die da benutzen? Ja, dann darf man sicher. Erwin, ja. Wenn ich die Nachricht sehe, sehr, sehr gerne. Okay, dann muss ich fragen. Wird mit sehr vielen Projekten benutzt. Okay, dann müssen wir das mal probieren. Green Man. Okay. Was kann ich mit Leder machen? Und hol dir am besten auch Freecam. Was ist Freecam? Ich habe keine Ahnung, was Freecam ist, Leute. Ihr müsst, Lestaminator, ihr müsst immer erklären, was was ist. Und vielen Dank für die

01:24:27 Bits, vielen, vielen Dank. Also, guck mal, dafür, dass ich ein New bin, habe ich schon die Grundsachen verstanden. So relativ. Aber das reicht nicht für FitnaCraft, Leute. So, was wäre jetzt der Plan? Abbauen hier und ein Haus bauen oder soll ich mich einbuddeln und Bunker? Was sagt ihr? Fitna ist sowas wie Trollen, Gemeinsein. Da kann man sich anschauen, was man gebaut hat. Kann fliegen, aber nichts währenddessen verändern.

01:25:19 Ach so. Dass du mehr magst. Ich glaube, für FitnaCraft wäre ein Bunkern besser, oder Leute? Und dann am besten nah am Wasser. Oh, jetzt habe ich das Zeug wieder ein. Damit ich dann auch anbauen kann. Braucht dafür Samen. Das will ich mal probieren. Das habe ich noch nie gemacht. Jetzt habe ich ein Tutorial gesehen, dass man hier so Samen bekommt. Ich nicht anscheinend. Doch, hier. Und dann würde ich quasi... Ja, die Fläche ist hier blöd, ne?

01:26:22 Ja, hier ist besser. Also guck mal, wenn ich jetzt hier zum Beispiel anbauen möchte, würde ich dann... Nee, der baut ja das... Wie kann ich nur das obere hier abbauen, dass ich da Samen legen kann? Du möchtest, also musst du nicht unbedingt am Wasser bauen. Okay. Ja, anbauen ist wichtig, genau. Hacke. Mit der Hacke hier. Ja, aber dann geht ja der ganze Dings weg. Ich will ja nur das obere da abnehmen. Weißt du, was ich meine? Mit einer Hacke? Aber das ist keine Hacke hier, ne? Okay.

01:27:00 Was ist denn eine Hacke? Das hier ist eine Hacke. Ah, okay, ich verstehe. Siehst du, wieder was gelernt. Danke, Leute. Also, dann könnte ich jetzt rein theoretisch hier so... Nur Erde. Rechtsklick. Was für ein Rechtsklick? Rechtsklick geht nicht. Der macht nichts mit Rechtsklick. Was ist das? Was ist ein Drop? Was ist das? Corrupted Creeper Cape. Was ist das? Was ist das?

01:28:07 Keine Ahnung, was das ist. Danke für irgendwas, aber ich weiß nicht mehr, was das ist. Doppelklick und 5 mal springen. Dax da morgen. Nicht auf Kies. Das ist doch Erde hier. Ich brauche ein Schaf, ich will schlafen gehen. Ich habe einfach ADHS, merkt ihr das? Das ist doch Erde hier, Leute. Ist das nicht Erde hier? Rechtsklick auf der Maus. Auf Erde, die direkt am Wasser ist. Ah. Deswegen macht er hier nichts.

01:28:41 Hä? Jetzt macht er auf einmal Rechtsklick. Hier, guck mal, jetzt macht er nicht. Ist ja ohne Sinn einfach. Okay. Danke, jetzt haben wir es. Sind das Samen? Nein, das sind Samen. So, dann würde ich die hier quasi da raufsetzen und dann kriege ich Essen, oder? Blätter liegen. Du musst erst die Blätter wegmachen. Ach so. Okay, siehst du? Man muss halt erfüllen. Da würde ich warten und da würde ich dann Essen bekommen, oder?

01:29:21 Bauen sie sich ein... Ein was? Da liegt... Achso, dann bekommst du Weizen und daraus kannst du Brot machen. Ah, im Ofen. Und ich kann damit auch Schafe locken, wurde mir gesagt. Stimmt das? Mit dem Weizen. Genau, dann bekommen sie Weizen. Aus drei Weizen ein Brot. Tiere schlachten, einfacher anbauen, unnötig. Nein, aber die Tiere sind ja irgendwann weg. Nein, an der Werkbank, nicht im Ofen. An der Werkbank? An der Werkbank macht man Ofen und macht man Brot? Hä?

01:29:55 Ja, Schaf und Kühe. Ah, okay. Tiere vorpflanzen. Wie kann ich denn Tiere vorpflanzen? Das wäre gut, dass ich mir so ein paar Tiere züchte. Wie kann ich denn Tiere zum Vorpflanzen bringen hier? Das dauert aber ewig. Das mache ich ja dann neben meines Hauses. Das läuft so nebenbei.

01:30:13 Die Tiere können Babytiere machen, wenn du sie fütterst. Ach so. Zwei Tiere ein Weizen geben. Tiere passen Futter füttern, dann machen die das schon. Mit dem richtigen Essensstrechtsklick dann auf das Tier. Mit Weizen, okay. Dem Weizen aber zugucken, wie es wächst, ist Banane. Das funktioniert nicht. Obwohl, schon größer, oder? Guck mal. Schon größer.

01:30:37 Fast wie im echten Leben. Es gibt zwei Tieren, was zu futtern und dann machen die ein Baby. Das ist bei uns Menschen nicht anders, oder? Dann haben wir genau dasselbe. Ja, okay, dann bauen wir unser Haus hier. Wisst ihr was? Wir bauen unser Haus hier. Wir werden jetzt sesshaft. Holzkohle besser. Ja, aber da müssten wir jetzt suchen. Ich will nicht suchen. Wir wollen heute nur bauen. Wir wollen nicht in die Mine gehen. Wir wollen das Bauen lernen, Leute. Wir machen erstmal eben alles hier.

01:31:39 Das dauert zwar ein bisschen. Ich weiß, normalerweise sucht man sich eine Fläche, aber ich finde es gut hier. Mir gefällt das. Hier ist auch gleich ein Riesenberg. Dann könnten wir rein theoretisch. Wir speichern diesen Board dann hier. Guck mal, unser Weizen. Das ist immer noch genauso groß. Euphorie, die schwindet.

01:32:05 FitnaCraft, ich komme und ich werde dort, ich werde ganz friedlich mein Zeug bauen und hoffen, dass niemand es kaputt macht, wenn ich nicht online bin. Ich werde dort wirklich Leute

01:32:33 TNT und Holz. Ja, wie baut man TNT? Ich brauche Kohle. Ihr habt recht, es ist so dunkel hier. Ist das ein Apfel? Geil. Ich brauche TNT, Leute. Wie mache ich TNT? Ein paar Looten bei den Minecraft-Skill. Sind die auch so gut? Ich mache Minecraft mit meinem Sohn. Es wurde Nacht und ich bin gestorben. Vielleicht eigentlich ja sowieso. Wenn Sie Holzstamm in den Ofen packen, bekommen Sie Holzkohle. Echt? Zeig mal. Da muss ich ja gar keine Kohle mehr suchen. Äh.

01:33:11 Holz? Holzstamm? Eichenstamm, der hier? Hä? Aber wie kann ich den denn zum Brennen bringen? Holz. Dann kommt Kohle bei raus? Geil! Geil? Dann brauche ich ja keine Kohle mehr suchen. Warum suche ich Kohle? Warum geht es nicht mehr? Reicht das schon? Warte mal. Ich brauche Licht. Es werde Licht. Und Licht ist geboren. Was ist das hier alles? Ist das Samen hier?

01:34:07 Sind das Namen? Eichensetzling. Ja. Nee, das sind Bäume. Bäume brauche ich nicht. We don't need the forest. Wir waren dabei, unser Haus zu bauen. Wir brauchen ein bisschen Holz, Leute. Das geht ja so nicht weiter hier. Stein brauche ich. Okay. Nachdenken. Wo ist unser Ding? Stein? Oh, guck mal. Oh, schön. Das will ich abbauen hier. Das mag ich nicht.

01:36:26 Hi, gerade dein Buch gelesen. Ist sehr kurzweilig, geschrieben und guter Content. Weiter viel Erfolg mit deiner Arbeit. Vielen, vielen Dank, Rumbadak. Vielen, vielen Dank für die Support. Danke schön für alles. Kurzweilig ist etwas Positives. Man verbindet dieses... Ich musste auch nachdenken, als ich das erste Mal in meinem Leben kurzweilig gehört habe. Weil man verbindet das immer mit Langeweile. So Weile ist immer so... Aber kurzweilig ist genau das Gegenteil von Langeweile.

01:36:53 Damit man versteht, es ließ sich quasi in einem Flow angenehm. Das ist kurzweilig. Wenn du etwas gerne machst, dann ist es kurzweilig, weil die Zeit schnell vergeht. Langweilig ist dann so, Zeit vergeht nicht. Jaja, hier lernt man sogar was. Jaja, jaja. So, was sind denn die ganzen Sachen, die ich sammle? Das sieht doch bis jetzt ganz gut aus, oder?

01:38:13 Also nicht wundern, heute bauen. Wir bauen jetzt gleich. Also ihr sagt, Holz und Stein reicht, ja? Geh mal weg, Mann. Ist alles hässlich hier. Es geht eh weg, ne? Okay, also. Ich würde sagen, für unser Haus würde das hier, für unsere Schule würde das hier reichen an Größe. Oder? Na, hier noch den, das hier weg. Das hier können wir als...

01:38:49 kleinen Bunker benutzen. Okay. Also, wir fangen an zu bauen. Wie würde ich jetzt bauen? Einfach ein Viereck oder wie würdet ihr bauen? Bitte, ich fliege dich an, baue Erde und Sand und grabe nicht mit Hacke, sondern mit Schaufel ab. Tja, was ist los? Ein Rechteck. Einfach ein Rechteck? Das ist ja eine langweilige Schule. Jicali. Okay, also, pass auf. Ich fange hier hinten an. So, und dann?

01:39:31 Stell dir erstmal die Schule vor. Ja, eine richtige Vorstellung habe ich nicht, um ehrlich zu sein. Bisschen groß. Bisschen zu groß? Ja, soll ja eine Schule sein. Okay, so. Was soll die Tür sein hier? Ja, ist jetzt ein bisschen blöd, aber egal. Oder? Kann ich mit denen hier bauen auch? Mit Eichenholzbrettern? Erstmal besten Erze ausgraben gehen. Haben wir schon. Heute wollen wir nur das Bauen lernen ein bisschen. Ich habe noch nie gebaut.

01:41:03 Damit kann man auch bauen. Ja, das sieht jetzt ein bisschen blöd aus. Ich weiß. Das wird viele von euch triggern, aber ich werde nur das Bauen lernen, weil ich mache mir Sorgen in die Höhe. Guck mal, das gehe ich ja noch hin jetzt hier. Ihr würdet jetzt hier raufklettern und dann hier weiterziehen. Wie viele Blöcke? Vier oder drei nur hoch? Also guckt mal hier. Reicht es so an Höhe oder noch höher? Genau, ist ja nur zur Übung mehr. Würde das reichen oder würdet ihr noch einsetzen? Also eins, zwei, drei. Reicht. Oder das reicht, ne?

01:41:35 Noch einen. Mach erstmal Parkettboden. Wie mach ich Parkettboden? Mach einen höher wegen der Decke. Okay. HHS, HHS. Keine Ahnung, was das ist. Ist das eine Beleidigung? Ich fühle mich nicht beleidigt von dir. Meine Mama ist tot. Das sollte man nicht schreiben, wenn du das meinst. Aber wie kann ich denn jetzt hier einen oben bauen? Ach so, lachen wolltest du. Ja, okay, kein Problem. Springen. Ah, okay.

01:42:28 Okay, das wäre jetzt unsere Höhe dann. Das reicht dann aber auch. 1, 2, 3, 4. Okay. Boah, wie viel Zeug brauche ich denn dann? Das wird ja nicht reichen. Okay, dann kommt hier ein Fenster hin. Doch. Das sieht doch schon gut aus, oder? Und dann muss man immer so in Treppen bauen, oder? Richtig gut. Okay, sehr gut. Danke, Rev. Du weißt auch, dass du diese kaputten Steine zu glatten Stein machen kannst im Ofen.

01:43:37 Nee, wusste ich nicht. Den Boden muss ich dann auch machen, ne? Darum geht's. Wie sieht der Chat aus, oder? Nee, also voll lieb. Also es sieht doch schon, mir riecht doch schon gut aus, oder? Aber ich mache mir halt Sorgen um das Material. Guck mal, wie viel brauche ich denn davon? Das ist ja so viel. Nee, jetzt habe ich ein Problem. Weil ich kann ja gar keine Decke mehr bauen. Hä, wie soll ich da meine Decke bauen? Muss man viel sammeln. Ah, okay.

01:44:14 Und wie soll ich dann meine Decke bauen? Ich komme ja gar nicht mehr hoch. Hochbauen. Wie denn? Also muss ich mir dann eine Treppe wieder bauen und da oben da ankommen? Oder meint ihr so? Das ist wie zu niedrig, oder? So nicht? Hochbauen. Oder Wassereimer. Was für ein Wassereimer? Block drunter setzen. Okay. So? Mit Wasser kann man hochschwimmen? Du musst da rum herum. Zum Beispiel Erde, die dich hochbaut und die Decke dann bauen. Ah. Danach Gerüst abbauen. Okay.

01:45:15 Unter dir. Genau, dass du diese Ecke dann Block setzen. Also wenn ich das jetzt so bauen würde, wäre zu niedrig, meint ihr? So? Ist zu niedrig? Also für mein Häuschen würde es reichen, aber für eine Schule sieht das blöd aus, oder? Wo willst du denn den Boden denn machen? Indem du springst und unter dir Block platzierst. Ah, ich verstehe. Ah, so komme ich hoch, ja. Und dann komme ich auch wieder so runter, ne? Das ist ja, ach so. Okay, siehst du wieder was gelernt? Ja, genau.

01:45:55 In echt sind die Ecken ja auch sehr hoch. Die Decken, ja, eigentlich schon. Ja, aber wie konnte ich... Okay, okay, jetzt habe ich es verstanden, aber... Guck mal jetzt, warte mal. Okay, ich hätte den Stein auch gerne so oben drauf. Das heißt... Pass auf. So. Dann quasi... Hä, da muss ich ja noch ein Ding ran bauen. So? So? Sechster Mann, danke schön, ja. Ja, ah, okay. Boah, das wird ja voll anstrengend mit dem Bauen, Leute.

01:47:20 Okay, aber wenn die ersten Steine sitzen, dann passt das schon. Dann geht's ja. Ich brauche voll viel Holz. Wo kriege ich es her? So viel muss ich abbauen. Daraus kann ich auch bauen. Ist doch egal, oder? Angemerkte Nachricht. Die fehlt noch da. Die Minecraft-Präzision. Das kommt noch. Deswegen üben wir es. Vielen, vielen Dank, Leute. Das sind Kleinigkeiten. Für euch ist das total klar. Aber für mich ist das einfach komplett neu.

01:48:14 Okay, wir sammeln jetzt erstmal ordentlich Holz. Im FitnaCraft werden wir es ja nicht anders machen. Machen die auch nicht anders. Die Frage ist, warum tue ich mir dieses Gebauer an? Also ich will es jetzt erstmal lernen, aber bei FitnaCraft ganz im Ernst. Wir bauen uns einfach einen Bunker. Wir bauen uns einfach runter. In die Erde rein. Oder? Das kann doch auch nicht so gut gesprengt werden, finde ich. Wir bauen dann so eine Alibi-Schule, dass die die kaputt machen immer, aber eigentlich ist unsere richtige Schule drin.

01:48:52 Ist das alles Stein? Das kann ich ja benutzen. Damit kann ich doch bauen, oder? Soll ich mal Entwurf für Schule machen? Screenshot DC, dann sag ich die Rute, mach die Liste. Ja, schick. Lieber bei Instagram, Leute. DC, Discord, ich komm nicht so klar. Ah, meine Schule wird das halt Banane aussehen. Vielleicht kann mir auch jemand helfen. Also da von den Streamern. Vielleicht hilft mir Phoebe oder Julia oder Orhat oder keine Ahnung. Die ganzen Leute da. Ich glaube nicht jeder ist auf Kampf da.

01:49:56 Frage ist, wie kann ich Markierungen setzen, dass ich mein Zeug immer wieder finde, also meine Schule und so. Ich weiß, ein Bett da irgendwie in der Nähe bauen, aber ich will auch irgendwie so undercover wissen, wo das ist. Soll ich einfach einen ganz hohen Mast bauen, dass ich den immer sehe von überall? F3 mache ich jetzt nicht. Nicht, dass das so etwas kaputt macht. Manche sind gemein hier. Ich kann doch damit bauen, oder? Nicht, dass ich die ganze Zeit abbau für nichts. Achso, F3 ist die Koordinaten, stimmt.

01:50:47 Ja, aber was denn so jucken die jetzt? Ist doch egal. Wie kann ich Boden bauen? Also, dass es hier nicht mehr so Laub ist und so? Einfach abbauen und neu abbauen. So gut und was? Mit Kompass und einem Leitstein. Ach so, meint ihr. Damit kann ich gucken, wo ich bin. Leute, wie soll ich denn tun, wo ich bin? Ich weiß, dieses XYZ und so, aber Katastrophe. Wie läuft's Grünchen hier? Guck, wir bauen. Wir üben heute das Bauen.

01:52:50 Aber wie kann ich hier Dings hier, Boden neu machen? So, und dann baue ich hier so Platten rein, oder was? Das sieht auch nicht mal schlecht aus, oder? Du kannst Erde abbauen, haben wir ja. Okay, das ist so, oder? Oh, Abbau und hinbauen. Nein, Linksklick. Das ist nur für Bauarbeiten und Samen. Ach so, das ist nur für Bauarbeiten. Ach so, das ist nur für Samen. Okay, was baue ich denn da hin? Wie sieht denn das aus? Das hier? Nein. Das hier.

01:53:51 Das ist dasselbe, glaube ich. Was willst du denn genau machen? Den Boden, dass das nicht mehr so grün ist, sondern so gut aussieht. Einfach die Bretter und platzierst die auf dem Boden. Welche Bretter? Die hier? Hä? Ich sage, dass du deinen Schülern morgen einen Fall geben sollst. Sie sind doch nur Menschen. Okay, mache ich, Bore. Ja, zum Beispiel. Das ist doch viel zu hoch. Das ist doch viel zu hoch. Ich will doch eben, also einfach so eine Platte, so eine kleine.

01:54:55 Jetzt verstehe ich. Sorry. Jetzt verstehe ich es. Ihr meint so. Boah, das ist ja voll anstrengend. Worüber hat einer vorhin gemeckert, dass ich das hier machen soll? Nein. Das dauert ewig dann. Aber ich glaube, das ist Minecraft. Schon wieder leer. Brauche ich ja unendlich Holz. Schon wieder leer. Wenn es jetzt eine andere Farbe wird, sieht es doch blöd aus. Oh no. Holzunende. Nebenbei noch Essen und Anbauen.

01:58:44 Überforderung einfach. Sind das dann diese hellen Bretter jetzt? Mache ich da aus, die hellen Bretter? Nein, helles Birke. Och nö, da hinten, wa? Das ist eine andere Baumarkt, das ist doch Birke. Ja, ich hätte auch gerne... Das ist doch Birke. Das ist doch Birke, oder Leute? Ja, das ist richtig. Ich glaube, er war noch beim Alten, ne? Eine Höhle. Ah, der Herr, es kickt wieder. Kleiner Abstrauber? Nein, wir bleiben im Haus bauen. Sorry. Kleiner Hirnfurtz wieder.

02:00:58 Er will mit Holz Kupfer brennen. Ja, sorry. Sorry, sorry, sorry. I'm so sorry. Wo ist meine Dings? Merkt euch, wo der Ofen ist, Leute. Das riecht gut. Dankeschön. Leute, ihr könnt mal sehen. Das ist ja jemand, der keine Ahnung davon hat. Wird unterrichtet von euch und wird besser. Ach komm, das andere hat es den Bauch gleich mit.

02:01:55 Ich muss mich halt immer nur auf eine Sache konzentrieren. Ich bin halt immer so, ah, guck mal da, oh geil, guck mal da. Und dann lasse ich mich überall ablenken. Das darf nicht passieren, wir müssen uns konzentrieren. Wenn wir bauen, bauen wir. So, Erde brauchen wir nicht mehr.

02:03:16 Ich glaube, das geht schneller, oder Leute? Irgendwie? Kann ich dir auch eine PTC-Freundschaftsanfrage senden? Ja, Leute, DC ist bei mir nicht so. Also, dass ihr mit ihm dort Kontakt habt. Aber ich bin da so selten. Wenn du so einen Baum abgebaut hast, dann fallen so Sätzlinge runter. Wenn du sie platzierst, dann wachsen daraus wieder neue Bäume. Ah, ich benutze Laub für Ofen. Kannst du auch das wegmachen? Ach so, jetzt kann man den Ofen machen. Was habe ich davon? Warum soll ich Laub brennen? Was habe ich davon?

02:03:59 Laub ist Brennstoff. Gut, wusste ich nicht. Krass. Okay, geil. Da brauche ich ja nicht mal Holz verschwenden und so. Cool. Okay, aber wir brauchen trotzdem ein bisschen mehr Platz. Ich glaube, ich kann das Zeug einfach rausziehen auch, oder? Ja, perfekt. Kann man das essen? Deswegen kannst du Steaks auf einmal droppen. Ja, ich kann ja auch rausziehen, einfach fertig. Irgendwas jetzt Ding. Nein, geh weg. Da wird ja nicht gerade raus, aber Hunger. Wildwachsende Schule. Okay, ähm, Fichten.

02:06:12 Das wäre aber lustig geworden. Ja, sorry, Werbung kommt nach einer Stunde um die zweieinhalb Minuten. Das waren die, oder? Das waren die, ne? Ich habe jetzt keinen Dings mehr. Sind das die? Ja. Du hast noch eine Axt gehabt. Habe ich noch eine gehabt? Komplizierter so, ne? Oder? Nee, oder? Ah, super.

02:09:11 Wie viel von dem Zeug brauche ich denn dann, Herrgott im Himmel? Schon wieder leer. Leute, da bau ich ja unendlich von dem Zeug. Nein, das ist eine andere Farbe. Oh, ich brauche ein Fenster. Warte mal. Das ist ja voll anstrengend mit dem Bauen. Kriege ich ja richtig Beklemmung. Meine Schule wird scheiße aussehen, Leute. Oh no. Ich bin überfordert. Du kannst noch Eichen... Ich habe noch... Ja, du hast noch Eichen... Ich habe noch Eichenpresser. Wo denn? Oh no, da. Oh no. Da, wa?

02:11:25 Nein, das sind keine Eichenblätter, sehe ich gerade. Sorry, Green Man, sorry, bitte. Geh nicht crash out. Ich glaube, Fitna Craft wird für euch schwierig, nicht für mich. Ich bin voll entspannt. Aber ich hoffe, ihr seid so. Nein, nein. Eichenholzbretter, ich glaube, ich muss lesen. Birken ist was anderes. Ah, okay, das sind die richtigen. So baut man nicht, wa? Ich glaube, es gibt eine schneller Methode als das hier, wa?

02:12:45 Oh no, kommt schon rauf da. Boah, ich rief richtig krasser Minecraft. Na ja, jetzt ist es richtig. Das ist doch ein Birkenbrett. Ja, na ja. Aber das Material ist immer... Aber ist doch egal eigentlich, welche Farbe, oder Leute? Ich will nicht haben, aber du bist weit weg. Guten Abend, Julian. Okay, die Farbe ist jetzt egal, Leute. Einfach, wir bauen jetzt. Okay, komm. Hat ja kein Sinn hier mit uns. Ich habe Philosophie studiert, Mann.

02:15:29 Ich war jenseits. Ich kenne die transzendentale Ästhetik und die Metaphysik der Sitten. Ich baue hier ein Dach. Ein Minecraft. Ein Professor von früher will mich schlagen. Ich habe ja keine Ahnung, dass das Spaß macht. Irgendwie macht... Nein! Es macht Spaß. Herr Professor. Ich frage mich nicht, warum es macht Spaß. Weil es sich anfühlt. Hört doch mal einfach die... Wir waren doch schon so weit. Dann halt von Odo. Wir sind leer, wa? Es ist ja gut, dass wir so viel gesammelt haben. Nein.

02:16:43 Ich bin gleich bei euch. Ich muss nur, ich würde das Dach fertig kriegen. Ich habe gleich ein Erfolgserlebnis. Zum ersten Mal in meinem Leben seit langem. Ich empfinde lange keine Freude mehr. Seit langem kommen Botenstoffe in meinem Hirn. Werden ausgesendet. Das Gefühl von etwas geschafft zu haben. Sorry. Ich mache Spaß. Die Farben, aber ist doch egal, oder? Ja, halbe. Also, ey, die Farbe ist doch egal. Hallo, hallo?

02:18:01 Hallo? Hallo? Hallo? Ja, Telekom. Telekom, Telekom, Telekom. Unser Feind. Das sieht ja aus wie Hogwarts hier, nicht wie Schule, ey. Das sieht ja aus wie Kerker. Ich brauche heute Schule für dich. Eismaschine kaputt, vielen, vielen Dank. Dankeschön. Und schön, dass ihr alle drin seid, Leute, dass ihr mich unterstützt bei meinem... So, wie machen wir jetzt eine Tür? Eine große Tür. So machen wir das in FitnaCraft auch.

02:19:50 Oder? Hallo romantisch. Dann traut sich doch keiner ran, wenn die wissen, das ist Staatseigentum. Hat Sonreff eigentlich für Fächer? Geschichte, Ethik, Geografie, Politik. Okay, warte mal, wo haben wir mich denn geblieben? Die brauchen wir nicht mehr, die weg. Die weg, habe ich gesagt. Wie können wir eine Tür bauen? Eine Truhe? Ich habe was gesehen im Internet. Oh mein Gott, ja. Kann ich erst da reinpacken. Geil. Cool.

02:20:53 Ich habe damals vorhin nicht alles, sondern er hat mich stundenlang am Stream beteiligt. Julian OG, Dankeschön dafür. Kann mich grob erinnern. Gehe auch gleich, aber wünsche. Vielen, vielen Dank, Poop Bloody. Magst du das Son-Meme, Herr Ref? Ich weiß nicht, was das ist. Tio, machst du mit 6 Holz auf die linke Seite von Crafted Table. Ich habe kein Holz mehr. Das ist das Problem. Aber gut, dass wir Bäume gepflanzt haben.

02:21:28 Warum wachsen die noch nicht so schnell wie der hier? Warte mal, was ist denn eigentlich aus unseren Dings geworden, aus unserem Weizen? Können wir das jetzt, ist das fertig? Kenn ich nicht, Anthony, nein. Ist das fertig jetzt schon? Okay, ich will mal Brot machen, um zu gucken, wie das ist. Holz? Nee, Kohle, oh Gott, sorry Leute. Nein, Ralf, was denn sonst? Kohle und Brokkastmann, das backt man nicht.

02:22:31 Also, ey, sorry. Ich will jetzt nicht sagen, aber wer hat denn dieses Spiel gemacht? Tut mir leid. Also da, wo ich herkomme, packt man Brot im Ofen. Sorry. Was ist das? Ein Bongertisch? Wo ist Brot? Hä? Aber du brauchst drei Weizen, aber du hast nur zwei. Was ist das für ein Tisch? Was kann ich mit dem, mit dem Bongertisch? Ist der wichtig? Feuerstein, Feuerstein und Fischgemachtbüter. Nix.

02:23:25 Nein, brauche ich nicht. Okay. Tür. Die Tür hier? Das ist unwichtig. Ja, okay. Die ist ja ganz schön klein. Funktioniert ja gar nicht. Achso. Gibt es keine größeren Türen? Oder welche, die automatisch aufgehen? Technik, aber das ist viel zu kompliziert. Kompliziert? Aber wieso? Guck doch mal hier. War doch ihr Druckplatte. Ist das nichts? Ja, reicht doch. Ist doch gar nicht kompliziert. Ist doch cool.

02:24:53 Das ist doch cool. Ja, sorry. Ich glaube, ich bin der erste Mensch auf dieser Welt, der sich lieber sagen, Mann, dieser blöde Baum. Er hat den denn hier hingesetzt. Ich baue die Weizen, sagen wir mal, wieder an. Stimmt. Das muss ich nebenbei laufen lassen, ne, alles. Und viel mehr Weizen, ne, weil das ist ja nichts. Bringt ja nichts hier. Okay. Pass auf. So weit, so gut. Jetzt haben wir ein Gebäude, was ziemlich...

02:26:13 einer Schule nahe ist. So aus allem so ein bisschen, alles kaputt, wir haben kein Geld, bla bla, passt doch. Staatseigentum, fertig. Fenster. Mir wurde gesagt, Glas, oder? Ja, okay. Mal gucken, wie das dann aussieht. Das habe ich im Tutorial gesehen. Ich gucke mir auch Tutorials an, gerade nebenbei. Das ist ja furchtbar. Es gibt ja Stunden.

02:27:29 Ja gut, aber FitnaCraft, ganz ehrlich, werde ich bestimmt so 6-7 Stunden immer online sein. Muss ich aber. Wenn ich hier rausgehe, speichert sich das, oder? Die Welt? Automatisch, oder muss ich speichern irgendwo? Muss ich jetzt irgendwas basteln aus dem Glas, oder kann ich es einfach ausbauen? Reinbauen? Das ist aber scheiße aus, das ist doch kein Fenster. Gibt es was besseres? Du kannst es direkt platzieren. So sieht das aus? Naja gut. Irgendwie auf dem Server hat die das schöner gemacht.

02:28:16 Aber gut, dann ist es so. Guck mal, wie ich es rausgucke. Und ist trotzdem sicher. Glasscheiben, Glasscheiben machen. Ja, bis zu viel habe ich jetzt nicht. Okay, wenn ich jetzt die Schule habe, Green Man, die hatte ja letztens so Tüche gebaut und so, ne? Das muss ja auch so ein bisschen nach Schule aussehen, ne? Und die müsste auf jeden Fall größer sein. Guck mal. Also, eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht. Zehn ist zu wenig.

02:28:52 ich brauche 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ich brauche 20 würde ich sagen 20 in die länge und 20 in die breite 2020 hallo maxi

02:29:16 Wisst ihr was? Unsere Schule muss ja nicht aussehen wie eine Schule. Das ist ja einfach unser Zuhause. Aber unser Zuhause ist halt eine Schule. Und dann bauen wir einfach unsere Kisten und unser Bett und alles. Und wer hier reinkommt, dann bauen wir sowas wie ein... Was können wir denn bauen, was so ein bisschen nach Tisch aussieht oder so? Was ist das denn hier? Kupferpfeiltür. Geht die automatisch auf, wenn man draufläuft? Fällt man dann automatisch rein? Nein. Achso. Wo ziehst du denn da?

02:30:18 Wofür ist die denn da? Ich dachte, das ist doch noch was wie eine Falle oder so. Wegen der Platte. Achso. Okay, er sagt Zaun. Zaun? Irgendwo war hier ein Zaun. Ich kann den nicht mehr bauen. Ich brauche Holz wieder, wa? Deko ist das. Warum wachsen die Bäume nicht? Warum wächst der eine, aber die anderen nicht? Achso, Zaun mache ich an der Bank. Okay, zum Test, damit wir mal so ein paar Tische haben. Also hier. So, und dann?

02:31:33 Und was mache ich dann darauf? Was hat er gesagt? Dass sie sagen, so kurz auf was könnte versteckt das Limit hätten sie eine Minute, sich anzusehen. Ja, mach einfach Duran, ja. Du brauchst normale Zäune. Druckplatte drauf. Das ist kein normaler Zaun. Ach, wenn ich einen Bunker habe, kann ich die Falte benutzen. Okay. Ich gucke mal, was ich so benutzen könnte. Hier so. Alles ist durchgegangen. Hey, hey, Merva. Hi. Du kriegst hier mal normale Zäune. Normale Zäune. Wo sind normale Zäune?

02:33:12 Pichtenholztürzaun. Holzzauntor. Wo ist denn der normale Zaun? Räucherauf. Schüsse. Lagerfeuer. Da waren die eben. Oben rechts. Ach, diese hier. Okay. Und da werde ich nach Schule aus. Und darauf jetzt die Druckplatten, die du vor der Tür hattest. Okay. Wie mache ich die nochmal? Sieht gut aus. Aber die bewegen sich. Ja, Joy Brownie, aber die bewegen sich. Sieht doch blöd aus.

02:34:57 Aber eigentlich könnte das so ein Stehtisch sein. Wenn der jetzt so fest wäre. So braucht man Tische. Naja, okay. Kann ich mitleben. Muss ja nicht bleiben. Brauche ich ja nur so ein paar. Ja, bauen? Ja gut. Dauert halt ein bisschen, aber ich glaube, ich habe es kapiert. Anbauen habe ich kapiert. Bäumenpflanzen habe ich noch nicht kapiert. Weil manche wachsen, manche nicht. Bauen geht. Das Material müssen wir halt. Wir müssen vieles im Material sammeln.

02:36:09 Tisch können wir basteln. Wie können wir das jetzt sicher machen? Dass wenn jemand in die Nähe kommt, dass er, ja, stirbt. Am Sitzplatz kannst du eine Stufe platzieren. Links, rechts daran ein Schild als Lehne und unten daran eine Falltür als Hinterlehne. Das ist ja ganz schön viel. Das kriege ich nicht hin, das ist so viel. Das ist jetzt doof. Was ist doof? Julian.

02:36:39 Können Sie kurz das Limit freigeben, damit ich es senden kann? Ich habe keine Ahnung, wie man hier ein Limit freisetzt, Julian. Ich mache es einfach abgerückt. Ich kann auch nicht so viel vorlesen. Ich bin gerade am Spielen, Julian. Sorry. Schick einfach. Schick einfach. Ich mache nicht mehr lange. Ich muss bald auch fertig. Wie kann ich das sicher machen? Wie baue ich TNT? Ich habe doch so viele Fragen. Okay, ich würde sagen, wie speichern die Welt?

02:37:17 Und dann spielen wir die Tage weiter und dann gehe ich mal in eine der Höhlen. Irgendwo war hier eine Höhle, wisst ihr noch? Da, wo ich, ich glaube, Holz abgebaut habe. Das war da oben, glaube ich. Den hier brauchst du mit Gunpowder und Sand. Sand habe ich genug. Das meint man sichern machen. Naja, dass wenn jemand hier hinkommt und die sprengen will, dass er selber stirbt. Also wenn man hier reinkommt, dass eine Falle ist, dass er stirbt.

02:37:56 Christina, gute Nacht. Ich würde jetzt auch auflang gehen, langsam, Leute. Wenn ich jetzt rausgehe hier, ist es doch automatisch dann trotzdem gespeichert, oder? Asien, gute Nacht, danke schön. Das ist so ein bisschen was. Oh, hab ich gar nicht gesehen, sorry. Also wir sind schon ein Stück weiter, finde ich. Oh, speichern. Ganz unten. Ah, perfekt. Super. Wir sind ein Stück weiter gekommen. Und wir haben jetzt wenigstens in der Gruppenschule.

02:38:53 Also wenn ich sowas machen werde und dann macht mir das jemand kaputt, dann haben wir ein Problem. Weil dann muss ich alles noch von vorne anfangen. Aber wir sind guter Dinge. Vielen, vielen Dank, Leute. Dankeschön, dass ihr mir zugehört habt vorhin. Vielen Dank, dass ihr beim Spielen dabei wart. Ich wünsche euch eine schöne Nacht. Schlaft schön. Wir sehen uns die Tage nochmal. Alles, alles Gute. Bye, bye.